简介:摘 要: 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作的位置,是推进基础教育工作的重要内容。课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式,体育课堂教学过程包括教师的“教”和学生的“学”,学生既是教的“客体”又是学的“主体”,影响学生的是教师,没有课堂指导和影响就没有教学过程。
简介:近二十年来,日本的社会状况,产业经济结构,雇用及就业形势的巨大变化,给日本的职业教育带来了巨大的挑战。为适应信息化,全球化的高速发展和老龄化社会的到来,日本的职业教育的目的与方式也产生了深刻变化。对这些变化进行分析研究,有助于确立我国的职业教育发展模式与改革方向和改革措施。