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  • 简介:文章以新时期老干部工作的思维,创新工作理念,以人为本、服务为先,围绕党和国家工作大局,结合高校"五老"优势,整合资源,创造条件,搭建平台,引导老同志展示阳光心态,引导老同志体验美好生活,引导老同志畅谈发展变化,引导老同志建言献策、教学督导、著书立说、关爱晚辈、回顾历史、科学养生。不断为老同志"老有所养,老有所医,老有所教,老有所学,老有所为,老有所乐"保驾护航,为党的教育事业增添正能量

  • 标签: 老党员 老干部 老战士 老劳模 老教师 正能量
  • 简介:空间转换是中国传统园林趣味性产生的重要来源.基于空间句法理论,以东莞可因为例,分析了视线可及与交通可达的差别,说明了空间转换的两个层面,即路径转换与视觉转换之间的关联,分可行层与可视层两个类别进行模型建构,并以空间整合度和景点之间的深度值为指标进行量化分析,结果显示岭南传统私家园林在丰富视觉景观的同时,却也追求功能空间的利用效率、强化建筑群体之间的关联,表现出明显的实用性特质.

  • 标签: 空间转换 空间句法 传统私家园林 岭南
  • 简介:以研究范式转换理论为我国研究生教育研究范式转换的理论依据,审视既有的研究生教育研究范式,认为其具有三个方面的特点:根植于学术型研究生的培养而形成;基于教育学科及高等教育学科的相关理论而建立;学术共同体的专业化水平及稳定性程度均不高。进而从“发展多维价值取向的研究生教育研究范式”“构建独特的研究生教育理论体系”和“建立专业化的研究生教育研究学术共同体”三个方面提出我国研究生教育研究范式转换的趋向与选择。

  • 标签: 研究生教育 研究生教育研究范式 范式转换
  • 简介:基于媒介功能和内容生产的功能主义媒介融合范式逐渐向以数字技术为元技术平台的转化。将不同维度上的媒介重新整合为一体,形成一个全球化的、涌动的“网络社会”。媒介融合理念的衍变需要改变新闻传播学人才培养路径,基于此,拟从强化交叉学科培养模式、建立跨媒体实验平台、培养创业者型人才三个维度探析这一人才培养模式的转换路径。

  • 标签: 媒介融合 新闻传播教育 人才培养路径