简介:幼儿互教,顾名思义就是儿童教育儿童。自从日本教育家山下俊朗提出“互教”这个概念以来,幼儿互教以其独特的优越性为广大幼教工作者所接受.成为幼儿教育的一条基本原则。众所周知,儿童是从模仿开始学习的,而最好的模仿对象是儿童伙伴;一旦形成一个健康、活泼、向上的学习共同体,幼儿之间最容易互相学习,共同进步。
简介:
幼儿互教的理论基础和实践价值
对方案教学中师幼互运行为的思考
在语文教学中渗德育教育