简介：大学专业课教学的双重任务要求教师在教学过程中既要传授知识,又要培养学生坚定的共产主义理想.要达到在教学中全面培养学生的目标,就必须把教书与育人这两个要素有机地协同起来,注意把育人的工作渗透到教学内容、教学环节、情感培养等各个方面.

简介：人的智能开发具有巨大的物质基础，科学的教育方法完全有可能把人的智能潜力挖掘出来，但必须了解大脑协同活动的生理机制；智能开发的物质基础；智能开发的可行性及存在的问题，方能对症下药，充分开发人的智能。

简介：以水面舰艇编队实施超视距舰舰导弹攻击时对水面目标搜索的战术需求为依据，分析目标的散布规律，探讨无引导超视距导弹攻击时驱护舰编队与舰载直升机协同反舰搜索问题，旨在探索驱护舰编队超视距反舰作战中对海搜索的理论和方法，力争优化导弹攻击程序，缩短作战反应时间。

简介：为了提高舰机协同对潜搜索的搜索效率，对直升机使用声呐浮标与水面舰艇编队协同搜索潜艇进行了研究，对协同方法和声标阵的布设进行了探讨。分析了对潜发现概率，得出相关结论。对提高整体反潜作战能力具有现实意义。

简介：近年来,学生流失势头有增无减,主要是由于经费困扰、家庭因素、思想观念、学生厌学等方面原因。针对这一现实,采取有效措施,努力控制学生流失,不仅能提高学校声誉,更直接关系到未来建设者的质量。

简介：反潜作战的关键是搜索发现潜艇，现有的舰壳声呐作用距离较小，不能满足现代海战反潜要求。新型驱逐舰装备的拖曳线列阵声呐可进行远距离搜潜，但是由于其阵首尾有固定的声呐盲区，若使用两架直升机就可弥补这个搜索盲区。文章对这一问题进行了分析研究。

简介：空气污染影响着世界人类的健康和经济的发展,预防和治理空气污染是当今世界研究的重大课题之一。为尽快做好我国环保工作,本文对空气污染的产生、危害和治理等作了重点的论述。

简介：公司治理是日益引起世界各国企业广泛关注的一个热点和难点,文章运用资本结构理论和内部人控制理论,结合我国实际,从中小股东联盟、债权人、控股股东和机构投资者四大监督主体出发,探讨其作为公司治理监督主体的有效性,通过定性分析和实证研究得出结论:非国家股股东和机构投资者目前是公司治理最有效的监督主体.

简介：我国目前的公司制度主要是在改革开放以后为改善国有企业经营机制而确立的。公司法人治理结构系指法律规制下的公司内部分权制衡基础上的组织机构及其运作机制。本文论述了我国公司治理结构的法律设计、目前存在问题以及法律完善的设想。

简介：

简介：公司治理结构是现代企业制度的核心,它为建立现代企业制度提供内部的结构性(或者说制度性)动力.但公司治理却不能载负起建立现代企业制度的全部之重,现代企业制度建立中面临的不是动力的缺少问题,而是重重的外部阻力,因此,建立现代企业制度不能单纯寄希望于完善的公司治理.对公司治理的改造应与追求中的现代企业制度相匹配,与所处的环境相匹配.

简介：畜禽养殖场采用厌氧消化、生物滤池、氧化塘工艺处理污水,具有处理效果好、投资少、动力消耗小、管理方便等特点,该技术适用于农村经济条件较差的畜禽养殖场的污水处理.

简介：近年来，我国在城市环境日益改善的同时，农村环境污染问题却越来越严重，呈现出一些新情况新特点。发展农业循环经济是农村实现环境与发展双赢的现实途径。要有效解决我国农村的环境污染问题，可以通过构建生态农业发展模式、实行畜禽便综合利用、推广废弃物和能源的综合利用等方式修复农业生产链，推进农村生态环境综合整治。

简介：随着越来越多的青少年陷入网络而不能自拔，不少学者和有识之士开始关注网络成瘾现象，并就这一问题提出了一些富有建设性的防治理论与实践方法，对网络成瘾的戒除进行了积极而有效的探索。本文按照临床医学、心理学、教育学和社会学等分类视角对这些理论与实践的防治进行了较为系统的梳理，以为后续研究提供参考和借鉴。

简介：

简介：会计信息的真实性具有相对的满意度;会计信息失真产生的主要原因是市场运作过程中人为因素大量存在,市场管理者及监管者的非理性行为和市场参与者的非市场经济意识的存在等;减少会计信息失真应从四个方面加以引导,从源头抓起,治标治本,以防止失真的会计信息干扰正常的社会经济秩序.

简介：本文介绍了氮氧化物废气的来源、危害以及电镀工业氮氧化物排放特点,着重介绍了治理氮氧化物废气的几种方法,并对吸收液和吸收塔进行了深入的探讨和研究.结果表明,使用碱性溶液作为作为吸收液,使用旋流板塔作为吸收设备是治理电镀工业氮氧化物废气的一种较为成熟、可靠的技术.

简介：从方法论的角度分析和讨论了协同学理论的产生和发展过程,着重评价了哈肯在建立协同学理论过程中运用的思想方法的独到之处,及其成功之处对人们从事科学研究的启示作用。

简介：论述了“三农”问题的重要性，从经济、体制、组织三个方面探析了“三农”问题的根源，在此基础上，从六个方面提出当前解决“三农”问题的对策。

简介：一、高等教育质量的治理在我国高等教育管理领域中，目前实行的基本上是以政府为单一合法性主体的高等教育质量保障体系。在现实中这种传统的政府单一管理模式已显露出严重的弊端，而以市场为主体的调节机制也不尽完善。学者们建议借鉴公共行政管理中的治理理论，在高等教育的运行过程中重构政府、社会与高校的关系，倡导建立一种多元参与的有效治理机制，吁求社会各组织团体及高校内部教师和学生在高等教育管理中的广泛参与。