简介:
善待每一位学生
兴趣激发动力
欲制于文先布其位
生活为智慧提供恒久动力
用“三心”感染每一位学生
新课改下课堂教学的转位
洒下一片自信的阳光
优化实验教学激发学习动力
为学生撑起一片自主学习的天空
动力学的三类基本问题
还古诗文教学一片朗朗的天空
以读为本撑起语文教学一片天
“两边夹”,夹出一片新天地
撒一片阳光灿烂每一个学生
春风化雨润物无声冰心一片培育桃李
农村中学语文教师后续动力的培养与加强
让情感教育成为物理教学的内驱力与恒动力
留给学生一片创新的空间——中学语文教学中创新能力的培养