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  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”现有研究表明,不同的评价工具指向托幼机构教育质量的不同方面,使用不同的评价工具评价托幼机构教育质量,不

  • 标签: 教育评价 托幼机构 环境评价量表 修订版 教育质量 游戏活动
  • 简介:<正>雕刻大师把一块上好的木料雕刻成了一尊神像,剩余的做成了一只庙里的木鱼。木鱼嘲讽那尊神像:“看看你,受了那么多苦,现在只能端坐在那里,一动也不能动。你看看我,浑身光滑,又能发出清脆的声音,怎么我们的命运会相差那么大呢?”神像对于这样的嘲弄,只是笑而不语,无言以对。

  • 标签: 敲出 将神 身份地位 差别待遇
  • 简介:今年8月份,我国遭遇了今年以来影响最大的台风“莫拉克”,它变化莫测.影响范围大.持续时间长,在它肆虐的这九天里.给我们国家带来了严重的创伤,尤其是我们的宝岛台湾遭受了难以挽回的损失!

  • 标签: 大气 奇妙 持续时间 台风
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  • 简介:梅子姐姐:你好!我现在有一桩苦恼头痛的事想向你请教。我是女生,现在上五年级,我的一位同学从小学一年级起就把我作为竞争对手,她在各个方面都暗暗地和我较劲,还特别喜欢占我的小便宜。

  • 标签: 大气 小学一年级 竞争对手 五年级
  • 简介:

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  • 简介:《礼物》这个绘本,讲述了小鸟、老鼠、大树、老奶奶等角色收到不同礼物的故事。然而,这些礼物并不是他们真正需要的,也可以说不在他们的'期待值'之内。我们都会对即将到达身边的礼物产生美好、热烈的期待和想象,这是礼物所承载的意义。不符合我们心意的礼物怎么办?闲置、转赠甚至

  • 标签: 礼物阅读 阅读评价
  • 简介:好动爱玩是幼儿的天性。但在课间活动时,他们玩起来总是“好人追坏人”,追逐乱跑,活动量难以适度,结果往往气喘吁吁,满头大汗,影响了接下来的课程,为了改变这种状况,我从以下几方面努力创设课间活动的良好环境。和幼儿一起游戏。课间我常常加入幼儿游戏行列之中。有时我是一位指导者,教会游戏的玩法;有时我是一位参谋,为游戏的发展献计献策;有时我是一位平等的玩伴,小朋友可亲近的大姐姐。高兴时我和孩子

  • 标签: 幼儿游戏 课间活动 活动量 活而不乱 造房子 废旧物品
  • 简介:长期以来,提起对教师的评价,更多的会与打分联系起来,常用的方式是每月一次月考核,学期末来一次总体考核,然后根据分值的高低,评出优秀。可是优秀只有极少数人,这样的评价方式无疑会伤害大部分教师的情感。于是,我们将打分制评价调整为积分制评价。事先教师们一起讨论可以积分的内容及分值,如班级的环境评比、班级活动的开展、家长的满意度等。

  • 标签: 评价方式 积分制 班级活动 教师 少数人 打分制
  • 简介:新年就在眼前了,你一定在憧憬一切新的可能吧。那你准备好投入新环境的好心情了吗?不妨来测一测吧,让新朋友更了解你。

  • 标签: 《迎接新环境》 儿童文学 故事 画报
  • 简介:身处一个绿色环保的城市是每个人的梦想。那么在你所生活的环境里,出现什么样的脏乱情形是你最不能忍受的呢?

  • 标签: 环境 生活 绿色环保
  • 简介:1.在很久很久以前,在老爷车还不叫这个名字的时候,它有使不完的力气,被许多小动物们所需要,现在它退休了,变成了老爷车,不能再加速奔跑了,但它仍然被需要着.请你动笔画一画、写一写老爷车年轻的时候和现在的样子吧.2.即使老爷车每天都会受到许多埋怨,即使一车厢人要把它的老腰给压弯了……动动小脑筋,请你想一想为什么它在故事开始时不愿意退休呢?

  • 标签: 老爷车阅读 阅读评价
  • 简介:幼儿的自我评价常常依赖于成人对他们的评价。过高评价孩子会使他过于自信、自尊、自以为是;过低评价孩子又会使他丧失信心,缺乏主动性、积极性,甚至产生自卑感。家长对幼儿的评价,在某种程度上比教师的评价影响更大。

  • 标签: 自我评价 自信心 自卑感 早期教育 家庭教育 纵向比较
  • 简介:这是一本穿越时间和空间,充满了动感的绘本。阅读时的感觉仿佛坐在自家窗台向外看.位置和视角没有改变,改变的是时间及与时间相匹配的景物、人物、动物。在大自然的四季美景更迭以及小动物的成长活动轨迹中感受生命的美好。

  • 标签: 人间好时节 好时节阅读 阅读评价
  • 简介:班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。

  • 标签: 班级管理工作 评价体系 巧用 幼儿园 一日活动 教学
  • 简介:工作过程涵盖了幼儿在美术作品的创作过程中主要的艺术性发展方面。一些特定的能力,比如表现一种想法、改变一个设计、减少、添加、移动的行为,只有在工作的过程中才能够看到。对一种想法或者视觉刺激的反应也更多地表现在过程中。在美术活动中,我们应该能够陈述:

  • 标签: 评价模式 早期教育 美术教育 幼儿园 幼儿美术作品
  • 简介:评比结果引争议为幼儿创设丰富而适宜的教育环境是幼儿园一项非常重要的工作,因此,我园决定每学期开展环境创设评比活动。由园领导和几位部门负责人做评委,在评比前制订了详细的评比标准,可评比结果一公布,

  • 标签: 环境创设 风波 评比结果 部门负责人 教育环境 评比活动
  • 简介:嗨,同学们,我们现在每天强调环境问题,但你知道在战争中,制造使敌方不便利的灾难环境条件能克敌制胜吗?这就是人为制造的环境武器。环境武器是在特定的环境中,用人工的方法施加少许能量诱发或制造震天撼地的自然灾害,从而达到一定的军事目的。它的杀伤力是通过在几百千米、几千千米之外制造自然灾害来体现的。环境武器威力大、效率高、隐蔽性强、事先极难察觉,是极难防范的一种新概念武器。让我们现在来领略以下环境武器的威力吧,LET’SGO!

  • 标签: 环境武器 震天撼地 新概念武器 环境问题 环境条件 战争中