简介：

简介：就目前来说,学生对于机械制图空间想象力匮乏这一问题在中职学校仍然存在着,因为中职学生他们的基础知识不是扎实牢固,再加上空间想象能力差的不利条件下,教学工作中的诸多难点就很容易存在于中职学校的机械制图课程中。针对这一问题,于是对中职学校的机械制图教学如何培养空间想象能力进行了分析。

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简介：秋风送爽,大街上有很多可爱的T恤在晃动,长袖的短袖的;想不想拥有一件自己的个性T恤?让我来告诉你怎样拥有吧!VERYVERY的简单哦!

简介：自从去年到香港画了一回画，就心心念念想着要再去。为什么香港一直在吸引着我呢？肯定不是因为它的繁华。我想，也许是因为香港的陌生，勾起了我的好奇心吧。

简介：所谓自由式登山就是攀爬时不使用任何保护装置，而低空定点跳伞指的是携带降落伞在高层建筑屋顶、山峰或者大桥上跳下。美国人迪恩·波特在没有任何绳索保护的情况下徒手登上了陡峭的瑞士艾格峰．在海拔3900米的山顶．他身背降落伞纵身跃下．如同一只自由飞翔的雄鹰扑向广衰碧绿的欧洲原野。英国《每日邮报》4月21日的报道揭示了这位全球著名的冒险家一次令人胆战心惊的极限挑战。

简介：设计理念《你喜欢什么瓜?》是一本国画画风极浓的绘本,除去富有节奏感的语言,大量的'留白'设计亦是它最大的特点。在国画中,'留白'给画者创作的空间,而在绘本阅读中,'留白'则是小读者们发挥想象的舞台,特别是一年级小朋友正处于天真浪漫、想象丰富的时期,无论是怎样的画面他们总是能天马行空,说出许多故事来。带着童话的眼睛去读绘本,你会发现许多好玩的东西。看,这有一辆南瓜做的马车,这儿的村子建在一个冬瓜上……看,那儿的小西瓜会奔跑,那儿的大西瓜就像地球这么大……瓜的世界里有好多有趣的东西呢,它们之间会有什么故事发生

简介：请取下第15-18页，按步骤做好图画书，然后为画面贴上缺少的字宝宝、涂上喜欢的颜色。

简介：服装制图、制板能力是服装专业学生的主要能力之一。本文主要就服装专业教学中培养学生制图、制板能力的几点做法进行探讨。

简介：对于土木工程专业的学生来说，建筑制图和CAD是两门很重要的专业基础课程。本文就如何把二者有效地结合起来，使得老师在教学过程中能够发挥其优势，学生又能够欣然接受进行了深入的探讨。

简介：意大利人圭多·达尼埃莱（GuidoDaniele）是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”

简介：本研究综合运用情境观察法、作品分析法对大班幼儿合作编制图书活动过程及其特点展开研究，结果发现：在大班幼儿合作编制图书活动中，幼儿的合作类型可以分为平行型、交互型、领导型和冲突型，其中领导型合作小组的合作效果优于其他类型；幼儿的合作水平可以分为形式化水平、松散性水平、组织化水平，其中组织化水平的合作小组制作出来的图画书内容水平最高；整体而言，大班幼儿在没有教师指导的情况下，合作编制的图画书水平偏低；合作类型、合作水平都与作品内容水平显著相关，但是与作品的结构水平无关。合作编制图画书活动对于大班幼儿来说是一个颇具难度和挑战的任务，是一种落在大班幼儿“最近发展区”的活动。教师首先需要在幼儿合作确立故事主题和创编故事时提供一定的支架，让幼儿意识到合作编制图画书时需要有共同的主题及故事，并引导幼儿围绕主题和故事进行讨论协商，而后在幼儿合作编制图画书的具体过程中能够针对不同合作类型小组的特点进行个别化指导。

简介：美丽的大千世界，生活着或惹人欢喜．或让人恐惧的各色各异的动物。不过在著名科幻小说家凡尔纳的故乡——法国的南特岛．那里也生存着一些“动物”，跟我们平常所见的动物不同．

简介：阿曼要给淘气的机械狗搭个漂亮的窝。瞧，阿曼多卖力啊!你也来帮忙吧。从“阿曼的小车间”里剪下素材，让小窝的周围开满鲜花吧!

简介：拾起、抓握、放下，这架看起来非常简单的机械手臂里包含了大量的科技。未来，它将在工业生产中扮演关键的角色。

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简介：机器人是不是让你感觉非常深奥？其实，机器人并没有那么“高大上”，它们就在我们生活中。在此，让我们一起来做一个世界上最简单的液压机械手，初步体验一下机器人的奥妙吧。

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