简介：小朋友们。请根据下面的文字排列出图片的正确顺序，把你的答案写下来寄给我们，前均名来信的小读者将获得神秘的小礼物!

简介："我有时也很苦闷,没人能理解我,就像一只被12月里的冷雨淋过的没毛的三脚猫一样无助……"电脑屏幕上的字一个一个地跳出来,蓝色荧光屏映衬着我

简介：

简介：那旋转的风车绚丽了非同寻常的童年，那荡漾的涟漪沉浮了不南自主的夙愿，这个时代，最好，也最坏。窗外，雨点敲打着树叶飒飒作响，还时不时窜进一股调皮的风，掀起满天翻飞的纸张。讲台上，老师仍在忘我地“演讲”，不禁让我想起“风声、雨声、读书声，声声入耳”。只是，校园里的天空并不明朗，清脆的读书声在风中飘荡，千百学子怀揣着王朝复兴般的梦想，在绿茵场上自由奔放。年少的心毕竟年少，我知道一切都将被遗忘。

简介：那一晚我们一家住进了宾馆,第二天才通过关系辗转住进了浙江第二医院的耳鼻喉专科病房。病房是旧楼,三人一间,每两间病房连着一个阳台和一个小小的卫生间。小小的桌子和小小的储物橱。橱门都是坏的,打开要花好大力气。粗大的铸铁水管和暖气管道都暴露在墙顶。门窗也都非常陈旧。暖气片上都是锈迹。卫生间没有窗,开灯的时候要拉绳,白色的小块瓷砖泛黄失色,抽水马桶旁有一圈不锈钢扶手。

简介：根据地理学规定,海与洋不同之处在于它必须有岸。可是大西洋北部的萨尔加索海却没有一处和大陆相连,成为世界上唯一的无岸海。

简介：风吹过时，携着阵阵清凉，窗外，树的枝叶优雅地摇曳着。树上，挂着我刚刚打上去的羽毛球。初三一年，球拍上落了好多灰尘。同样落满灰尘的还有琴箱、书架……心中顿生感慨，希望我的初三多停留一会儿，哪怕只有一天。

简介：河流的凹凸岸在高中地理教学中是一个难点知识,这个知识对于很多初学者,甚至初教者都感觉像绕口令一样,凹进凸出、绕来绕去,从而导致概念把握不好,知识迁移运用能力弱等问题,本文以图、题形式,从其概念、特点和应用角度与各位老师共同探讨突破该教学难点的方法与技巧,以期达到抛砖引玉的效果。

简介：如果在你面前出现一个肥头阔耳、乱发蓬松的大块头，那我想你断然不会把他跟五四运动的学生领袖傅斯年联系在一起。既然是领袖，怎么说也该有一种儒雅的风度、沉稳的气质，这样才能“振臂一呼，应者云集”。

简介：很小的时候，从诗人余光中的《乡愁》里，我知道了宝岛台湾，在他一咏三叹的思念和感伤里，那湾浅浅的海峡，也成了我心中最渴望跨越的地方。但让我没有想到的是，我与台湾的缘分，来得如此突然，

简介：从余光中的《乡愁》里，我知道了宝岛台湾，在他一咏三叹的思念和感伤里，那湾浅浅的海峡，也成了我心中最渴望的跨越。没有想到的是，我与台湾的缘分，会来得如此的突然……

简介：木桥铁桥石桥水泥桥……世上的桥很多很多可哪座桥能比上老师为我们搭起的桥

简介：桥外观形态万千，有的桥以石块构成，雄卧于溪涧；有的桥以钢索牵引，隐藏于山沟密林；有的桥以木搭建，构筑于青山绿水的村落小溪间；

简介：无论你来到静静流淌的小河边，还是波涛汹涌的长江边，你总能看见桥的身影。大小不一，式样各异，无处不在。当你站在桥上的时候，你是否想过：如果没有它，你会怎么样呢？遇到小溪，你可以卷起裤角淌过去；但遇到大江大河怎么办呢？这时候你一定会想到桥的重要。

简介：一座新崭崭的挢，像一头大象似的，“嚓”一下跨进了河里。“噢哟哎!”大象似的桥惊叫起来，“这水好凉啊!”

简介：村中搭木桥，河上搭石桥，山里搭铁桥，城内搭天桥。彩虹伸出左右手，搭成一座高架桥。

简介：“唉……”皎洁的月光下，传来妈妈的一阵长叹声。“你叹什么气啊？”爸爸疑惑不解地问。

简介：丫丫家门前，有一条小溪，几块木板，在小溪上搭起一座桥。每天，她都要从木板桥上走过。

简介：金门大桥（美国）在金门大桥上，能明显地感到桥身的抖（dǎu）动。支撑（zhīchēng）它的不是桥墩（dūn），而是桥两侧的弧（hú）形吊带。

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