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  • 作者: 冯福祥
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《教育研究》 2013年第5期
  • 机构:〔摘要〕文章从立足本土和面向世界,继承与创新、理论研究与实践探索三个方面,辩证地分析了教育管理思想发展的轨迹和规律,使之成为教育实践理性发展的指导。
  • 简介:论教育现代□黄利群“八五”末期,一些经济发达,完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区,提出了“启动教育现代工程”的口号并付诸实施,这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪末我国教育“完成‘普九’——实施素质教育——向教育现代迈进”...

  • 标签: 教育现代化 教育现代化工程 学校管理现代化 社会现代化 社会发展 人的现代化
  • 简介:本文通过转变高校教务管理的理念和体系的探讨,结合相关的流程,通过现代管理方式,实现对教务管理科学和规范管理;同时结合现代教务管理的实施,对高校教务管理系统和工作流程进行分析和介绍。

  • 标签: 教务管理 现代化 研究 实践
  • 简介:在推进创新教育的过程中,教学管理现代日益受到人们的关注.高等学校要培养符合时代和社会发展需要的、具有创新精神创业意识和实践能力的高素质人才,必须对高校教学管理模式进行变革与创新,实现教学管理现代.

  • 标签: 高校 教学管理 现代化 创新教育 创业意识 运行机制
  • 简介:本世纪50年代末期,一场史无前例的数学教育现代运动(又称。“新数学”)蓬勃兴起,声势浩大,席卷全球,但仅仅历经10余年时间,就在一片抨击声中宣告失败。对如此大起大落的教育改革运动,“恢复基础”的参与者们是这样评价的:“新数学”使学校成了实验的展示场,“教育工作者仅仅为了变化而在持续不断地进行变化,新数学、新教科书对教

  • 标签: 数学教育改革 现代化运动 新数学 教学方法 实用主义教育思想 教学内容现代化
  • 简介:在整个社会主义现代建设中,实施教育现代具有重要作用,它是提高劳动者素质的重要途径,是社会主义现代的基础和重点工程。实施教育现代工程是教育改革和发展的必然趋势,是经济社会发展的客观需要。

  • 标签: 教育现代化 农村教育 教育改革 南京市 教育评估