学科分类
/ 6
115 个结果
  • 简介:想看看显微下的微观世界吗?可是普通的显微太过精密,操作起来比较复杂,观察也不是很方便,更重要的是,没法把自己看到的微观世界分享给小伙伴,这多遗憾呀!

  • 标签: 显微镜 儿童 微观世界
  • 简介:“我发现了!我发现了!”这是歇洛克·福尔摩斯在《血字的研究》中第一次登场时说的第一句话。这位大侦探发现的可不是某桩案件的凶手,而是“一种试剂,只能用血红蛋白来沉淀,别的都不行”,他将其命名为“歇洛克·福尔摩斯检验法”。根据福尔摩斯的说法,它在犯罪侦查学方面的意义非凡,

  • 标签: 侦探小说 显微镜 科学 真相 福尔摩斯 犯罪侦查学
  • 简介:当我决定说出这段奇遇时,你可以看见我下定了多大决心,我的一颗蛀牙部“咔吧”一声被自己咬碎了。暑假放了一周后.我才发觉期盼已久的暑期生活竟如此无聊。每天除了吃饭睡觉看电视。就是去WC。这天中午。爸妈不在家.我一个人煎馒头片吃。

  • 标签: 原子 暑期生活 看电视 睡觉 WC 中午
  • 简介:英国诗人布莱克在诗里说:“一粒沙里看出一个世界,一朵花里一个天堂,把无限放在你的手掌上,永恒在这刹那里收藏。”在自然的鬼斧神工下,一粒细小的种子就像一颗星球一样,绚丽得令人目眩神迷。真想奖赏它一颗糖吃!哈哈。

  • 标签: 种子 照片 布莱克 诗人 天堂
  • 简介:我和儿子正在欣赏小区花埔里的鲜花时.一个小女孩走过来.欣喜却惋惜地说:“哇.这么多鲜花都开放了.好漂亮啊今天怎么没有叔叔阿姨们来这儿拍婚纱照呢?”

  • 标签: 想像力 婚纱照 鲜花 儿子
  • 简介:每个人在童年时都具有丰富的想象,而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的,只要你尝试着去唤醒它,使用它。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:走迷宫  小老鼠想吃奶酪,快来帮帮它!从左下角开始,向着奶酪前进吧!

  • 标签: 注意力训练
  • 简介:走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意训练,包括视觉分辨训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

  • 标签: 视觉分辨力 视觉追踪 走迷宫 视动 视觉记忆 小贴士
  • 简介:我知道应该沿着大路走,像妈妈告诉我的那样,可双脚却把我带往岔道。我该如何告诉你,亲爱的妈妈,岔道上有芬芳的鲜花,有馋人的野果,还有蝴蝶,还有梦。

  • 标签: 初等教育 课外阅读 诗歌 《一份检查》
  • 简介:童心绝不是婴儿般倒退的标志,它是生命和创造潜能存在的来源和证明。然而,在个体成长与接受教育的过程中,由于社会束缚、外诱动机、逻辑思维、从众行为的影响,个体的童心大多衰退,甚至丧失了。美育作为一种感性教育,在呵护儿童童心的同时,也在发展他们的创造,连贯性的美育可以使个体在成年之后仍然保持快然活泼的童心,并使其创造得到持续发展。

  • 标签: 美育 童心 创造力
  • 简介:阳气,是天地间的阳刚正气。有阳气,万物才能生长。人的阳气则是从活生生的机体中散发出的无尽生命和刚健气势。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:夜深人静,小偷卡尔想偷别墅里一件贵重的九龙杯.但是屋里的灯一直亮着,女主人一直在看书。眼看天都快亮了.卡尔越发心急.就从门缝射进去一根毒针,毒针正扎在女主人的头上。可奇怪的是,女主人并没有倒下去.还在那儿看书。“鬼呀!”卡尔失声尖叫.一溜烟逃走了。如果你是一个侦探,你能看出这其中的玄机吗?

  • 标签: 想象力 卡尔 主人
  • 简介:阿曼和伙伴们正在澳大利亚为比赛进行训练,一阵风把回镖吹到了河对岸,跟着袋鼠一起跳跃,把它捡回来。

  • 标签: 儿童 初等教育 画刊 阅读知识
  • 简介:我叫刘心语,今年刚八岁.你别看我小,我可有许多的兴趣爱好,比如:跳舞、画画、弹琴、打乒乓球,要说我最爱的,还是才学了一学期的新运动——太极柔球.

  • 标签: 爱柔力球
  • 简介:放寒假不久的一天,电视里正播放着《武林外传》,"排山倒海,排山再倒海……"我正看得津津有味,突然传来了一阵"咚咚咚"的敲门声。我蹑手蹑脚地来到门口,从猫眼儿里往外一看。

  • 标签: 突击 检查 电视机 作业 快开门 寒假
  • 简介:白昼变得越来越短,寒夜逐渐变得漫长,这意味着天寒地冻的冬天终于来了。整个世界从绿色变成了一片灰白,花园和田间再没有一点生机,动物和植物都统统躲了起来。

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《冬日仙镜》
  • 简介:食物不仅可以吃,还可以展现你的想象。艺术家宏怡女士以每天的早餐食物为素材,用丰富的想象赋予平凡食物不一样的创造

  • 标签: 想象力 食物 艺术家 创造力
  • 简介:想知道地球上冰的力量到底有多大吗?两个途径最直接:一个要爬高,爬到地球上最高的地方去;另一个要走路或坐船到地球的两极去。如果你不想爬高,也不想多走路,那么就随着图文一起去领略十足的“冰”吧……

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读