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  • 简介:经济会遇到很多困难。其中一个困难,就是我们在分析经济现象时候,常常不知道何处用心,何处用脑。这里所谓“用心”,就是对任何经济现象,我们总有自己情感,好恶,是非标准或道德标准。所谓“用脑”,就是对经济行为逻辑有一个理智判断或推断。人是万物之灵,灵在人有情感,又有理智。困难在于,在分析经济现象时候,人情感与理智常常容易用错了地方。

  • 标签: 经济学 用心 经济现象 道德标准 行为逻辑 情感
  • 简介:日本经济教育研究主要反映在"经济教育学会"活动上.该学会成立于16年前1985年9月,早在1981年就开始了该学会筹备工作.该学会建立和发展在一定程度上能够说明日本经济教育历史和现状,这就是本文通过介绍日本"经济教育学会"来主阐明日本经济教育现状原因.

  • 标签: 介绍日本 学教育 教育学会
  • 简介:女性主义经济①是20世纪90年代崛起一个新兴经济流派,是在20世纪60至70年代女权运动“第二次浪潮”影响下发展起来。女性主义经济运用独特社会性别分析方法,从一开始就对居于主流新古典经济提出了质疑和批判,指出了妇女作为新古典经济研究主体和客体缺憾问题,即主流经济界缺乏妇女作为经济研究主体,同时新古典经济也排斥妇女及其活动作为经济研究客体。妇女作为新古典经济研究主体和客体缺憾问题对于正确理解新古典经济以偏概全知识内容、男性中心主义本体论和认识论以及研究范式有着重要启发。

  • 标签: 新古典经济学 女性主义经济学 主体 客体 缺憾
  • 简介:美国大学经济教材多由著名经济家撰写,体系完整,内容全面,逻辑严谨,详略适当,图文并茂,被国内外多所大学选用,质量较高。我国经济教材基本上是外国教材复制品,只在编者所在地区或学校使用。在购得外国教材版权基础上,结合我国国情适当改编,是当前编写经济教材可行路径。

  • 标签: 美国大学 经济学教材 教材质量
  • 简介:首先阐述了案例教学价值,接着分析了目前我国《国际经济》案例教学中主要存在问题,最后提出了《国际经济》案例教学改革具体实施措施。

  • 标签: 《国际经济学》 案例教学 组织技巧
  • 简介:本文从经济视角对民办高等教育任务、服务对象、课程设置、教师地位和专业定位等方面进行了分析,并对一些焦点问题作出探讨性回答.

  • 标签: 产业化 经济学 民办高等教育 民办高校
  • 简介:文章根据西方经济教学经验,对这门课提出一些教学方法,如教学内容注意条理化,通俗易懂一西方独特分析方法,西经理论现实意义。

  • 标签: 西方经济学 教学 体会
  • 简介:宏观经济是一门理论性和抽象性较强学科,传统教学方法导致大多数学生在大量公式和图形面前感到枯燥和乏味,很难将所学知识应用到实践中去,学习兴趣随之降低,使得这门课教学效果大打折扣。如何通过教学方法改进激发学生兴趣进而提高教学效果是本文主要研究内容。文章从宏观经济课程特点出发,指出在教学过程中,要以兴趣带动学习,引导学生在掌握宏观经济理论框架前提下,将宏观经济理性认识转化为感性认识,从而做到在知识约束条件下实现教与学快乐最大化。

  • 标签: 宏观经济学 学生学习兴趣 教学效果 教学方法
  • 简介:本文论证了《文化时代经济》所反映几个辩证关系:幸福悖论与文化力提升、可持续发展与生态文化建设、后工业化社会与新文化产业论、世界同质化与文化多样性、经济优先论与五位一体总布局、文化时代与文化经济。通过这些论证旨在揭示《文化时代经济》所具有的学术价值与现实意义,并为我国建成小康社会提供借鉴,为建设具有中国特色文化经济提供参考。

  • 标签: 文化经济学 文化力 幸福
  • 简介:计量经济是一门实用而教学难度较高课程.笔者结合多年教学经验,提出了既要突出学生对基本理论理解和掌握,又不沉溺于繁琐数学推导;培养学生应用计量经济方法能力,充分利用现代化资源优势,结合当前研究成果,将它应用于经济及社会领域各个学科;案例教学将源于实践具有典型性、实用性和科学性案例作为连接理论与实践桥梁;采用多媒体与板书相结合教学手段;完善考核体系等.

  • 标签: 数学推导 计量经济学方法 案例教学 资源优势
  • 简介:经济是国内外所有高校经济管理类学科专业基础课。教师应结合经济教学实际,处理好国际化和本土化关系。同时就经济教学内容,经济教材、经济案例如何结合中国具体实际,如何做到本土化进行研究,以期能使经济教学取得良好效果。

  • 标签: 经济学 教学 本土化 市场经济
  • 简介:合理教学模式设计是影响教学质量关键因素之一。根据《计量经济》双语教学目标和特征,借鉴巴特勒"七段"论思想构建《计量经济》双语教学模式。巴特勒模式从教学设计、实施、反馈、评价、巩固、拓展等方面形成了教学质量管理闭环,保障了《计量经济》双语教学目标的实现和教学质量持续改进。

  • 标签: 计量经济学 双语教学 巴特勒模式
  • 简介:<正>当我在北大图书馆三层找到《北京大学研究生志》时,在那一瞬间,我特别的激动和兴奋。让我们从第一期说起。在一沓书中,我一眼就找到了1985年第一期创刊号,它扉页已经脱落,整本杂志泛黄,它已经在图书馆

  • 标签: 学志 经济学论文 十年 中国经济转型 期权定价 经济发展进程
  • 简介:西方经济是我国经管类专业核心课程之一。改革开放以来,我国西方经济本科教学取得了长足发展,成效显著,但也出现一些亟待解决突出问题。本文全面分析了本科西方经济课程特点,探讨了目前西方经济本科教学中存在主要问题,结合教学实际提出切实可行路径来提高本科西方经济教学效果。

  • 标签: 西方经济学 课程特点 教学效果
  • 简介:实行市场经济体制,我们不否定自利作用,但必须贯彻市场变易平等原则。因此,绝不能纵容自私性,甚至放大自私性。现代化生产要求生产过程连续性和交易过程连续性。抑制自私性是为了保证变易顺利进行。在这个意义上,抑制自私性能够带来效率,是效率需要,而不只是公平需要.因此抑制自私性具有经济意义。人们为抑制自私性作出了不懈努力。中国经济体制改革没有错,错就错在一些经济家打着市场经济理论旗号反对市场经济平等交易原则。从而搞乱了市场秩序。建立社会主叉市场经济。抑制自私性力度应该比资本主史市场经济更大。

  • 标签: 市场经济 自私性 经济学意义
  • 简介:经济本质是经济法研究基础理论问题。和其他法律部门一样,经济本质也有两个方面的含义。一种为经济法是阶级统治工具,这一含义与其他一切部门法本质是相同。另一含义是经济法律属性,这一含义是经济法区别于其他一切部门法规定。

  • 标签: 经济法本质 干预主义 增量利益
  • 简介:中庸思想是中国传统文化瑰宝。法官是公平正义化身。法官司法水平是保证司法正义前提和基础,该文从中庸思想对法官人格素质影响和中庸思想对法官在司法判决中方法论进行了研究,以商榷中庸思想对实现司法正义意义。

  • 标签: 中庸文化思想 法官 素养 司法正义
  • 简介:文章提出了适应性教学教学思想,即根据各学科特点展开教学。根据西方经济课程特点开展适应性教学就是文章所讨论主题。

  • 标签: 西方经济学 课程特点 教学要求
  • 简介:以福利经济解读员工心理“效用”与“幸福”,可优化企业福利。员工福利是企业全面薪酬体系重要组成,当下,企业员工自主意识日益增强,渴望被关注与尊重,心理需求亦趋于多样化。通过对酒店员工深度访谈,分析员工心理福利需求、酒店心理福利现状与心理福利管理建议,得出结论:酒店员工最关注休假、人际关系、心理健康、成就感、个人发展等心理福利,并提出落实人性化休假制度、营造企业文化、关注员工心理健康、辅助员工进行职业规划等建言建策。

  • 标签: 福利经济学 企业员工 心理福利诉求
  • 简介:对汉语国际教育现状加以梳理,针对现有不足,从语言经济角度提出对策和建议,提出要提高汉语强势语言地位和影响,制定合适汉语考试标准,加强学科建设,提高教学质量和效率,并呼吁将汉语国际教育作为产业来开发。

  • 标签: 语言经济学 汉语国际教育 问题 对策 长远规划