简介:摘要:弘扬中华优秀传统文化,用英语讲好中国故事是时代的声音。E-2R校本英语课程与时俱进,结合学科思政的实践思考,凸显“用英语讲好中国故事”和“中华文化系列英语绘本阅读”的课程特色。双线驱动的特色实践行动融入小学英语校本课程,体现校本课程设置多元发展的空间为学生提供了,通过用英语做事情促综合能力发展,增强爱国主义精神,树立我们自己的文化自信。
简介:摘要:随着我国经济社会对所需人才的要求也越来越高,国家对高等教育教学质量标准要求也越来越高。高等学校为提高教育教学质量,培养适合各行各业需求的人才,进行了大量的尝试。在“互联网+教育”的大背景下,本文通过利用信息技术支持深度学习理念下的课程改革,提出基于雨课堂工具支持的R-C-E 教学模式,并将其应用于教学实践中进行验证,更好地适应人才培养的需求。
简介:摘要:疫情防控进一步凸显了教育信息化发展的重要性,“停课不停学” 在全国范围内开展实施,线上教学对幼儿来说是时空的解放,宽松的学习氛围更可以使幼儿发挥他们的聪明才智,他们可以在活动中相互启发、协作交流、批判学习。经过为期4个月的线上教学实践探索,在螺旋动态上升情境中不断深挖线上教学问题生成因素,并尝试进行归因。探索新方法,解决新问题,形成了我园特有的“1234”线上教学新模式,具体请见下图: