简介:摘要:班主任工作是是全方位的育人工作,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。班主任必须用心工作,有渊博的学识,以身立教,成为学生的榜样,要和学生建立良好的师生关系,要做到以勤治班,用爱育人 , 运用自己的品格,学识和智慧去赢得学生出自内心的尊敬和爱戴。
简介:摘要:音乐在现代社会中变得越来越重要,音乐可以帮助学生缓解学习上的压力,并且提高一个人的艺术情操,因此,很多家长也开始重视起孩子的音乐学习,在刚开始懂事的时候,就帮孩子报名音乐班,从而从小的就让孩子接受音乐的熏陶,为以后的发展打下基础。在音乐课堂中,教师要正确认识到音乐给学生成长带来的作用,这些作用是十分正向且积极的。在本文中,作者借助亲身实例,针对小学音乐教学模式中所存在的问题进行分析和探究,供广大教育工作者参考。
简介:摘要:微课因其“短小精悍”,能为学生创设新鲜有趣的科学探究情境,其广泛应用于实验教学。微课创新了实验教学模式,增强了学生探究兴趣,成为一种引领学生自主学习的渠道。微课的在线学习越来越普及,会让学生的探究活动更加简单。如何使学生在实验型微课的引领下,积极主动的参与实验探究,获得科学、严谨的实验结论,从而提高实验教学效益呢?笔者结合实验型微课制作及实际应用效果,谈谈实验型微课的设计与制作。
简介: 【摘要】:数学学科是小学教学体系的重要组成部分,寻求有效的教学方式,不但能让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,提高学习主动性,还能有效提高数学教学质量。本文结合笔者多年的小学数学教学经验,探讨学科型数学游戏在小学数学教学中的实践应用,以供参考。
简介:摘要:为了激发学生名著阅读的兴趣,提高名著阅读课的效率,结合学校“疑展评”教学改革,对初中语文名著阅读分享交流课的课型进行了探索。首先,阐述目前名著阅读分享交流课的困境及改革创新的意义;其次,点明为了高效上好分享交流课,师生需做的课前准备工作;然后,结合实际教学谈分享交流课的几种课堂组织形式;最后,谈课后的拓展和效果的深化。
简介:摘要:每个班级的管理工作都需要一个组织者和引导者,而这个人正是我们常说的班主任。作为班主任,其有着特殊的工作任务和使命,特别是在班级管理过程中,其管理手段的运用是否合理关系着班集体的发展,也关系到学生的成长。初中阶段正是学生道德观念和意识形成的关键时期,因此班主任可谓是任重而道远。在本文中,将围绕如何提升班级管理工作效率和质量展开分析和论述,希望能够为广大初中班主任提供参考和帮助。 关键词:初中班主任;班级管理;以人为本;
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简介: 【摘要】道德与法治课程是以培养学生道德品质与优化学生行为习惯为主要目的,促使学生成长为合格的社会主义接班人的学科,能够教给学生做人的道理,优化学生的成长之路。其中,活动课型是指以学生体验为中心的实践活动,能够更好地丰富初中生的道德体验,自觉反思个人言行与思想的不足,潜移默化地提升初中生的综合素质。本文将从选择与学生紧密相关的实践主题、确保学生通过合作探究深化活动体验、丰富综合实践活动组织形式三个角度分析初中道德与法制课程活动课型的有效组织策略。