简介：摘要教学是课程实施的主要途径。数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学观,理清数学与数学教学之间的关系。
树立正确良好的数学教学观王巧艳
