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  • 简介:绯(fei)【常见错误】绯(fei)闻(正)——绯(fei)闻(误)【正确用法】“绯”,指红色,现多指绯闻,读fei。【语句示例】最近他的绯(fei)闻在娱乐圈炒得热火朝天。

  • 标签: 文字差错 语言 正音 常见错误 娱乐圈
  • 简介:语文课堂教学的实质是对学生进行语言文字训练,发展能力,提高学生语文素养。要理解语言文字训练的内涵,采取语言文字训练的有效方法,切实提高运用祖国语言文字的能力。

  • 标签: 语言文字 训练 有效性
  • 简介:教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》(以下简称《规划》),明确了“十三五”时期国家语言文字事业的指导思想、发展目标和主要任务,明确提出到2020年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字

  • 标签: 语言 信息技术 民族学生
  • 简介:我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究,在培养幼儿艺术兴趣审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感.促进中华民族文化的传承发扬。我们遵循“环境即课程”的指导思想,将民间艺术教育环境视作一种隐性课程,视作民间艺术教育不可缺少的组成部分。

  • 标签: 民间艺术教育 中华民族文化 艺术传承 祖国 隐性课程 教育环境
  • 简介:中国是一个多民族国家,因而也有众多优秀的原生态民歌文化广为流传,经过上千年的文化传承,今天原生态民歌在文化和艺术方面都对人们的生产生活有着深远影响,为现代民歌的发展奠定了深厚的基础。但现在原生态民歌也面临许多问题,由于社会的飞速发展以及文化和艺术全球性的普及,原生态民歌的发展受到了很大的限制,有的甚至濒临失传。不仅如此,人们的生活环境以及生活方式的改变渐渐淡化了原生态民歌对生活的影响力。针对原生态民歌现在所处的生存和发展的困难处境,我们应该从国家的方针和制度上寻求方式,以及采取措施来保护传承原生态民歌。

  • 标签: 原生态民歌 面临的问题 保护与传承
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  • 简介:每个少数民族都有自己独特的物质文化精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化,才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。然而当前无论是少数民族幼儿园还是少数民族年轻一代的家长都盲目遵从城市主流汉文化,在教育内容方式上没有体现本民族的文化特色。为促进少数民族幼儿民族认同感民族自豪感的形成,促进少数民族幼儿社会性的积极健康发展,少数民族幼儿园家长应积极创设富有民族特色的教育环境,带领幼儿感受传统民族节日风情,为幼儿提供丰富多彩的具有民族文化内涵的教育活动,并在言传身教中培养幼儿具备本民族的传统美德。

  • 标签: 民族文化 传统文化 民族幼儿教育
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  • 简介:中国民族民间舞蹈作为一种文化现象,其历史悠久,形式多样,表演风格稳定。通过对我国民族民间舞蹈的文化结构、多元化及复杂性的特点、民族民间舞蹈文化建设和舞蹈技巧方面的研究和分析,可为进一步丰富和发展民族民间舞蹈艺术提供理论支撑。

  • 标签: 民族民间舞 音乐素养 地方曲艺
  • 简介:幼儿民间体育游戏来源于民间的现实生活,简便易行、易学、易会,符合幼儿好动、好学、好模仿的心理特点,深受孩子们的喜欢。怎样使幼儿民间体育游戏既雅俗共赏、经久不衰,又富有时代感,赋予新的活力、彰显教育魅力,我们遵循“古为今用、旧法新玩”的原则,根据幼儿的生活,观察和掌握幼儿的兴趣需要,创新出适合幼儿年龄特点的民间体育游戏。

  • 标签: 民间体育游戏 幼儿 创新 现实生活 心理特点 雅俗共赏
  • 简介:你有没有发现,家中的墙角、天花板上或野外的树干、枝叶间经常结有不同形状的网呢?这些都是蜘蛛的杰作。蜘蛛的长相实在不讨人喜欢,人们看到它,总会觉得浑身难受,甚至想像对待蟑螂、蚊虫般扑杀它。其实蜘蛛并不像我们想象得那样可个白!

  • 标签: 蜘蛛 纺织 技艺
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  • 简介:尚子熠,笔名墨染,毕业于陕西省志丹县高级中学。曾获第三届“城市联合杯”全国青少年作文作品大赛一等奖、首届“北风”文学大赛小说类一等奖、第六届“黄山杯”全国文学艺术作品大赛二等奖等多项荣誉。中国青少年作家网、《读在长安》、《墨M染》专栏作家。在报刊上发表作品四百余篇。另有数十篇作品入选《当代诗卷》、《2011年度“90后”作家作品精选》、《感动一生的校园美文》等文集。

  • 标签: 文学艺术作品 文字 “90后” 高级中学 少年作家 专栏作家
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  • 简介:“发展幼儿运用语言交往的能力”是《幼儿园工作规程》中明确提出的幼儿园任务之一,是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标。从“培养幼儿口头语言表达的能力”到“发展幼儿运用语言交往的能力”反映出语言教育观的转变,即从原来语言教育的文学化、成人化、装饰化转变为工具化、实用化。这一变革促使我们必须更进一步地去研究幼儿语言

  • 标签: 《幼儿园工作规程》 语言交往能力 交往环境 学前教育机构 语言表达 语言教育