学科分类
/ 4
63 个结果
  • 简介:摘要道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。从世界历史潮流看,中华民族的民族史汇入世界历史潮流,中华民族的伟大复兴汇入社会主义现代化潮流、中国特色社会主义进入新时代汇入当代世界经济全球化潮流,在这种历史大势交汇中,我们才能更深入地领悟中国特色社会主义的历史地位。

  • 标签: 历史大势 交汇 中国特色社会主义
  • 简介:摘要习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。习主席的讲话精神给职业高校思政理论课课程改革带来了政治活力,同时也提出了更高的要求。那么,如何使思想政治理论课坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待呢?我们的首要任务是要改革课程结构、深化课程理论体系、增强政治站位,使职业高校思政理论课程成为新时代中国特色社会主义高素质人才培养的主渠道。

  • 标签: 新时代 高职院校 思政理论 课程改革
  • 简介:摘要为响应2019年3月18日习近平主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会要求,强调要将社会主义核心价值观融入课堂之中,落实立德树人的根本任务。尤其是高中政治教学中,由于高中政治课程内容与社会主义核心价值观联系密切,所以教师应该在实际教学中考虑如何有效的实现社会主义核心价值观在高中政治课堂的渗透教学,本文笔者将从自身的高中政治教学经历出发,分析渗透社会主义核心价值观在高中政治课堂中的积极作用,然后探讨其在高中政治课堂中的渗透措施,以供参考。

  • 标签: 社会主义核心价值观 高中政治课堂 渗透分析
  • 简介:摘要在全面推进素质教育和课程改革的要求下,学生以个人或者集体合作的方式参与各种各样的美术活动,尝试使用各种工具、材料,以及感受制作过程。版画以其特有优势成为特色课程教学的重要部分,在促进学生道德发展、形成审美意识、培养审美和创造美的能力以及发展学生创新思维等方面具有积极作用。透过小学生版画教学看教育,能更深入理解到,教育是“教会”和“育人”两者的和谐统一。

  • 标签: 小学 版画 特色美术 内容 地方特色
  • 简介:摘要在班级管理中,班主任老师应该灵活运用一些日常生活中的心理学效应教育学生,如食盐效应、淬火效应、登门槛效应、暗示效应、破窗效应等,将会对行为偏差的问题学生起到意想不到的良好教育效果,避免师生之间的矛盾冲突;也会帮助优秀学生健康成长,学业上更上一层楼,取得更好的成绩,从而提高班级管理的水平。

  • 标签: 日常生活 心理学效应 班级管理 运用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着经济与社会的发展,我国进入了社会转型期,在物质生活变得日益富裕的同时,新的道德问题也随之而来。青少年的道德失范、价值观混乱等问题已引起了整个社会的关注。面对这些问题,传统的道德教育已显得力不从心。在这种形势下,小学品德与社会课成为我国小学实施道德教育的新阵地,担负起了学生健康成长及道德教育和社会适应性教育的重任。

  • 标签: 小学品德与社会功能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要冰雪文化是一种独特的人文文化,深入理解冰雪体育文化的功能,进行丰富多彩的校园冰雪文化建设,可以促进身心健康、培育合作意识。冰雪体育文化赋予了冰雪运动独特的内涵和魅力,高校冬季体育项目是高校体育教育的重要组成部分,体育教学中正确引用审美因素,但冰雪体育文化对大学生冬季体育课程的影响却没有显著体现。随着我国经济的发展,高校应充分挖掘冬季体育课程的文化内涵建设、重视大学生审美情趣的培养和提高、推进教师资源建设、优化其课程结构建设,使大学生通过参与体育运动,促进我国冰雪运动的发展,并从中学习和体验到体育、体育文化及体育运动的魅力,进而能够引导大学生发自内心的感受美、创造美,能够获得意志、情感、人文等多方面的体验,

  • 标签: 冰雪文化 体育审美 教学
  • 简介:摘要随着可持续发展理念的确立,人类越来越重视环境和绿色生产,自20世纪90年代开始,全球卷起了一股“绿色浪潮”,而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么,在高中化学教学过程中,教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中,使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性,从而实现绿色化教学的目标。

  • 标签: 绿色化学 教学思想 策略
  • 简介:摘要在贯彻“全纳教育”的今天,特殊教育学校应遵循智障儿童的身心特点和发展规律,精心思考、实践,突出潜能开发和功能补偿,对不同程度的智障儿童进行社会适应能力的训练和研究,不断探索智障儿童自我生活、家庭生活、学校生活、社区生活适应能力培养的新路子。

  • 标签: 智障儿童 社会适应能力 培养
  • 简介:摘要初中生物课教学的目的是传授知识、思想教育、培养能力。传授知识是基础、思想教育是灵魂、培养能力是归宿。

  • 标签: 学习习惯 创设情境 合作交流
  • 简介:摘要初中生物课教学的目的是传授知识、思想教育、培养能力。传授知识是基础、思想教育是灵魂、培养能力是归宿。

  • 标签: 学习习惯 创设情境 合作交流
  • 简介:摘要在小学品德与社会课堂教学中,教师可以采取联系生活实际创设情境,巧设疑问创设情境,来激发学生的学习兴趣。同时,还可以采用任务驱动的教学模式,让学生主动参与到课堂教学之中。

  • 标签: 小学 品德与社会
  • 简介:今日的过年与我童年时相差很大了。在父母的观念中,过年是一件了不得的大事。20世纪50年代,我们从大陆迁台,不仅保留了故乡过年的仪节规矩,也同时增加了不少本地新的习俗,我孩童时代的过年,便显得异常热闹忙碌。

  • 标签: 除夕 中国 50年代 20世纪 过年 习俗
  • 简介:本文以四川外国语大学建设特色档案为例,针对高校此项工作的开展情况进行现状分析并提出对策建议,以为我国高校开展相关领域的档案工作提供一定的参考。

  • 标签: 高校档案 特色档案 资源建设
  • 简介:摘要低年级学生学习数学常常借助动手操作。学生通过实物操作,形成表象,再抽象出数学符号,从而在脑海中建立数学模型。在实物操作的过程中,学生不仅能提高学生动手能力,而且可以培养学生语言表达能力。

  • 标签: 实物操作 表象操作 模型思想
  • 简介:摘要基于当前马克思主义理论教育面临的时代背景和存在的问题,探索从文化建构角度探索马克思主义理论教育有着重要的理论和实践意义。根据“文化建构”观点,马克思主义理论教育和学习的过程总是与一定的文化、历史和风俗习惯紧密相连,是在一定的社会文化场域中展开的。马克思主义理论教育和学习过程其实就是个体以自己原有的知识经验为基础,通过一系列活动,解决面临的各种问题,最终达成预期目标的过程。马克思主义理论的教育和学习过程应紧随实践活动展开,在实践活动中解决遇到的实际问题,并从中学习知识,坚守理想,坚定信念。

  • 标签: 马克思主义理论 教育 文化建构
  • 简介:摘要随着时代的发展,我国的经济水平产生了巨大的革新。在经济水平日渐提升的同时,我国的人口老龄化问题却愈发严重,给我国的社会发展造成了巨大的打击,同时更为我国的社会保障制度的正常运作带来了巨大的冲击,如果不能有效解决这些影响因素,那么必然会严重影响我国的经济增收。下面,本文简要分析了如今我国的人口老龄化现状,并且根据其对我国社会保障制度造成的影响提出了相应的解决方法。

  • 标签: 人口老龄化 社会保障 应用策略