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  • 简介:摘要案例教学就是将现实的生活场景通过模拟和重现的方式展现给学生,学生能够融入到场景中,并且经过讨论和沟通进行学习的一种教学方式。教师在教学的过程中,可以采用分析、比较的方式将多种多样的成功和失败的管理经验进行总结,得到合理的、有效的管理结论和管理办法,能够让学生通过自己的思维方式进行问题的思考,通过听取别人的见解,对事物产生新的认识,进而丰富自己的知识量。

  • 标签: 企业管理基础 案例教学 问题 对策
  • 简介:基础教育界.曾经有一句被奉为公理的名言,这就是“不能用管理企业的哪一套来管理学校”。言者谆谆,代表着那一个历史时期的教育界共识——学校育才,管理以“学术”为本位;而企业逐利,管理以“金钱”为本位;两者自然风马牛不相及。

  • 标签: 学校管理 企业管理 管理企业 教育界 本位 历史
  • 简介:终身教育思想源远流长,但真正作为一个比较系统的教育理论和一种具有影响的教育思潮并被国际社会所广泛接受则是20世纪60年代的事情。终身教育理论的创始人是法国著名教育家保罗·朗格朗(Paul·Lengrand),他的著作《终身教育导论》的出版,标志着终身教育理论的正式创立。

  • 标签: 终身教育理论 教学评价制度 基础教育 终身教育思想 著名教育家 60年代
  • 简介:摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。

  • 标签: 德育意识 班主任 德育渗透
  • 简介:摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。

  • 标签: 德育意识 班主任 德育渗透
  • 简介:摘要国有大型企业档案管理很重要的部分是在工作中做到既为业务对象提供优质服务,又使档案管理工作再上一台阶。作为一名档案工作者,谈一些企业档案管理与创新体系建设。

  • 标签: 企业档案 管理 创新
  • 简介:教学评价是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程[1]。教学评价以教学活动为考查对象,依据一定评价标准,通过一定的评价方法对教学的过程和结果作出衡量和判断,为教学提供信息反馈,保证教学活动不偏离既定的教学目标,担负着教学质量监管的重任,因此,

  • 标签: 教学评价改革 多元评价 教学活动 教学目标 科学决策 信息反馈
  • 简介:2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

  • 标签: 素质教育 高考 政治试题 试题分析 学习迁移 教学质量
  • 简介:综观近年文科综合能力测试中的政治试题,大多数都是以国内外的热点问题为背景材料来命题的。这突出了政治课理论联系实际的特点。从2003年的《考试说明》来看,今年高考政治试题仍会坚持“现实问题立意”的命题原则,迎着热点问题上。面对高考政治试题突出热点问题的特点,我们应该如何把握今年政治学习中的热点问题呢?今年我国的政治生活中发生了两件重大事情,一是中国共产党召开的“十六大”,

  • 标签: 政治 高考 2003年 命题原则 热点问题 就业问题
  • 简介:学生评价,是新课程实施中必须改进的重要一环,革除有问题评价、盲目评价、单一评价等弊端,立足学生实际,构建以促进学生全面发展为目标的评价体系。主要包括:转变评价观念及行为,使评价注重发展性、评价内容多元化,课堂教学评价优化等。由此,使评价真正成为推促素质教育全面实施的突破口,促进学生全面、有个性的发展。

  • 标签: 素质教育 学生 评价
  • 简介:摘要小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本,是指包括全体学生的发展,各方面素质的强调发展,在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自都有不同基础上的有所发展。学生的发展,在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。

  • 标签: 基础性 健康发展 全面发展
  • 简介:一、动词时态动词时态是英语的一个特点,在汉语中,无论动作发生在过去、现在,还是将来,动词的写法是不变的。因此,受汉语思维的影响,中国学生在写英语中出现的时态错误屡见不鲜。

  • 标签: 英语 基础知识 动词时态 高考 专题复习 语法
  • 简介:词汇是语言的建筑材料,这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题.没有词汇。也就没有听说读写.词汇是用以表达概念的,离开词汇就无法表达概念:词汇不丰富,也必然会影响思想交流.英语单词不仅有它的本义、转义和寓意,用法上还有其复杂的搭配关系.我们要学好外语,要把自己的语言建构成高质量的文誊,首先要过好词汇关.

  • 标签: 英语基础知识 建筑材料 建筑质量 语言建构 听说读写 英语单词
  • 简介:预算管理企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。本文针对企业目前普遍存在的预算缺陷,对完善企业的预算管理提出了解决措施。

  • 标签: 预算管理 企业战略 考核评价
  • 简介:学业质量评价基础教育的核心任务之一,科学、规范和高质量的评价设计将有助于教育目标的实现。在"促进学生学习"这一评价观念视域中,以评价三角为理论指导,从认知、观察和解释3个方面构建学业质量评价框架,其中核心素养是认知框架的设计依据,核心概念和学科能力是评价的重要内容,学习预期是评价的核心指标,而基于证据进行推理是评价的基本范式。这一学业质量评价设计框架为具体的评价工作提供借鉴和参考。

  • 标签: 学业质量评价 评价三角 学习预期 核心素养 学科能力
  • 简介:摘要落实基础教育课程改革内容要突出基础教育的基础性。基础教育的基础性就是基础教育为学生的发展奠定基础。具体表现在三个方面为学生健康发展奠定基础,为学生全面发展奠定基础,为学生终身发展奠定基础。健康发展体现了学生发展的价值性。健康发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的质的要求,是落实《基础教育课程改革纲要》,突出基础教育的基础性的质的规定性。全面发展体现了学生发展的丰富性。全面发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的面的要求,是落实《基础教育课程改革纲要》,突出基础教育的基础性的广度体现。终身发展体现了学生发展的可持续性。终身发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的点的要求,是落实《基础教育课程改革纲要》,突出基础教育的基础性的深度体现。

  • 标签: 基础性健康发展全面发展终身发展
  • 简介:全面推进企业退休人员管理服务社会化,是党中央、国务院的一项重大决策,是深化国有企业改革,建立社会主义市场经济体制的需要。分离企业办社会职能,切实减轻企业社会事务负担,也是保障企业退休人员晚年生活幸福、安定的重要举措.

  • 标签: 企业退休人员 社会化管理 待遇
  • 简介:昆士兰州的高中毕业生都会拿到高中毕业证书和高校入学证明两个互相独立的评价文件。高中毕业证书(SeniorCertificate)记录了学生高中期间所选修学科的评定成绩和参加州核心技能测验(QueenslandCoreSkills,简称Qcs)的评定等级;高校入学证明(TertiaryEntranceStatement)则记录了学生总体位置评定等级(OverallPosition,简称OP)和各领域位置评定等级(FieldPosition,简称FP),是大学招生时的主要参考依据。

  • 标签: 高中毕业生 学业评价 昆士兰州 体系 科学 毕业证书