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生物课堂教学中的社会反思

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摘要摘要初中生物课教学的目的是传授知识、思想教育、培养能力。传授知识是基础、思想教育是灵魂、培养能力是归宿。

DOI ojn3z77xdr/3439161

作者马建军

机构地区福建省泉州市实验中学362000

出处《未来教育家》 2019年08期

关键词学习习惯创设情境合作交流

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1何建军. 浅议生物课堂社会教学的反思.课程与教学论,2019-07.
2聂宁萍. 初中生物课堂教学反思.教育学,2018-10.
3郑继聪. 初中生物课堂教学反思.教育学,2019-05.
4陈磊. 高中生物课堂教学反思.教育学,2021-09.
5代凤铃. 初中生物课堂教学模式反思.教育学,2019-06.
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10郭志强. 浅谈生物课堂教学中的“问”.文化科学,2011-07.

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