简介:〔摘要〕小学三年级是学生作文的起步阶段。在这个过程的教学中,我们应该培养好学生的写作意识。
简介:〕由于小学生的认知能力和理解能力都存在一定的局限性,需要教师通过有效的教育模式提升学生对抽象数学知识的理解能力和应用能力。本文通过对小学三年级数学教学中如何开展创意法教育的问题进行简要的探讨,旨在为今后小学教育中的创意法教学的有效实施提供可参考的依据。
简介:〔摘要〕小学六年级是小学向中学过渡的重要时期,如何做好小学六年级的作文教学,使小学作文与中学作文有效衔接,提高学生的作文写作水平,是各位任课教师需要深入研究的课题。下面笔者就如何开展小学六年级作文教学谈谈自己的几点看法。
简介:〕学习数学,是为了用数学知识去解决问题。一年级学生大都有学前教育的基础,可以很好地进行简单的计算,但在实际解题时,却不尽人意。具备良好的审题能力,是学好数学的关键,本文对如何培养和提升小学一年级学生的数学审题能力做了相关探讨。
简介:〔摘要〕在小学语文教学不断发展过程中,无论是学校还是教师都应该将素质教育作为根本的教学理念,通过不断改进教学方式和教学手段,促进小学生综合素质的全面发展。
简介:〕文章结合初三数学复习实际情况,在文中先分析了初三数学高效复习的必备前提条件,之后提出当前复习中存在的问题,并在此基础上探讨了初三数学总复习的有效策略,文章内容仅供参考。
简介:〔摘要〕复习课是日常教学活动的主要形式,如不认真进行教学设计使“课堂有效性”得以充分展示,那么,我们的课堂就会呆板乏味,学生的收获也会很少。加之新课对改高考模式的改革创新很多、模式很多,而知识和能力的融会贯通也表明对学生的要求也越来越高,如何应对新高考,如何掌握有效的复习方法,提高课堂复习效率?是教师必须思考和面对的问题。
简介:〕近年来,高三物理复习课得到了业内的广泛关注,研究复习的策略有着重要意义。本文结合相关实践经验,分别从回归课本、提高课堂听课效率、做好每一章知识的系统总结,以及适量训练等多方面展开了探讨,阐述了个人看法。
简介:〔摘要〕针对新课改背景下如何培养学生自主学习能力的问题,以石河子市第一中学高一年级四个普通班的22
简介:〔摘要〕实行体育中考直接影响着学校体育的教学工作。在教学实践中,经常使体育教师感到为难的是,如何改变考什么教什么把体育课变成单一的训练课,学生不再喜欢上体育课。这样不仅影响教学质量,而且不利于学生的身心健康发展。如何上好初三毕业班的体育课,抓好课余锻炼工作,提高中考成绩是摆在体育教师面前急需解决的首要问题。
简介:〔摘要〕高中物理涉及到力、热、光、电和原子物理等方面的知识,内容多、时间紧,复习任务重。根据近年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容,如何使学生知识全面巩固,能力日趋完善,方法更加成熟,必须精心策划、扎实推进,以使复习真正起到全面提升物理素养和能力的功效。