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  • 简介:高考改革范式决定着高考改革的面貌与前景,在国家本位、市场本位、高校本位、考生本位四种高考改革范式中,以任何一种范式为主导的高考改革都易忽略或损害其他高考利益主体的利益。未来的高考改革应在提取上述四种"本位范式"合理因子的基础上,采取综合与通盘考虑的博弈均衡范式,使高考改革走向一条通往多赢的道路。

  • 标签: 高考 改革范式 国家本位 市场本位 高校本位
  • 作者: 张小珊
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-07-17
  • 出处:《教育研究》 2013年第7期
  • 机构:语文新课改不仅仅只是单一的教材改革,还有教学方法改革,教学模式、评价方式的改革等等。面对语文新课程改革,语文教师要尽快转变传统教学理念,确立适应新课改的教学理念。只有这样才能结合自己的工作展开新课程的探索与研究。新课改背景下教师必须更新观念,转换角色,更新教学方法,使自己尽快融入新课程中,并伴随新课程的实践而成长。教师必须首先认同学生作为学习主体的地位,尊重学生的主体性,转换传统的以教师为中心的教学方法,要成为学习的组织者和引导者。
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  • 简介:〔摘要〕全面推进素质教育的根本宗旨是提高国民素质。要在全面推行素质教育的背景下来看我们的语文教学,其实也不仅是语文教学,各学科的课堂教学确实都必须认真改革。不能把语文只看成技能技巧,应该完整地看到语文的全部,看到它深刻的内涵。不管从现实状况还是从国外来讲,我们确实要更新教育观念。教育说到底就是培养人,培养怎样的人是个大问题。

  • 标签: 〔〕素质教育高中语文课堂 教学