简介：陈竺会长在欧美同学会助力脱贫攻坚工作会议上指出，积极投身脱贫攻坚是广大留学人员的重要历史使命。2017年以来。欧美同学会（中国留学人员联谊会）组织的“海归专家脱贫攻坚服务团”．一批优秀的海归精英深入深度贫困地区，“扶贫”“扶智”“扶志”。

简介：在梳理学科概念及内涵的基础上,以目前公认的世界一流学科——普林斯顿大学的物理学和麻省理工学院的化学为例,分析了其学科发展历史、生源质量、人才培养、师资队伍、科研投入与产出等方面的情况。最后,总结出世界一流学科的六个主要特征：创新引领、大师云集、英才辈出、成果卓著、声誉斐然和积淀深厚。

简介：游戏对于我们来说并不陌生,就算不玩“绝地求生”也知道“吃鸡”是什么,就算不玩“恋与制作人”也会被“李泽言”刷屏。可以这样说,无论我们是否参与其中,游戏都在我们的生活和记忆中占了一席之地,爆款游戏甚至会演变成一种集体记忆：俄罗斯方块、超级马里奥兄弟、魂斗罗成为“80后”的记忆,消消乐、王者荣耀正在参与“90后”“00后”的生活。

简介：选择一所适合自己的大学是通往成功的起点，更是助梦想起飞的翅膀。在21世纪，社会对涉外交流合作的高素质人才有大量需求，学精一门语言，是当代大学生毕业后找到理想工作的一条快捷途径。语言类大学是热爱语言学习的学子们的心仪学府，

简介：创建世界一流大学为什么要强调＂中国特色＂,是＂双一流＂建设中必须思考的问题。从＂中国＂和＂特色＂两个层面,结合世界顶尖大学发展史,尝试阐释中国创建世界一流大学为什么要扎根中国大地以及如何扎根,为什么要强调发展＂特色＂以及如何求得＂特色＂等问题,并总结提出创建中国特色世界一流大学的＂两阶段＂逻辑划分。

简介：一、为什么要扎根中国大地以及如何扎根现代大学诞生于约一千年前，是社会分工的产物，是社会组织形态的一种。从这个意义上来讲，大学不是孤立存在的，而是植根于、生长于所在社会文化体系，与国家社会血脉相连，是其子系统。当今世界一流大学的组织形态和发展历程证明，任何一所顶尖大学都必然会充分融人所在国家和社会，进而才形成自己的风格。

简介：一、追求学术卓越与优异的学科发展理念一流学科的形成与学科发展理念密切相关。世界一流学科通常秉承着追求学术卓越、争创一流的学科发展理念，因为只有卓越的学术才有一流的学科。如果在办学过程中，学科内部成员并未将追求学术卓越作为学科发展理念，那么，一流学科的形成就失去了原动力。

简介：文章从哲学视角,尤其是从马克思主义认识论出发分析论述,认为虚拟世界的本质是作为一种以物质为载体的思想和文化的存在,是人类的一种意识和认识产物,它与现实世界有着很多区别但又联系紧密,并指出在处理两者关系时应坚持一切从实际出发,实事求是,进一步加强理论和实践创新等.

简介：如今计算机越来越普及，功能也越来越强大，这有赖于微电子技术的发展。微电子技术不仅使计算机各方面的性能得到提高，还使硬件成本大幅度降低，其研究领域延伸到激光器、传感器等当代热点研究领域，极大地推动了工业及信息产业的发展。而微电子科学与工程专业（以下简称“微电子专业”）就与这门技术息息相关。

简介：阿道司·赫胥黎的反乌托邦小说《美丽新世界》向我们构建了一个充满科技危机的空间,其中整体空间也呈现出多层次、多位面的特征。既存在着＂新世界＂人群生产活动的现实空间,也兼有高于现实的精神空间、与现实空间似断似连的历史空间。这三重空间通过交互、并置的叙事手段,全方位地构筑起一个反乌托邦世界,揭示了生活于其中的人类所面临的生存危机。

简介：一、问题的提出教育部有关领导提出一流大学要办好本科教育以后，一流本科教育与一流大学的关系等成为热点问题。

简介：本文主要通过历史和比较的方法，分析世界主要大学排行榜中的相关数据，特别是美国、日本和香港部分院校案例，侧重探讨什么是一流大学的本科教育，或探讨相关的问题，即一流大学的本科教育是否一定是一流的。

简介：一、学科评价的内涵及主要模式1．学科评价的内涵。学科评价作为教育评价延伸至高等教育领域的一个特殊范畴，其内涵随着学科概念的发展而不断拓展。目前，国际上通行的学科评价标准，通常涵盖学术声誉、教育质量、教师质量和科研成果等内容，评价目的在于突破学科评价的国内视野，系统地收集国际高等教育机构的学科信息，通过比较自身、合作伙伴和竞争对手的学科水平，在国际上开展学术竞争。

简介：一、个性化教育：世界一流大学的共同特质在高等教育历史进程中，由于班级教学制、工业革命的影响、模式化教育的惯性和高等教育大众化进程的推进，过强的共性制约长期影响着大学教育实践。个性化教育的价值体系、话语体系、问题体系与方法体系与模式化教育有本质的不同：模式化教育根植于社会取向的工具理性哲学，在“统一、教化、规训”中追求教育活动的规定性、教育主导者的权威性、教学体系的系统性、

简介：沈从文笔下的《边城》不是一座城市,它只是湘江西边上一个普通的集镇,它有一个很美的名字“茶峒”。一条清澈的河流沿着小镇悠悠流淌,河水清澈见底,碎石凌乱;青山翠竹,微风过处,沙沙轻响;薄暮时分,白云漂浮,落日迎照。这一切,无不透露着湘西边城的美。每当我烦躁不安、心情郁闷的时候,总喜欢拿起《边城》读上几页,烦躁的心情往往能平静下来——仿佛置身于一个远离都市喧嚣、浮华,只有平静、柔美的世外桃源。每次读这个作品,都能被边城里美丽的风光,淳朴的风土人情,至真至纯的亲情与爱情所触动。读《边城》,你总会看到一群真诚、淳朴、善良的人,他们不为世俗功利而忙。责任担当、助人为乐成了他们的习惯。

简介：一、研究的新路径：超越指标法与要素分析“双一流”政策的启动引发学界对世界一流大学议题的又一轮聚焦。目前．学界对世界一流大学的研究有两种基本路径：第一种路径是指标分析，包括两类，一类是提炼世界一流大学的构成要素或共同特质，从而形成若干评价指标；另一类是对这些指标进行量化，有的则进一步形成排行榜，认为达到这些量化指标，或进人排行榜前一百名，就是世界一流大学。

简介：抑郁是人类与生俱来的情绪,当人丧失有价值或对个人具有重要意义的人或事物时,就会有抑郁反应。最明显的例子是当亲人过世时,大多数人会感到痛苦;若名落孙山,也难免失落;恋爱受挫,也会痛不欲生。在大多数情况下,人的抑郁反应时间不会太长,程度不会太深,但如果久久不能自已或程度过深,那就容易形成抑郁症。判断自己是受抑郁情绪困扰还是患上抑郁症,主要以抑郁的时间长短和症状轻重为依据,这需要特别关注。

简介：十九大的召开意味着我国进入了新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,马克思主义在大学生主流意识形态中依然发挥不可撼动的指导地位,马克思主义世界观视域下,其科学性、实践性、阶级性的特征在当代大学生中发挥重要的指导作用。因此,不断强化马克思主义世界观教育,在当前我国社会矛盾已经发生转变的现实条件之下,对于引导大学生更好的树立正确的世界观具有重要的理论意义和实践意义。

简介：

简介：《鹿苑》是诺曼·梅勒的第三部小说。它充满了对享乐纵欲主义的讽刺和批判。批评界对这部小说的评价毁誉掺半。至今为止很少学者从拉康的镜像理论视角评论《鹿苑》,尤其是在女主角埃琳娜的身份建构方面。拉康的镜像理论为埃琳娜的主体建构过程提供了有力的参照,揭露了其身份建构失败的原因。小说中的他者意象是影响埃琳娜心理成长和身份建构的重要因素,对埃琳娜的身份建构产生了不可忽视的重要影响。