简介：摘要：迎新活动排练什么？怎么排？这些问题经常在老师的脑中盘旋，什么样的一台节目能让孩子在排练中真正得到成长与快乐呢？围绕着这个想法，我们做了新的尝试，让儿童成为主角大胆尝试编排，老师通过观察、协助、支持幼儿的创编。

简介：摘要：美术鉴赏可以帮助学生学习和了解美术作品的内涵，掌握美术技巧，美术鉴赏在美术教育中一直发挥着积极重要的作用。学生具备丰富的美术鉴赏知识才能掌握好美术教学知识，通过科学的培养策略帮助学生正确的认识到美术鉴赏的重要作用和价值，实现自身综合素质的全面的突破和未来的成长进步。开展美术教育时，教师作为重要的引导者身份，肩负着学生美术鉴赏能力培养的重要使命，需要加强美术鉴赏在美术教育中的作用分析，提高学生的美术鉴赏能力。本文主要是研究美术教育现状，发现其中存在的不足和问题，提出有效的措施提高美术教育水平。

简介：摘 要：不同的学生学习的成绩常常也是良莠不齐，而往往影响成绩的因素是多方面的、综合的，但是形成其优劣的过程却十分相似。如何让这部分学生重新点燃强烈的求知上进的欲望，作为教师应采用什么积极有效的教育教学方法使这部分学生恢复对学习的信心？如何帮助这部分学生体验到学习的快乐，实现自主成功，这是一个很值得探讨的问题。实践研究发现，以其学习简笔画创作为契机培养学困生的信心，这是一个很好的教学拓展平台。

简介：摘要：

简介：摘要：我国教育事业不断发展，美术教学也受到了人们的广泛重视，美育在素质教育中有着极为重要的作用，通过美术教育有助于提高学生的审美能力与创造能力，净化学生的心灵。在新课程改革背景下开展小学美术教学，教师必须要更新教学观念，构建高效率课堂，通过教学引导培养学生的学习兴趣，使学生快乐的学习健康成长。本文从以下几方面分析探索如何构建快乐美术课堂，并提出具体的教学指导方法，希望增强学生的美术学习兴趣，提高学生的探究能力。

简介：

简介：摘要： 漫画是近几年来发展很快的行业，深得人们的喜爱，漫画也逐渐走进了中小学的美术课堂。校外美术是我国为了丰富课后学习而逐渐出现的一种教育形式，也是为了让学生的综合素质得以全面提高而开展的一种相对自由的教学形式。本文结合自身实践经历探索开展漫画课在校外美术中的意义。

简介：[摘要]美术课是一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。美术教育不但

简介：【摘要】随着我国基础教育改革的不断深入，小学美术教学的效果越来越受到重视。小学美术教育是学校教育的重要组成部分，是生命教育的延伸。加强小学美术教学，对于促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。小学美术作为一门重要的课程，对学生的成长和未来的发展具有重要意义。目前，小学美术教育已在多个方面得到有效实践，使美术教学更贴近学生生活成为小学美术课堂的核心目标之一。因此，小学美术教育非常重要。然而，我国小学美术教育还存在一些问题。本文对现阶段我国小学美术教育存在的主要问题进行了探讨和分析，并提出了相应的对策。对提高小学美术教育教学水平，以及学生的身心全面发展具有重要的现实意义。

简介：摘要：在漫漫的历史长河中，中华民族拥有着渊远流长的历史和灿烂的文明。也凝结着我国古代劳动人民的智慧和情操。多少优秀的传统文化在今天得以传承，多少民族的瑰宝在今天得以弘扬。所以作为教师的我们，在小学美术教学过程中，应该将弘扬中华民族的传统优秀文化，培养学生的爱国情怀融入到学生的日常生活中，学习古代文人墨客的诗意，领会中华民族优秀传统文化的内涵。也应该结合小学生现阶段的认知，制定科学的教学方式，将传统文化不断渗透在美术教学过程中，让学生感悟其精髓。

简介：摘要：

简介：　　摘 要： 合作学习是当代教学改革倡导的学习方式之一，其提倡的合作、互动、探究的教育理念使当下课堂得到最大限度地丰富充实。在美术教学中，有效的合作学习能培养学生的创造力，调动学习主动性、探究性，培养团队合作精神。

简介：摘要：开展创意美术活动对幼儿的综合素质发展有积极影响，教师应以幼儿为核心，确立正确的活动目标和活动主题，积极鼓励幼儿，让幼儿在活动中展现自我。在教师的正确引导与鼓励下，幼儿能充分发挥想象力，使活动效果更好，幼儿也能在美术活动中有所收获，实现快乐成长。

简介：摘要：在新课程改革背景下小学美术教学方式既是一个挑战，也是一个机遇。在新的课程改革背景下，融入新的小学美术教学观念，拓展学生的思维，发展全方面综合素质。小学美术的教育对小学的综合素质培养具有重要作用，能够为之后的学习打下坚实的基础。具体如何实施新课程改革背景下小学美术教学方式需要我们探究。

简介：【摘要】将绘本应用于幼儿园美术课堂教学当中，有利于提高幼儿园美术教学的效率和水平。利用绘本图画和故事讲解来开展美术教学，有利于充分吸引学生的学习兴趣，从侧面儿培养学生的美术艺术修养。本篇文章主要从现状和具体措施两个主要方面对文本课题展开了分析，又于结语中对我国幼儿园美术教学的未来展开了美好的憧憬。

简介：摘要：小学阶段的美术课程主要对学生的创新能力和审美素养进行培养，在课堂中，教师需要对固有的教学模式进行积极创新，让小学阶段学生丰富的想象能力得到充分发挥，在美术课堂中实现自身的成长价值。传统美术教学模式难以满足当下对学生的培养要求，因此，教师需要充分发挥美术科目的艺术属性，结合多元化现代教学技术，对美术课程进行改革创新，进而提升学生的创新能力和审美素养。

简介：摘要：学生在学习中需要兴趣作为内驱力推动自身进行学习。美术课堂教学中，教师要引导学生积极地参与到课堂活动学习中，提升学生发现美、欣赏美的能力。所以，小学美术教师在教学中要时刻关注学生在课堂中的表现，优化教学策略，从学生的实际出发开展教学，为学生审美能力的提升创设一个有趣的学习氛围，促进学生综合的发展。

简介：摘要：学习兴趣是指在美术学习过程中，带有积极情绪的内在心理情绪，都说：“兴趣是最好的老师”，肯定不是空去来风，学生只有对所学知识有了兴趣，产生了强烈的求知欲望，才可以集中注意力去学习，去研究。

简介：　　摘 要：在当前的初中教育中，美术课作为初中教育的关键部分，占据的课时非常少，当前中考与高考都没有将艺术教育作为重要的考试科目，美术教学在整体教学中处于非常尴尬的地位。很多教师与家长消极看待美术教育，这些不利于美术教学的有效进展。在初中美术教学中，如何改变学生对美术的观念，提升学生对美术的热爱，发展学生的审美能力，是初中美术教学需要思考的问题。鉴于此，本文笔者将结合自身的教学经验，探讨初中美术教学中如何提升学生的审美能力。

简介：【摘要】本文研究普通高中美术鉴赏模块课教学实践中使用的教学方法提出自己的见解。但是仍存在着问题：美术鉴赏教学倾向满堂言谈,缺乏生动活泼的富于创新的课堂教学艺术,这与高中美术新课程标准的理念和要求不相符的。