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  • 简介:本文应用基于数据包络分析的模糊综合评判法科学评判评价试卷质量。首先建立模糊集合,取四份高数期末试卷作为评价对象,并确定了难度、区分度等八个评价指标,设定三个评价等级.然后根据教育.测量学与统计学原理确定各指标的计算方法,并对试卷的整卷成绩与抽样成绩进行统计与计算,获得各个指标的模糊评判矩阵。最后,选择C^2R模型进行建模,以各评价对象为决策单元,根据实际确定输入输出的指标与数据,获得线性规划模型,根据求解线性规划的最优值获得各个决策单元的总评价结果。根据统计与建模的求解结果,得以对各试卷质量做出分析与评价,并对高数试卷命题提出了建议。

  • 标签: 模糊综合评判法 数据包络分析法 试卷质量评价
  • 简介:高中数学校本课程开发与实施是一项新颖、开放、实践性很强的大工程,它受到学校办学理念、课程意识、教师素质、教学资源以及课程管理机制等等方面的影响。为了尽快提高高中数学教师校本课程的研发能力,推进高中数学校本课程建设的多样化和特色化,丽水市通过现场观摩、互动评课以及交流介绍校本课程开发实践经验等形式,积极组织研讨。

  • 标签: 校本课程开发 高中数学 数学知识 课程管理机制 校本课程建设 实践经验