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简介：【摘要】 有机化学实验具有仪器选择面宽、装置复杂、操作步骤多、副反应多、实验时间长等特点，基于STEAM教育理念，对高中典型有机化学实验进行拓展与深化，形成实验校本课程的主要内容，可为学生创造更多实验机会，促进学生学习方式的转变，发展学生的核心素养。

简介：摘要：在上个世纪80年代，被文革耽误的第四代导演迸发出极大的创作热情。他们一改文革时期电影的假大空和僵化的模式，坚持现实主义精神和高度人文关怀，其创作体现出浓郁的理想主义色彩，强烈的怀旧情绪，崇高的使命感和忧患意识，以及纪实美学与浪漫诗意的结合。而第五代导演的横空出世，一开始就带有弑父的意味，作品浓重的历史感，浓郁的民族特色、鲜明的政治批判色彩，以及在电影视听上的创新和成熟，并实现了中国电影走向国际的第一部。本文旨在分析中国第四代与第五代风格特点，比较两者之间的作品异同，从而梳理上个世纪80年代中国电影发展特点。

简介：摘要：本文以乙酸乙酯的制备实验为例，提出基于深度学习的学生实验教学的问题设计若干策略，实现传统实验教学向深度学习的实验教学之转变，促进教学中化学核心素养的达成。

简介：摘要：传统的教学模式是以教学为导向的，在教学中，教师根据考试内容来决定课程的教学目的和要求，忽视师生之间的沟通，导致学生在学习中的被动、缺乏自主性。由于教师一味地讲解、训练，学生进行死记硬背，不能独立地进行思考，使学生产生对教师的依赖感，从而产生思维上的惰性，缺乏主动性和创造力。基于此，以下对初中数学“4+2”教学模式中预习环节进行了探究，以供参考。

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简介：摘要： 本文分享了作者在丙令特岗教育经历的回忆与感悟。文章描述了作者初到丙令时的内心迷茫和对教学的不确定感，但通过亲眼目睹学生艰苦的生活条件和一位特殊家长的孩子报名的坚决决心，作者决心扎根岗位，为丙令的孩子做出努力。文章还提到了作者在丙令的教学岁月中所面对的困难和挑战，以及获得的荣誉和成就。虽然作者已离开丙令，但这段特岗教育经历将永远是他生命中难以忘怀的美好回忆。

简介：摘要：新课标提出的英语学习活动观，以主题意义为引领，指向学生核心素养发展。而关注儿童、聚焦核心素养，让新课标在童心课堂中落实的主要途径是英语学习活动观。在童心课堂理念下，践行英语学习活动观，可以有效落实英语学科核心素养。本文站在儿童视角，分析了童心课堂教学的意义，探究了童心课堂理念下小学英语教学的具体实践，旨在增强教学效果，提升学生综合素质，促进全面发展。

简介：摘要：作为高中教育中的重要学科，化学扮演着培养学生科学素养和创新能力的关键角色。在化学教学中，硫及其化合物是一个重要的教学内容，而培养学生的模型认知能力也成为教学中的一大挑战。然而，通过深入探索和有效的教学方法，可以发现教学中培养学生模型认知的可行性。

简介：摘要：本题以对数型函数为载体，通过函数切线、对称、极值点研究考查函数与导数的基本知识和性质、数形结合等数学思想、具体问题具体分析的思维品质．一题多解只是起点并非终点．本文对题目进行溯源，重在揭示该题多种解法背后的思维本质，通过分析挖掘解题的最优路径，提高对压轴题的本质理解和备考效率．

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简介：摘要：高等职业教育机构作为我国培养高素质应用型人才的高等教育机构,肩负着重要的任务和使命。随着社会的发展,社会对人才素质的要求越来越高,行业对人才的需求越来越大,这已成为社会日益突出的问题。为了促进中国经济社会的快速发展,高等职业院校必须进行创新和改革,将市场需求和社会需求结合起来,促进学校教育和工业技术的同步提升。

简介：摘要：锂硫电池因其高理论比容量（1675 mAh g ）和高能量密度（2600 Wh kg ）等优点，近年来备受动力电池应用领域和科研领域广泛关注。然而，硫的电绝缘性和多硫化锂的溶解穿梭效应等问题，使得锂硫电池在未来实际应用过程中仍然面临活性硫的利用率低、循环稳定性和倍率性能差等性能瓶颈。为充分施展锂硫电池的应用潜力，我们需要将教育与研究有机融合，以培养本科生的锂硫电池理论知识、实验技能和研究潜力，同时促进锂硫电池瓶颈的不断攻克。本文介绍了一种综合性教改方法，旨在提高本科同学的能源化学素养，鼓励他们参与锂硫电池领域的研究，从而推动锂硫电池技术的发展。

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简介：摘要:本文以小学英语词汇教学为研究对象，通过四上《Unit4Let’slearn》教学的实验探索，以渗透思维品质培养为切入点，旨在提升小学生的英语学习效果。研究结果表明，采用渗透思维品质培养的教学方法能够有效促进学生的词汇掌握和思维能力发展，为小学英语教育提供了有益的借鉴。

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