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10 个结果
  • 简介:为了了解跨学科研究的现状和发展趋势,根据CNKI数据库1992-2012年核心期刊中关于跨学科研究的论文情况,分别从数量与年份分布、关键词分析、期刊和作者分析等维度进行文献计量分析。结果显示,发文量总体呈上升趋势,割裂本科教育和研究生教育,合作效应不明显,论文研究质量有待进一步提高。

  • 标签: 跨学科 文献计量学 协同创新 高等教育
  • 简介:文献检索课在泛在信息环境下呈现出新的变化。针对当前我国高校文献检索教学现状展开研究,探讨新形势下文献检索教学改革的具体举措。

  • 标签: 泛在信息环境 文献检索课 教学改革
  • 简介:〔摘要〕数学验算本要求学生准备一个较厚的笔记本,将平时教师指定的典型例题和作业考试中容易出现错误的典型例题进行整理和验算,并将完整的解题步骤写到验算本上,以供学生在以后的学习过程中对典型例题的解题方式和解题流程进行复习。数学验算是一种发现解题错误的科学方式,通过验算能够帮助学生找到解题过程中存在的易错点,帮助学生更好的解决数学问题。在数学教学过程中让学生准备验算本十分的有必要,学生通过制定一个完成的验算本就可以随时查阅自己的验算的结果,其保存性和完成性十分高,学生学习起来也比较方便。

  • 标签: 〔〕数学教学验算本作用
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕多媒体辅助课堂教学作为一种新的教学模式,在初中英语课堂教学中通过仿真的教学情境丰富了教学内容,优化了教学环境,增强了学生对英语学习过程的体验,为英语课堂教学营造了全新的教学模式,开辟了初中英语课堂教学的新天地。作为团场中学初中英语教学一线教师,在利用多媒体辅助初中英语课堂教学方面做了一些尝试。

  • 标签: 〔〕多媒体辅助教学初中英 语课堂
  • 简介:

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  • 简介:职业技术学院引进优质汽车维修企业进行合作,创建适合"现代学徒制"培养模式的实训基地建设方案,重点在于实训场地如何适应和满足"现代学徒制"教学模式,又能保证企业在教学辅助的同时,获得合理的效益。文章对如何搭建企业与学校合作平台及可能出现的问题进行了探析。

  • 标签: 培养模式 培训基地建设 校企合作 学徒制 考核机制
  • 简介:新课程标准提出:让学生初步建立空间观念,发展形象思维的目标,即促进学生积是丰富的几何活动经验,培养学生的空间观念、形象思维。这就要求教师在实际教学中从学生的认知特点出发,遵循形象思维的发展规律,让学生经历从空间知觉到空间表象再到空间想象的过程,最终内化成学生解决问题的空间能力。为实现上述目标,电子白板的“交互性”在课堂教学中发挥了重要的作用。

  • 标签: 小学数学 交互式电子白板 空间观念
  • 作者: 黄扣琴
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:观察是幼儿认识世界,增长知识的重要途径。幼儿通过观察,可以发现大自然的美好;通过观察,可以了解科学的奥秘;通过观察,可以知道环境对人类的重要。亚里士多德曾说过:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”当幼儿走进大自然,更有利于培养他们的观察力,进而激发其好奇心和求知欲。通过探索、研究,在老师和家长的共同努力下,我们可喜地看到在大自然中不但激发了孩子们的观察兴趣,而且孩子们的观察能力都有了不同程度的提高,具体做法是:
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