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共 6 个结果

给幼儿体验和成长的空间

作者：郭美兰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-04-14
出处：《教育研究》 2016年第4期
机构：科学启蒙教育越来越受重视，时代对未来人才的需要，是学前教育不可回避的挑战。而科技素质的培养，必须从小娃娃抓起。因此，教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿，激发探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。作为一名托班老师，我也一直在探索对托班幼儿的科学素养的培养。下面，我就来谈谈我日常生活中的做法。

简介：
标签：

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图画书，给阅读教学抹上一缕彩色

作者：楼献梅
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-10-20
出处：《教育研究》 2016年第10期
机构：———小学中高年级开展图画书教学的价值初探

简介：〔摘要〕图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。本文通过图画书《蚂蚁和西瓜》的阅读指导，阐述了小学中高段以小组合作学习的形式来开展图画书教学的价值分析，提出了小学中高段图画书阅读教学的指导策略。
标签：〔〕小学中高段图画书阅读

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给学生充足的探究空间———《磁铁的力量》教学例谈

作者：赵明花
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-02-12
出处：《教育研究》 2016年第2期
机构：〔摘要〕《科学课程标准》中指出：“科学探究是科学学习的中心环节。科学探究可以使小学生体验到探究的乐趣，获取自信，形成正确的思维方式；而科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动。”

简介：
标签：〔〕创设情景操作实验加以应用

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本科“卓越工程师教育培养计划”实施周期检视、思考与完善

作者：朱秀民
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-06-16
出处：《现代教育管理》 2016年第6期

简介：本科＂卓越计划＂第一个实施周期已经结束,总体看比较成功,但尚存在校企合作程度不足、教师实践能力不够、资金投入不足、教师关注度不够、教学与学习方法改革不够等若干问题。针对这些问题的存在具有主客观两方面的原因,需要从物质、精神、业务和选材等四个层面进行相应完善和加强。
标签：卓越计划周期检视完善

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服务“—带一路”战略建设工程的国际化人才培养研究

作者：张兄武;谢冉
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-11-21
出处：《教育探索》 2016年第11期

简介：“一带一路”背景下的建设工程国际化人才，除了应具备一般工程技术人才需要的基本知识、能力和素质之外，还需要具备工程技术能力、跨文化交际能力和创新创业能力三大核心能力。为培养“一带一路”建设工程国际化人才，要以提升工程技术能力为核心深化专业课程教学改革，以增强与项目所在国交际能力为重点加强跨文化交际能力培养，以提高学生创新创业能力为导向加强高校创新创业教育。
标签：一带一路建设工程国际化人才高等教育

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汽车工程类CAD课程实验教学方法与考核方法改革浅析

作者：李莹黄兵锋张胜兰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2016-09-19
出处：《教育研究》 2016年第9期
机构：作者单位：湖北汽车工业学院汽车工程学院

简介：〔摘要〕本文针对汽车工程类CAD课程实验教学方法与考核方法的现状，通过我校的汽车工程专业的CDIO教学改革实践，对如何提高汽车工程类CAD课程的教学效果，如何组织教学和安排教学内容，如何提高学生的实际运用能力，就实验教学方法和课程考试方法进行了有效的研究和探讨。
标签：〔〕CAD 实验教学方法考核方式改革中图分类号G424.21 文献标识码A〔Abstract〕Effective exploration inCDID teaching reformation of Hubei Universityof Automotive Technology was carried outthat is on practical teaching means and courseassessment to improve CAD teaching outcomesfor automotive engineering，to reasonably organizeteaching and structure teaching contents，and to develop students&rsquo practical competency.〔key words〕CAD practical teachingmeans reformation of assessment

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