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  • 简介:民办高校收费实行市场调节价,公办高校部分领导可打破行政职级,教育规划也具有法律效力……这些创新做法不是哪位领导心血来潮的大胆尝试,而是将以地方法规的形式固定下来,具有强制和延续

  • 标签: 高等教育法规 高等教育发展 地方性 首部 国内 立法
  • 简介:中共十九大以来,国内各地对创新创业的需求和对高层次人才的渴求达到新的高度。进入2018年,人力资源和社会保障部留学人员和专家服务中心举办了国家"千人计划"专家走进地方系列活动,为地方企业发展建言献策。多位创业导师、"千人计划"专家分享了关于创新创业最新的理念和经验,从各自专业角度,对创业者关心的相关行业热点、市场和人才等实际问题进行阐释。

  • 标签: 创新创业 企业发展 导师 高层次人才 社会保障部 服务中心
  • 简介:阐明了地方院校新工科专业评价问题的来源,提出了地方院校新工科专业评价的指导思想、依据与目标、理念与原则、主体与范围,为地方院校新工科专业评价制订了建议指标体系,给地方院校新工科专业评价制度的确立提供参考。

  • 标签: 地方院校 新工科 专业评价
  • 简介:徽州宗族历来崇文重教,将教育与宗族兴衰联系起来。科举废止后,徽州宗族利用尊祖敬宗的血缘纽带,依托学田等宗族公产,发挥宗族合力,着力新式教育的办理,继续承担教化子弟的职责。在徽州宗族的推动下,徽州新式学校创设迅速,新式教育普及度极高,为地方教育转型奠定了基础。

  • 标签: 徽州宗族 新式教育 办学 学田
  • 简介:地方普通话也称“方言腔普通话”“方言区普通话”等。福建省三明市位于福建省中部连接西北隅,辖九县一市二区,推广普通话工作在福建省内乃至全国都享有一定的声誉。然而,三明地方普通话的一些“固化”的发音特征还是较为显著,展现出受当地方言母语影响下的地方普通话独特样貌。总结现阶段方言向普通话过渡中的三明地方普通话的特点,研究其普遍和特殊的特征,对帮助三明人说好普通话,优化语言的生态环境,从理论到实践都具有极为重要的意义和价值。

  • 标签: 福建 三明 地方普通话 方言
  • 简介:人们对地方统筹之于高等教育治理的意义缺乏认识。地方统筹要求明确中央、省级、市级政府在高等教育统筹治理中的角色与职能。

  • 标签: 教育治理 思维 高等教育 市级政府
  • 简介:民国时期的梅县号称韩江重镇,文化发达,增修地方志是当时文化事业的重心,通志局先后成立了13年,前有高才硕学的谢贞鎜主事,有一代文豪梁辟村的加盟,后有老成宿望古直主事。古直师徒以桑梓文物荣枯撄其心,勠力同心兴修邑志,历经十余年却未尝修成,竞至自1901年《光绪嘉应州志》以来至1949年的50年,梅县缺典志!这是梅县历史上的一大憾事。

  • 标签: 地方志 古直 谢贞盤 梅县
  • 简介:对外招生宣传和服务是高校拓宽生源渠道、增加生源数量、提高生源质量的一项重要内容。针对地方高校的现状,我们应采用差异化策略,实现精准化宣传,以体现地方高校的特色和优势,提高知名度,塑造良好品牌形象,提升生源质量。

  • 标签: 地方高校 招生宣传 差异化策略
  • 简介:徽州家训家风恪守的重读书、倡和睦、明义理、崇勤俭的人生信条,勤劳勇敢、平息争讼、忠孝节义、养正于蒙的价值观念,与当前社会主义核心价值观有着诸多血脉相通和精神契合之处。将弘扬徽州优秀家训家风与地方高校干部教育相融合,有着重要的启迪借鉴作用和现实意义。

  • 标签: 徽州 家训家风 高校干部教育 耦合
  • 简介:高校思想政治理论课实践教学对于提高大学生思想政治素质和分析社会现象的能力具有重要意义。当前,影响地方高校思想政治理论课实践教学质量的主要因素是思想政治课供给主体对实践教学价值和内涵认识模糊,供给主体素质和能力滞后造成的。因此,必须从教育供给侧结构改革着手,提升思政课实践教学价值认同,厘清思政课实践教学内涵,实施创新驱动,提高思政课实践教学的有效供给和优质供给。

  • 标签: 教育供给侧结构性改革 高校思想政治理论课 实践教学
  • 简介:本文立足于地方高职院校服务于区域经济发展的需要,针对社会服务能力构建出包括1个一级指标,6个二级指标,22个三级指标的指标体系,以期为地方高职院校社会服务能力评价提供理论依据。

  • 标签: 高职院校 社会服务能力 指标体系
  • 简介:地方高校科研评价改革是"新常态"下的中国政治经济结构调整对高等教育综合领域改革提出的要求之一。地方高校科研评价改革之路该怎么走,大致从三方面进行把握。第一个层面是地方高校科研评价改革的方向,要着重于通过找准地方高校的科研定位,使改革的方向朝着目标前进,以保障促进自身发展并有助于地方经济社会发展。第二个层面是地方高校科研评价改革的方式,从当地科技环境和高校实际出发,树立以创新质量和实际贡献为导向的改革理念,逐步建立一套分类评价和多元评价体系,建设科研学术本身的秩序。第三个层面是地方高校科研评价改革的内容,包括制定多元化的分类评价标准和采用科学的科研评价方法,同时针对地方高校科研的实际情况,还应该特别加强对其成果落地转化的引导以及地方人才培养机制的建设。

  • 标签: 地方高校 科研评价改革 思考
  • 简介:地方高校每年申请的课题越来越多,与此同时为课题提供资金保障的科研经费也越来越多。为了将科研经费真正的落实到项目中,需要对科研经费进行统筹规划、合理安排,确保每一笔科研经费的合理使用。但是在科研经费的实际管理工作中,由于受到各种干扰因素的影响,造成了科研经费的管理工作中存在不少的问题,如科研管理制度与地方政府部分财政管理制度存在冲突、科研经费预算编制工作缺乏协调性、经费支出管理不到位等。本文通过对这些问题进行分析研究,提出了具有针对的改进措施,重点从健全科研经费的管理制度、加强科研经费预算的管理、加强科研课题结账管理等三方面提出优化建议,由此来确保高校科研经费的合理、合规的使用。

  • 标签: 地方高校 科研经费 管理问题
  • 简介:针对地方普通高校的实际情况,仔细分析软件工程专业实践教学体系中存在的问题,有针对性地设计和完善实践教学体系,让学生有目的、有方法地完成实践教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力,锻炼学生的工程实践能力和创新能力。

  • 标签: 地方普通高校 软件工程专业 实践教学体系
  • 简介:地方普通本科院校之教授治学要想切实深入和形神兼备,还任重道远。教授治学的前提是明确教授治学的逻辑与边界、完善校内外与之相匹配的制度框架以及推选出具备治学意愿和能力的教授;主要内容包括非常学术事件、重要学术事务和日常学术生活;主要任务是倡导规范与示范引领、传播解释与收集争议、指出问题与提交议案、议政资政与评议投票、确立事件与举证质证、据实裁决与惩治腐败。

  • 标签: 教授治学 地方普通本科院校 非常学术事件 重要学术事务 日常学术生活
  • 简介:地方高校在高校向应用型转型的思想指导下,不断进行科研转型的尝试,取得了一定成果,也产生了新的问题。文章结合真实案例分析当前地方高校的科研转型及其发展特色,探讨存在的问题,旨在提出促使地方高校科研进一步发展的有效建议。地方高校因其区位优势,具有依托地方,建设地方经济相关优势学科、开发应用型成果、搭建区域需求相关科研平台的特色,但也因为人才、科研平台和转化渠道的缺乏,暴露出了高水平科研成果和科研转化能力不足的问题。加强科研团队及平台建设,探索深化校企合作,坚持立足地方将是地方高校解决发展问题的有效途径。

  • 标签: 地方高校 转型发展 科研发展
  • 简介:利用1998-2014年的中国省际财政科技支出数据,运用基于相对剥夺理论的基尼系数子群分解方法对地方财政科技支出的空间非均衡进行度量和分解,在考虑空间因素前提下,运用Kernel密度估计法和空间Markov链法,对地方财政科技支出省际差异进行了时空动态分析。结果表明:地方财政科技支出具有显著的空间非均衡特征;地方财政科技支出空间分布的总体差异呈现扩大趋势,其中地区间差异是地方财政科技支出差异的主要来源;考虑空间相关后,从时间动态角度来看,各地区地方财政科技支出演进存在集中趋势,从空间动态角度来看,相邻地区对本地区的地方财政科技支出演进有显著正向或负向影响,特别是不同阶段区域间地方财政科技支出的“俱乐部空间趋同”有显著差异。

  • 标签: 地方财政科技支出 空间非均衡 相对剥夺理论 空间Markov链
  • 简介:本文针对地方本科高校发展实际,尝试探索适用于地方本科高校应用型人才培养的LU-OBE工程教育模式,在现有的实施框架中有效融入CDIO与"学习产出"OBE工程教育理念,并从专业预期、课程标准、教学实施、能力模型、考核方法等5个层面进行改革实践,构建模块化体系。

  • 标签: 地方本科高校 工程教育模式 OBE CDIO
  • 简介:城市雾霾天气成为环境问题中受关注度最高也是最急需解决的难题。地方政府在城市雾霾治理中具有举足轻重的作用,但雾霾治理是一个跨度范围广、耗费成本高、治理难度大的复杂工程,仅依靠政府单方面的行为无法保证雾霾天气得到有效解决,必须要调动地方多元力量来共同打赢这场雾霾治理"攻坚战"。雾霾治理需将协同理论运用到其中,不仅要改变地方政府传统的"以管代治"的局面,同时要大力提倡多元社会力量的协同参与。

  • 标签: 城市雾霾 地方政府 协同治理
  • 简介:本文试图通过建立整体分析框架,结构分析各地方公布的“双一流”建设政策文本内容的特点及面临的挑战,以期为提升地方“双一流”建设政策有效提供参考。一、研究对象及分析框架鉴于国家“双一流”建设整体框架,地方政府的这轮行动对我国高等教育发展将起到不可估量的作用,因此,注重对地方“双一流”政策文本的分析具有重要价值。本文重点放在对各地方“双一流”政策进行事实分析,建立政策主体、政策目标、政策实施、政策环境的分析框架。

  • 标签: 政策有效性 文本分析 高等教育发展 结构性分析 文本内容 整体框架