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  • 简介:<正>学医的她在网上取名为雷米,就是那个被顾城杀死的妻子的名字。她常常闻到死亡的气息,她胆子很大,班上只有她一个女生最先学会解剖尸体。第一次上解剖台时,她为一个刚死去几天的男子肢解四肢,游刃的刀声像划开陈旧的丝绸,绵脆而清亮。

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  • 简介:哈特、奈格里所著《帝国》一书发表后在思想界引起巨大轰动。帝国作为民族国家主权衰落产物的全球化的主权形式,帝国的权力范式是规训社会之后控制社会的生命政治本质,帝国的生产形式是与工业劳动不同的非物质劳动,帝国的革命主体是取代传统产业工人的大众。帝国、生命政治、非物质劳动和大众正是帝国政治逻辑建构的四维。《帝国》的方法论是欧美中心主义,叙事逻辑是现代帝国主义向后现代帝国主义转变的过程,其意义是预见了后现代社会政治生活的新特征。

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  • 简介:英国的高等教育历史悠久,英国有很多优秀的人才受益于这种教育。随着时代的进步,英国的高等教育由单一走向多样,现有三种类型的大学:旧式大学(以牛津大学、剑桥大学为例),城市性大学(以伦敦大学为例)和开放型大学。通过比较,我们可以看到英国高等教育的全貌,从而加深对英国高等教育的理解。

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  • 简介:福柯从权力的散乱的整体性出发,将当代世界中的斗争理解为不连贯的斗争,认为每一场斗争都围绕权力的一个特殊策源地展开。斯皮瓦克则基于当代国际劳动分工的格局,批评了福柯这种断续性的理解,而提出要重回马克思主义的宏观判断,展开对帝国主义的批判。但斯皮瓦克所理解的"帝国主义"却首先不过是一种结构性的位置,一种催动资本主义发展的意志性的力量,而没有回到马克思对资本主义最基本的预设——生产方式。在这方面,杰姆逊正好可以看作是对斯皮瓦克的颠倒,即从资本的运动中审视帝国主义的含义及当代世界断续性的构成。

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  • 简介:将近年所撰关于大学的文章结集成书,总该有个理由。比如,跟本人已刊诸书相比,是否有所推进?相对于学界同仁的著述.又有哪些特点?即便没能在理论上独树一帜起码也得在学术思路或写作策略上显示自家面目。记得小时候过年.最常见的对联是:“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”:可这不能成为爆竹声中编排新书的充足理由。还是略为回顾各文的写作经过,也算是给自家著述添加若干略带广告性质的注脚。

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  • 简介:学费是留学中一个无法回避的问题。英国这次给本国及欧盟国家学生提高学费之后,引起世界各国学界的普遍关注。事实上,许多国家都在逐渐增加学费,只是梯度不同而已。世上没有免费的午餐,何况有许多国家已把教育当作一种产业来发展。这里的两篇文章是留学德国的学生所写,从字里行间可以看出他们对德国可能将会取消免费高校教育(或者从小额收费到高额收费)的忧虑。

  • 标签: 德国大学走向 走向收费
  • 简介:关于哈佛大学校训的真假问题说明,人们目前对美国大学,甚至像哈佛大学这样顶尖学府的制度建设的了解并不准确、全面。因此,研究美国大学校训的内容以及由此体现出来的大学办学理念特别重要。文章采用内容分析法对200所美国大学校训的关键词进行数据采集和统计分析,结果表明美国大学校训表述的语言多元化,句式结构自由;校训内容注重求真、求知、服务人类的大学本质,宗教色彩浓厚。这对我国大学章程及大学制度建设给予了启示:坚持形式自由与内涵丰富的统一,坚持个性张扬与本质固守的统一,坚持内部稳定与外部和谐的统一。

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  • 简介:帝国-全球化的政治秩序》一书通过对各种全球化理论和实践的综合,指出帝国已成为一种新的主权形式,一种新的社会现象。帝国超越了帝国主义,无中心、无边界,由超国家的机体和一系列国家构成。传统左翼激进主义仍在固守斗争的地方性以抵抗全球资本主义,他们没有认识到,全球化已无可逃避。以流动的民众为基础的反帝国运动,在争取全球民主权利的同时,定能开辟出一个新的世界。《帝国-全球化的政治秩序》对国际共产主义运动将产生重大的影响。

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  • 简介:一、本年度指标体系和指标权重的变动与2008年度相比较,本年度指标体系和指标权重有以下变动:(一)增加学术抄袭剽窃(以下对“抄袭剽窃”简称为“抄袭”)无期限降分指标

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  • 简介:快到4月,柏林的天气渐渐转暖。还记得几年前刚到柏林,第一次去大学报到,也是4月里的一天。那天,因为马上就可以开始在德国的学业,心里感到万分激动,阳光也似乎因此而出奇地明媚。柏林自由大学的主要楼系集中在地铁Podbieskiallee到Thielplatz三站沿线。我们日耳曼语言学系是在Thielplatz附近。出了地铁站,面前是一大片绿绿的草地,背后还是一大片草

  • 标签: 德国 高等教育事业 教育体制 教学方法 留学
  • 简介:和德国的学制长、免学费相比,英国的本科只有三年,硕士只有一年的收费是本国及欧盟学生的两倍以上英国恰恰是另一个极端,学制短、学费高。但英国大学学费不菲。英国对非欧盟学生非欧盟学生本科学费一般为6000英镑/

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  • 简介:针对目前国内大学评价的现状,许多专家、学者都纷纷提出了自己的意见和建议。笔者结合创建世界一流大学的目标和大学评价状况及问题,提出几点看法和建议。希望能对我国大学评价的发展有所裨益。一、评价主体应实现多样化作为高等教育管理的一种'新模式和重要手段',大学评价应首先明确自己的价值和功能,根据不同的评价功能和服务对象确立相应的评价主体,以形成一种多元化的格局。如以社会和考生、家长为导向的大学评价,要求信息披露程度较高,应多由民间机构来组织;而为政府教育部门提供高教管理决策的大学评价,则可由政府相关部门进行,评价结

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  • 简介:法治理念在美国高等教育领域的一个表现是,每一所大学都有自己的章程,并重视发挥章程在学校办学和管理中的作用。一、美国公立大学章程与私立大学章程的不同特点基于公立大学和私立大学性质的不同,两者对某些问题的规定也不尽相同,主要体现在以下几个方面:

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  • 简介:近来媒体时有对大学排名的论争,引起我的兴趣。通过上网搜索以及朋友处觅得《中国高等教育评估》等杂志的拜读,形成些不成熟的思考,虽是外行,却反映期盼中国排行日趋科学的殷殷之心。一、给中国大学排名,填补了国内高校无排

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  • 简介:12岁女孩造出机器人画家无人控制的“水彩机器人”!能用滑竿固定的画笔蘸取不同的颜料,还能对照电脑屏幕上的原画(雄狮)进行临摹!这“水彩机器人”有条不紊地先画狮头,后画狮身,最后再细致地点猫雄狮的鬃毛。不到五分钟,一头气宇轩昂,悠然散步的雄狮便跃然纸上!

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  • 简介:<正>(〔美〕范发迪著,袁剑译,中国人民大学出版社2011年7月版)新中国成立以来中国近代史研究诸分支领域中,中外关系史向为一大重镇。随着西方史学思潮的不断传入,思想史与文化史又成为研究成果蔚为大观的新兴热点。近年来,这两大领域如何融合,一时成为诸多学者探索与反思的重要工作。中外关系史如何摆脱意识形态话语

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  • 简介:多年来,不少学者建议《中国大学评价》的发表时间应相对固定。此前由于各种条件的限制,《中国大学评价》课题组心有余而力不足。随着国科发政字[2002]202号文件第13条所列'逐步培育和依托社会中介组织开展评价活动,建立独立的社会化科研评价体系'的发布,随着各类科技数据库、教育数据

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  • 简介:世界范围内大学道德危机已是普遍现象。中国大学也不例外。在现代性道德危机的大背景下,,由于社会转型以及由此带来的大学转型等诸多原因,大学道德危机不可避免。作为一个发展中国家,中国大学同样处在“发展中”。与西方大学相比,“发展中”的中国大学在道德领域面临更加复杂的局面。由于金钱与权力的过多介入,学术与道德之间存在更多的灰色地带。在建设世界一流大学的今天,大学道德秩序的复兴至关重要。中国大学的前景与中国大学的道德前景密切相关。中国大学如果失去了对于道德危机的敏感,如果主动放弃了必要的赢得道德领袖的权利,中国就不可能建成真正意义上的世界一流大学。

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