简介：今湖北襄阳市，汉水北岸为樊城，汉水南岸为襄阳城。东汉末年，刘表当荆州刺史后，将治所移到襄阳城。襄阳城北的邓县，当时属南阳郡管辖，诸葛亮隐居的隆中，在邓县境内。所以，诸葛亮的《出师表》云“臣本布衣，躬耕于南阳”。

简介：听80多岁的六姑诉说的时候，颇有点穿越的感觉，仿佛莫言小说《蛙》里的人物活生生地来到眼前。村里人都叫她“六姑”，小一辈儿的叫“六姑奶奶”，因她在家里排行老六，也因为六姑这些年在村里名声、地位和辈分都很高。

简介：今天是个非常吉祥的日子。我们省里有很多有名的学者、教授汇集在舜文化、楚文化、瑶文化的发祥地之一——永州，参加由湖南科技学院主办的阳明山文化研讨会，实在是因缘殊胜，得未曾有。在这开幕式上，我谨代表湖南三湘四水的佛教弟子，对研讨会的成功举办表示热烈的祝贺!阳明山文化研讨会应该来讲是第一次，但是阳明山的很多重大的活动举行了很多次，我就参加过两次。对阳明山，在这五六年，我来得比较多，第一次我来是为了永州高山寺的恢复问题到永州来的。

简介：图的着色问题是图论的重要研究内容之一,本文利用广义的Pólya定理和一些代数方法研究了正六面体在不同约束条件下的着色问题。

简介：地方志中保存了大量的两宋诗文,其中一部分作家未被《全宋文》著录,可据以辑补佘登元《射虎流杯桥记》、胡彦嘉《上高宗皇帝遗表》、徐若讷《跋孝顺木图》、陆升之《梦归堂记》、林淘《置小学记》、刘汉英《巩公增修学廪记》六篇。

简介：在深化教育领域综合改革的今天，促进学生身心健康、体魄强健更是体育课需要坚持的根本任务。因此，在体育教学中，我们既要重视运动技能的传授，更要关注学生的身心健康和体魄强健，尽力为每个学生提供适合的教育，才能为祖国的未来培养出高素质的建设者和接班人。

简介：利用GIS空间分析技术和景观生态学评价方法,对武夷山世界自然遗产地的景观安全等级进行评价。结果表明：不同功能区中景观安全性最高（1级）的为核心区景观带,安全性次高（4级）为缓冲区景观带,安全性最低（5级）为实验区景观带;不同管理区景观安全性最高（1级）的为坪山区景观带,次高（2级）为大安区景观带,再次（3级）为黄坑区景观带,最低（5级）为桐木区景观带。建议加强实验区、桐木区的景观的监测、管理和发展规划工作。

简介：笔者以《老人与海鸥》为例论述了如何通过教师、文本、作者与学生之间的对话，使学生深入体悟文章的感情。

简介：作为数学教师，在课堂数学中要力求使学生成为知识的探究者、获得者，鼓励学生勤于思考，敢于质疑，善于解决问题，激发学生的创新意识。

简介：区域性大学协同区域经济发展适时转型，既是遵循教育现代化发展的规律，又是区域大学创新发展的需要。区域性大学转型发展内涵主要是大学发展模式的转变，形成一种切合区域经济发展、以区域经济需求为主要驱动，注重功效和实用的发展模式。区域性大学，尤其是武陵山片区大学转型将在传统文化和全球文化的交织下进行，综合农业社会、工业社会、后工业社会三种社会形态，围绕区域经济发展服务来制定转型发展的路线策略。

简介：大别山片区内四所高职院校在专业建设、平台搭建、农科教统筹模式创新和研发能力等方面形成了诸多服务农业现代化行之有效的做法，值得总结与推广。基于实证分析和比较分析的视角，提出涉农高职院校专业设置与区域产业集群要高度契合、整合扶贫开发资源和职业教育资源和形成人才交流、项目合作、成果共享合作机制建设三条改进策略。

简介：近几年很多学校都在学习洋思、杜郎口、西峡等先进学校的教学模式，一些学校成功了，而另一些学校失败了，为什么呢？对比这几所学校的共同点，我找到了答案。　　决定课改成功的关键是什么？是好的模式、理念、制度，好的教法？我认为都不是，而是教师和学生。　　第一个因素是教师，是教师水平高吗？也不是，是教师的执着。另一个关键是小组活动建设的好。去了这几所学校发现他们的师资水平一般，有的只是干劲，对目标的执着，坚持不懈，使较难的问题变得越来越简单。他们都以小组的形式开展教学的，小组活动开展得实实在在，调动了学生的积极性，他们利用学生管理学生，利用学生帮助学生，利用学生提升学生，小组活动起到关键性作用，而其他一些学校都是在学形式上的东西，也建立了小组，却把小组放在一边，不能深入，是失败的重要原因。

简介：经协商，原定于2014年上半年举办的第六届中国研究生教育学术论坛暨《学位与研究生教育》创刊三十周年、中国学位与研究生教育学会成立二十周年学术研讨会，延后至2014年10月在北京举办，论坛主题在“构建中国特色学位与研究生教育学：学科体系与基本问题”的基础上，增加一个新的主题——“深化研究生教育改革的理论与实践”。征文截止日期也由2014年3月1日改为2014年7月1日。