简介：现代教育观念是一个不断更新发展的观念,它是教师立教的根基,是决定教育成败的关键.学无止境,善于继承,勇于创新,在头脑中重新构筑先进的现代教育观念体系,营造素质教育氛围,直面时代的挑战,才能胜任社会对教育的重托.

简介：扫盲“老兵”张增铨张增控．６０岁，现任浙江省候州市教育局成教投股长．快州市成人教育学会副会长。１９９０年被评为浙江省扫除文ＲＫ进工作大，１９９４年被评为全国田除文自九进１１作个１９６１年．张增检大学毕业分配在机关学校搞成教工作，从１０６２年至今一直在...

简介：本文对张伯驹词进行介绍和分析评价,认为其词情深味厚,直抒性情,醇雅而直率,属婉约派,但缺乏现实性.

简介：张问陶是清代中著名的诗人和诗论家.其"性灵"说继承和发展了中国传统诗论中"心物感应"和"吟咏情性"的诗歌理论.他强调诗要表现"自我",抒发真情,反对模拟抄袭和在诗中搞训诂考证,提倡清新、自然、天真、天趣的诗风.他的诗论在清代诗坛上产生了深刻的影响,对我们今天探讨诗歌理论和诗歌创作仍有积极的借鉴意义.

简介：张苍水之海上抗清,始于丙戌六月,江上师溃,公从驾(南明鲁王)象山石浦,随之又汛依肃虏伯(黄斌卿)于翁洲(舟山).终于甲辰七月,在"定海山中"(海中荒脊无居人之悬岙)被清兵所执.若加画江之役,前后共十九年.其间,曾四下闽海,四入长江.特别是与民族英雄郑成功联合发动的已亥长江之役,公由金陵之观音门向芜湖进军,得到沿江州县热烈响应,旬日之间,收复四府、三州、二十四县,以至于建立不久的清朝廷都为之震动.公最基本的海上抗清活动区域,是浙东海上的"十洲三岛"."三岛",指象山沿海三门湾的南田、高塘、花岙;"十洲"指今天的舟山众岛屿.公海上抗清最主要的军事政治中心,则是地处三门湾口花岙岛上的林门.已亥长江之役败后,郑成功与公战略上分道扬镳,从而郑氏获得历史所赐予的歪打正着的机遇.所以,公虽是郑氏海上抗清的主要联手,现实评价却处在不同层面.但对故国的忠贞美德,公与郑氏相比,实乃有过之而无不及.

简介：《华威先生》创作成功标志着张天翼讽刺艺术的重大进步.张天翼小说讽刺艺术的最基本特点明显地体现在《华威先生》中:运用各种漫画式的讽刺手法以及明快洗炼,泼辣风趣,诙谐幽默的语言,着力塑造高度典型性的讽刺形象.

简介：用予应力钢筋加固钢筋混凝土构件时，常常采用横向张拉的方法。本文根据功能原理推导出加固钢筋横向张拉变位的计算公式，该公式计算简便，适宜在钢筋混凝土加固工程中应用。

简介：企业振兴,教育为本;教育振兴,教师为本。在举国上下认真学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想、坚持不懈地实施“科教兴国”战略的新形势下,我们迎来了新千年的第一个教师节。值此之际,谨向战斗在企业教育第一线上的广大职工教师和职工教育干部致以崇高的敬意。回顾改革开放以来企业教育的发展历史,是广大企业教育工作者在实践中不断探索、勇于创新的创业史、改革史,其中凝聚着广大企业教育工作者的心血。随着

简介：张伯苓创建了南开学校的教育体系，在近代中国教育史上增添了光辉的一页。目前，随着我国市场经济的确立和改革开放的进程，许多民办高等院校如雨后春笋纷纷破士而出。然而大多数的民办高校却是虎头蛇尾。研究张伯苓创办南开的经验，能给我国目前的民办高校带来些许启示。

简介：一、语言是人类特有的音义结合的符号系统.构成语言的要素是语音、词汇和语法.五、语言是一种符号系统.与其他符号一样,语言符号也具有形式和内容两个要素,而且形式和意义之间是任意的.语言符号的形式是语音,内容是意义.用什么语音形式表示什么意义是由全体社会成员约定俗成的.因此同一个语音形式可以表示不同的意义,如jī可以表示“鸡”、“机”、“基”、“饥”等不同意义.相同的意义也可以用不同的语音形式表示,如“足”、“脚”.语言的形式和意义之间虽然没有必然的联系,但一经“约定俗成”后就有制约性,不能随意改换.

简介：七十年代未,中国的高等教育逐渐步上正轨,因文革十年学术荒废,各科教材奇缺,当时许多高校的现代汉语教学用的是自编的油印教材,质量良莠不齐。79年胡裕树先生主编的《现代汉语》修订再版,黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》(79年出版试用)和张静先生主编的《新编现代汉语》(80年6月第1版)相继问世。这三部现代汉语教材如久旱甘雨,一定程度上满足了国内高校现代汉语教学的急

简介：河南省济源市承留镇农业技术综合推广站站长张景炜8年中受到省市级表彰奖励7次，该站获省级殊荣2项，市级荣誉6项。由于所到众多的夸奖，笔者日前专程采访了这位“科技财神”。