简介：西南地区基础教育虽然随着经济文化水平的高速发展取得了一些成就，但是由于受多方面因素的制约和影响，其发展不均衡的状况一直令人担忧。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台，给西南地区的基础教育带来了机遇，但同时也提出了更高的要求。借此良机，大胆革新，勇于探索，坚定不移地走内涵均衡发展的道路，西南地区的基础教育方能打破瓶颈，和谐发展。

简介：〔摘要〕教师是实施新课程的贯彻者和执行者，如果教师没有确立新课程的新观念，没有具备创新能力，新课程改革的基本目标就不可能实现。面对全新的教育理念和教学方法，教师必须强化自己的创新观念，增强自己的创新能力，不断对自己的教育教学进行研究、对自己的知识与经验进行重组，只有这样，才能全面适应新课改。

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简介：本研究基于西部农村地区一个县域学校布局调整的田野调查发现：1．农村学校布局调整有其必然性；2．经过10年的学校布局调整取得了一定的成效，同时出现了一些问题。针对这些问题，今后需要关注教育效益追求中的价值取向，切实保证贫困边远地区学生能够公平的享受优质教育，科学制定区域教育发展规划和学校建设国家标准。实事求是地做好农村学校布局调整工作，以保障农村义务教育健康发展。

简介：本文从“以事件观变迁”的视角，选取了三个重大的教育规划分析教育研究影响教育政策的历史变迁，将三十余年的教育研究与教育政策的互动历程分为三个阶段：点式参政阶段、线式参政阶段以及面式参政阶段。结合我国特有的政治文化和行政风格深层次探讨这种变迁背后的动力和阻力，从结构和时间的维度，对教育研究的知识利用发展历程进行了描述和剖析。

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简介：寄宿制学校的本意是集中优势资源办学,保证教育公平,使适龄儿童得到良好的教育,但从实际办学情况来看,却又产生了新的不公平。寄宿制学校不仅推迟学生的入学年龄,耗费学生更多的回家时间,不同程度加重学生家庭的经济负担,而且面临办学规模越来越大、适龄儿童越来越少的尴尬,还在一定程度上剥夺了寄宿生的课外活动权。为破除农村寄宿制学校建设中的公平缺失问题,政府应构建多元投入机制,强化师资队伍建设,建立并完善学生餐费补助标准和学生车费补贴政策,对学校选址进行科学规划和合理布局。

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简介：〔摘要〕信息时代和互联网的迅猛发展对小学生心理发展带来很大影响，表现在有助于创新小学生思想教育的手段和方法等正面影响和对小学生的人生观、价值观、世界观的形成构成潜在威胁等负面影响，由此提出相应的对策建议。

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简介：司马迁在《史记·酷吏列传》第一次为中国官场中行为方式迥异于他人的官吏立传、定名、定性。从此，关于这群人的称呼（酷吏）为后代史书所延续，并把他们从同代官吏中分离出来专门立传。在以后的史书中，酷吏形象有继承也有变迁，发展到文学作品中酷吏形象塑造逐步强化其残暴、酷烈的一面，酷吏一词逐渐演变成一种贬意十足的特定官吏称谓，深深影响了中国人对官吏的看法。

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简介：摘要《英语课程标准》明确提出，小学英语课堂教学评价是英语教学的一个重要组成部分，小学英语教学中的教学与评价是唇齿相依的关系，它能对教学全过程和结果进行有效的监控。而课堂教学是新课程改革的主阵地，课堂评价的恰当与否直接影响学生学习的积极性与主动性。

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简介：本文主要写了三种经验课程的特点及在经验课程理论的影响下，对我国基础教育课程改革的启示。

简介：语言和文化互为依存,密不可分。不同的语言反映不同的文化,不同的语言存在着不同的文化背景。只有正确地利用文化中的正移入,最大限度地缩小文化的负移入对外语教学所产生的影响,才能使学生真正学通一门语言。