简介：<正>仁,是会意字。从人,从二,右边的二是重文。本义为两人相偶、亲密无间之意。所以《说文·人部》释义为:“仁,亲也。从人、二。”仁这个字,在甲骨文中没有发现,金文中才有,最早出现于中山王鼎。从中山王鼎的字形来看,应当是两人并列同坐,相与存问,意示亲敬。与《说文》的义相合。

简介：亲爱的同学们,你们喜欢听故事吗?你们想自己来读故事,让更多的朋友听到你们的声音吗?《绘读绘写》将给你们提供这样一个收听经典故事、展示自我的平台。《绘读绘写》目前汇聚了各行各业的故事达人,幼儿园老师、小学老师、故事妈妈、童书推广人、童书作家、电台主播等都是我们的作者。只要你愿意,你也可以与我们一起寻找、发现、发表最美的故事声音。我们在这里等着你,期待听到你的声音。

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简介：这六个立方体图形中,哪一个能用一根铁丝弯成?火柴本来摆出了一个正确的算式,可是,爸爸吸烟给用了一根火柴,才变成了现在的样子。原来小明摆的是什么算式呢?

简介：请在括号里填进合适的数字。你能完全填对吗？

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简介：成语谜回匕明急者坐禽司尖看看每个字可以打哪条成语?动物社区盖好了!鸡、鸭、鹅、猪、兔、羊家,每个家族各有四户。新住宅是由六边形的房子组成的。你现在为他们分新房,让每个六边形里,有六个家族的一户。

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简介：《绘读绘写》面向的是明确的读者对象,因此一定要从小学语文教育这个角度来研究小学生,研究绘本。小学阶段儿童需要发展的心智能力有哪些?我曾归纳出五点(参看《小学语文文学教育》)。做杂志不仅要关注绘本,还要关注语文教育、关注小学生,结合起来才能把问题研究透彻。我们如果要做面向小学1-3年级孩子用于阅读教学的绘本,就要考虑到绘本的艺术性、趣味性。还有非常重要的一点,就是它的语文教育价值。通过绘本要达到

简介：喜欢研究野生动植物的小猕猴来到野生动植物资源丰富的印度尼西亚的爪哇岛,各种各样的动植物深深地吸引了他。这天黄昏,小猕猴在回营地的林中小路上忽然发现一棵奇怪的树:这棵树身上长出好多枝条,长长的一直拖在地

简介：＂真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光。＂——马塞尔·普鲁斯特Youknowsomebirdsarenotmeanttobecaged,theirfeathersarejusttoobright.你知道,有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的,它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。【欲成事,先养气】（1）多读书养才气;（2）慎言行养清气;（3）重情义养人气;（4）能忍辱养志气;（5）温处事养和气;（6）讲责任养贤气;（7）系苍生养底气;（8）淡名利养正气：（9）不媚俗养骨气;（10）敢作为养浩气;（11）会宽容养大气。

简介：雨骤,打不湿鸭子的翅膀;狂风,吹不灭萤火的灯光。对于带着任务来到世间的人来说,他要穿越的是被提前设定的磨难,一切障碍背后均有深意。此时,最应避免的是被周围的人群困扰,被他们的模式和言行制服。如果你试图跟其他人变得一样,其实是违背了自己的本性,也在对抗支持在身后的这股深意。你所能做的就是坚持本真的自己,这样才不枉来这世上走一遭。