简介：清晨，吼猴开始吼叫，高亢的叫声在警告其他生物远离它们的领地。这个信号同时提醒我天亮了，是时候出发探险了。

简介：想象一下，你走进一个黑暗的房间，你的鼻子能像手电筒一样发光：你过马路时，你的全身开始闪烁……当然，你的身体不会发光，但是一些动物可以。这些动物能自己发光，这种现象被称为生物发光。随着时间推移，它们把这种能力演化成了对环境的适应，这可以帮助它们在大自然中生存。

简介：2015年10月19日晴我对学生有课外练笔的要求,每周上交一篇,内容不限,学生大多以日记的形式写作。在阅读学生们的练笔时,我发现他们写的事情有些平淡,没有真情实感,甚至虚假。如学生谢敏婷在她的日记《平凡的小事》中写到这样一个片段：＂……母亲转身离开,出了门又回过头来对我说：＂因为你们是不同云朵下的露珠,不是为了做别人眼中最好看的花朵,而是为了做更自信的自己＂说完轻轻合上了门,离开了书房。＂本来学生是想表达母亲让孩子有自信心，可读完觉得很别扭，我就把她叫来当面评改。

简介：随着我国新课程改革的不断深化,素质教育的重要性越来越高,传统的应试教育模式,已经不满足于新课程标准的需求。学导式教学是一种符合时代发展,满足新课程标准需求的新兴的教学模式,本文主要对学导式教学进行研究,并分析小学语文领域内,学导式教学与学生自学能力培养的关系。

简介：《小种子》讲述了一粒普通的植物种子平凡而有意义的一生:秋天成熟落入大地,冬眠于又深又黑的泥土;春天,发芽、长叶,长成新的植物;夏季,迎着阳光、雨露茁壮成长,绽放鲜艳的花朵,孕育新的种子……四季交替中,种子的生命繁繁衍不息,让读者感受到生命的顽强与美好,从而尊重、珍爱大自然中的每一个生命。

简介：活动设想:人生充满了危机与挑战,每个人都必须认真快乐地过好每一天。如何去面对人生的每一个阶段,获得丰富多彩的生活信心和生命情感,哪怕是面对死亡,也有一颗坦然的心。这是摆在每个人面前的命题,当然其中也包括孩子。生老病死是人生必经的过程,不必害怕,要好好爱惜自

简介：合肥市望湖小学于2010年7月成立,目前已有58个班级2500多名学生、150多名教师。学校经历了学校文化建设的系统设计与实践,逐步形成了舒展教育文化理念与实践体。学校从阅读环境、阅读课程、阅读活动等方面全力打造'图书馆中的学校',积极发挥图书馆的作用和影响力,初步形成了'阅读如空气般重要且自然'的校园阅读氛围。

简介：教育实践是一切教育工作的中心环节,本文从自身教育实践出发,总结了作为小学校长在教育工作中所必须具有的基本素质能力,即一个好校长必须具备敏锐的思考力,一个好校长必须具备卓越的领导力,一个好校长必须具备高尚的人格魅力。

简介：

简介：设计初衷这是一本关于生命、关于成长、关于尊重的绘本。一颗小种子经受了冬季的严寒,从孕育到发芽、成长到开花,最终结果、落地,又开始了新的一轮生命历程,这是多么美妙的一件事儿.无论是故事中的小种子,还是乌鸦、狐狸,他们都曾为了生存付出过努力。生存不易,成长不易,每个生命都应得到尊重与敬畏。教学过程

简介：《谜语》记述了一个7岁小女孩的清明节。她和爸爸一起回到成长的江南小山村去给亲爱的奶奶上坟。这一天,小女孩在家前屋后玩耍,在山野之间畅游,奶奶时时刻刻陪伴在她身边。联系她和奶奶的,就是一条条充满温馨和童趣的'谜语'。伴随着和春天息息相关的谜语,传达着对自然和生命的赞美,她感到了奶奶永恒的爱和安慰。

简介：设计意图教学维罗妮卡·鲍克的《小种子》时,我采用图文并茂的形式,结合猜想、预设等阅读策略激发学生的阅读兴趣,注重培养学生良好的阅读习惯和想象能力及说话能力。在阅读的过程中感受这粒小种子从'落地—苏醒—开花'的生长过程,并结合生活实际感悟小种子坚持不懈精神的价值与延续。教学目标

简介：我愿意写'轻'一点的文字,想寻找一点美,一点真,一点诗意,用这些当作颜料来描绘一个小小世界,那里头的日月星辰有一种花的芬芳,那里头的男女老少想要的东西都不太多。但是,《猎狗的嘱托》写完了,感觉有些'沉'。这是现实社会里,常能见到的'沉'。因为各种各样的缘由,使得一些人不会满足于小小家庭成员之间的亲情,

简介：有些故事，见证着我们的成长，教会我们在逆境中开花。初秋里，接踵而来的失败，让我突然对自己的未来感到迷茫。只是，当时的我不知道，

简介：在古镇，听一辈子故事我很久不见四下无人的空巷，从脚下延伸到很远，一旁邻水，一旁是门内人的笑声与歌声。眼前漂浮了梅干菜的夹着涩的香，溜着圈儿揉进檐下的狗的毛发里。像是痒了，

简介：江苏省海安县紫石中学紫石花文学社成立于1996年,现有社员500余人。文学社致力于为社员搭建培养兴趣、张扬个性、展示才华的舞台,培养社员多方面的才能,社员在报刊上发表作品千余篇,多人次在各级征文竞赛中获奖。

简介：塔山中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,创办于1985年,2008年创建为江苏省优质幼儿园,2016年成为江苏省课程游戏化建设项目园。该园依托周边丰富的自然资源,秉承＂生活化、游戏化＂的理念,践行陶行知的＂生活教育＂理论,确定了幼儿园的课程建设思路：为幼儿营造自然化、社会化的成长环境,让幼儿在生活化的活动中收获快乐。

简介：作者简介：塞尔玛·拉格洛夫（1858—1940），瑞典作家。1909年，凭作品《骑鹅旅行记》获得诺贝尔文学奖。她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。

简介：姓名：莫里斯·梅特林克获奖作品：《花的智慧》获奖理由：由于他在文学上多方面的表现,尤其是戏剧作品,想象丰富,充满诗意的奇想,有时虽以神话的面貌出现,但处处充满深刻的启示。

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