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小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究

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摘要摘要：小学阶段的美术课程主要对学生的创新能力和审美素养进行培养，在课堂中，教师需要对固有的教学模式进行积极创新，让小学阶段学生丰富的想象能力得到充分发挥，在美术课堂中实现自身的成长价值。传统美术教学模式难以满足当下对学生的培养要求，因此，教师需要充分发挥美术科目的艺术属性，结合多元化现代教学技术，对美术课程进行改革创新，进而提升学生的创新能力和审美素养。

DOI 7j6wm15040/5267418

作者王晓晨

机构地区南苑小学浙江省金华市 321007

出处《继续教育》 2020年8期

关键词小学美术创新能力方法研究

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）