简介：【摘要】改变传统的教学模式，在不断学习、更新教学理念的基础上，由原来过分重视语法和词汇知识的传授与讲解，向重视学生阅读能力和语言运用能力转变。语文教学应在词汇、语法知识梳理的基础上，侧重语篇阅读的教学，同时培养学生阅读和写作的综合能力。在语文教学中，每一位教师所着力加强的就是学生的语文阅读能力和写作能力。阅读和写作能力的提高是提升初中生语文水平的关键所在，但在现阶段受到语文教育大环境的制约，语文阅读教学在实际的操作过程中仍旧有不少亟需解决的问题。

简介：【摘要】在信息技术飞速发展的时代，多媒体教学这样一种新型的教学方法成了广大教师的新宠。运用多媒体辅助教学，优化了教师的课堂教学方法，减轻了教师“教”的负担，同时也减轻了学生“学”的负担。大大提高了数学课堂教学效率。

简介：摘要： 在“互联网 +” 背景之下，计算机技术、计算机应用出现在社会各个领域中。特别是对教育领域而言，多媒体技术已经走进初中物理课堂，广泛应用在物理课堂教学的各个环节，深受一线教师的青睐与认同。基于此，本文从创设问题情境，激发学生物理思维；导入新课知识，提高学生学习热情；构建翻转课堂，引导学生自主学习；设计虚拟实验，培养学生操作能力几方面重点探讨多媒体在初中物理教学中的运用策略，并对多媒体在初中物理教学中的注意事项进行简要分析。

简介：【摘要】在当前科技不断发展的影响下，多媒体在教育领域得到了广泛的应用。在小学语文教学中应用多媒体能够大大地提高教学质量，实现理想的教学效果。论述了小学语文教学中多媒体的应用策略。

简介：摘要：音乐在当前的小学教育中，虽然起到的是辅助教学的作用，但是对培养学生的艺术素养具有重要的作用。随着多媒体技术在教学中得到广泛的应用，并取得了良好的教学成果，为小学的音乐教学提供了大量的教学经验。因此，在信息化时代，小学的音乐教师就要意识到信息技术对于教学的作用，将音乐教学同多媒体技术进行有机的整合，依据教学内容使用恰当的教学手段，帮助学生更好的掌握音乐知识，使学生得到全面的发展。

简介：摘要：多媒体技术已经广泛应用到教育领域，其技术的应用大大提升了课堂效率，同时丰富了教学资源让教育不断实现现代化。本文将针对多媒体技术应用展开分析，立足多媒体教学优势，充分与美术教学相结合，实现美术课堂质量的提升。

简介：【摘要】音乐教学是小学教育中十分重要的组成部分，小学音乐教学教学能够为学生增添更多的乐趣，同时也为学生的全面发展创造了有利条件。多媒体技术在小学音乐教学中得到了广泛应用，丰富了教学的内容，提高了小学音乐教学的质量及效率。

简介：摘 要：新课程改革以来，小学语文教师尝试着通过多种途径来提高小学语文教学质量，促进学生语文素养的提升。在此期间，信息化教学作为一种手段受到了众多教师的青睐。小学语文信息化教学通过营造良好的课堂氛围、丰富学生想象力、开拓学生视野，使得语文课堂有效性得以提高。为此，教师应该切实推进小学语文信息化进程。

简介：摘要： 运用多媒体手段导入新课，能有效地开启学生思维的闸门，激励探究，为一堂课的成功铺下坚实的基石。导入新课应该做到温故知新，铺设新路；创设情境，激发认知；设悬立疑，引导探究；渲染气氛，激励探索；切入故事，调动情趣。这样，就会发挥其最大功效，真正提高课堂教学效率，培养学生的非智力因素，是现代化教育教学的必然要求。

简介：摘要：近年来，教育行业随着科学技术和信息化不断发展，渐渐成为各大行业的领头者，同时对于教学技术的创新也在进行中，其中最为突出的就是对于多媒体的应用，它与传统的课堂授课方式有所不同，在课堂上的应用比较广泛和有趣。化学作为高中的重要学科，在实操和理论上都有着很高的要求，将多媒体技术带到化学课堂上能够解决学生对枯燥知识的直观掌握，从而让学生的学习兴趣不断提升，也能将化学知识生动地展现在课堂上，帮助学生更好地理解每一个知识点。

简介：摘要： 本文以数字星球系统在高中地理教学中的具体应用为切入点，通过“大规模海水运 动 ” 这 节内容在教材知识、教学方法与教 学 步骤上的研究分析，来总结数字星球系统的具体应用策略，期望为推动数字星球系统的普及应用，提升高中地理教学质量，提供有益的参考。

简介：　　【摘 要】数字化背景下的小学数学课堂更加直观形象、生动有趣，具有及时性、互动性、生成性和实效性特点，激发学生学习积极主动性。数字化资源的推广和应用，加强了小学教育和信息技术的整合利用，使现有的小学数学课堂得到了极大的丰富。教学中利用多媒体对文本、音视频、图像、动画等媒介的综合处理，能创造一个生动有趣、直观、有效的学习情境，改变传统教育单调模式，使小学数学课堂更有效果。

简介：【摘要】多媒体技术，就是利用高科技的技術手段，利用计算机网络化的方式，将需要展示的人物通过多媒体设备生动形象的展现出来。常见的多媒体设备有计算机、投影仪、纳米触屏电脑等等，多媒体设备的应用往往和计算机设备有关，通过计算机网络的连接，多媒体设备才能正常的运作，结合相应的多媒体软件，进行多媒体设备的运用。多媒体设备为当前的很多行业发展带来了便利，尤其是教育行业，多媒体技术的应用，有意想不到的效果。

简介：【摘要】随着信息时代的到来和教育改革的实施，多媒体教学已经成为当代教学的一种趋势，在初中数学教学中也越来越多地采用多媒体辅助。文章对初中数学多媒体教学应用的现状与重要性进行分析与探讨，并对其应用的设计与实践提出粗略见解。

简介：摘要：在信息技术的迅猛发展进程中，各种先进的教学工具和技术融入到了大学英语课堂上，给学生带来了较为丰富的内容。而且在新时期的大学英语教学进程中，传统的教学模式已经无法满足学生的实际需要了，这就需要英语老师在新时期教育市场内部积极地探索各种先进的科学的教学模式和教学理念，逐步优化大学英语课堂，给学生提供一个相对优质的学习环境。所以说，此文简要的阐述了多媒体环境下大学英语教改的实践措施，以此来强化英语综合素养。

简介：【摘要】“多媒体教学”指的是在教学过程中运用各种先进的多媒体教学方法和现代化教学手段，如幻灯投影、录像、电视和电脑等辅助教学。其主要特点是图文并茂、形象生动，将其运用于小学语文教学中，能培养学生的观察力、想象力、阅读写作能力和创新思维能力，还能培养学生分析、解决问题的实际能力。本文主要探讨了多媒体在小学语文教学中的具体应用问题。

简介：摘要：多媒体网络教学这一现代化的教学方式在不断地深入课堂，它打破了时间和空间的局限，是文字、图像、声音等多种传播媒体与网络技术的综合呈现，使一些抽象的东西形象化、具体化。在数学教学实践中，应用更为广泛。应用多媒体网络在小学数学教学中的优势有：教学方式日新月异；借助多媒体，降低难度，突破难点，使教学过程生动活跃；教学方法丰富多彩；练习体现了个性化。

简介：【摘要】随着课程改革的不断推进，信息技术与课程整合已成为教学发展的主要趋势，这是对传统小学语文教学模式的挑战，也是小学语文教育发展的重要机遇。把信息技术引入语文课堂教学之中，不但符合少年儿童的生理特征和心理特点，而且可以改变学生被动学习的习惯。促使学生动脑动手，激发学生学习自信心，调动学生学习兴趣，主动参与语文课堂教学。信息技术可以激发学生学习的兴趣，化抽象为具体，突破语文课堂教学的重、难点，丰富学习内容，激发学生的想象力。

简介：　　摘要：随着时代的发展，科技的进步，多媒体技术已经成为当今语文课堂教学必不可少的一部分了。它打破了传统而又枯燥的教法，使课堂教学与多媒体技术中的声音、图片等形式相结合，让小学语文课堂“活”起来。而且多媒体在激发学生的学习兴趣、帮助学生释疑解难、开拓学生的思维等方面具有重大意义。

简介：　　摘要：随着计算机技术的快速发展，在语文教学中使用多媒体技术，以图文的形式进行授课，会更加具体形象，生动有趣，能够吸引学生的注意力，充分激发学生学习的兴趣。目前的热点就是如何将小学语文作文教学与多媒体技术相结合，更好地完成教学任务。本文说明了目前小学语文作文教学存在的一些问题，提出了一些在多媒体环境下对小学语文作文教学改进的策略，最终目的是为了能够提高学生的写作水平。