简介:12月22日是冬至,您想举行与冬至有关的主题活动吗?赶快提前做一批“水饺”出来吧,一定可以为活动增加不少欢乐的气氛。
简介:梁伟文,这个名字或许你不熟悉,但是林夕,有几个人不知呢?梁伟文是林夕的原名,那时他年轻,想做填词人,取笔名时,恰好书案上有本简体字版《红楼梦》,“林”下一个“夕”字,合成一个“梦”。林夕不是爱做梦的人,只是觉得树林下面有夕阳,意境美妙,便叫“林夕”。
简介:小熊和小猴子在玩儿石头、剪刀、布的游戏。小猴子摸出了小熊出手指的规律,每次都会赢。仔细观察下图,你能找出小熊手指的规律吗?找出合适的手指,把图例中手指相对应的数字写在"□"里,并能使小猴子赢小熊。
简介:美国著名橄榄球教练迈克·迪克塔(MikeDitka)曾言:You’reneveraloseruntilyouquittrying.(除非你停止尝试,否则就永远不会是失败者。)有勇气去尝试历练,不断挑战自我,生命之树才能融汇进新的能量和知识,变得丰满盈实、枝繁叶茂。
简介:这一天,我突然听说亚坤辍学回家了。我立即去他家,亚坤却躲开了。他的父母无奈地说,劝了他多次,亚坤是个倔性子,硬是不上,实在没办法,不知道这孩子哪里出了问题。第二次家访时,亚坤正往外走,他见到我很惊讶。他的父母不在家。我开门见山地说:“亚坤,你的父母很支持你上学。你辍学父母也很伤心,你知道吗?”“知道!”亚坤大声地回答。“你一定要这样吗?你其实很有潜力,为什么一定要辍学呢?”他没有正面回答我的问题,而是讲了不久前发生的一件事情。
简介:早年间,我的家乡是著名的“亚麻之乡。”在我很小的时候,县政府每年都会给农民分配种亚麻的任务所以每到亚麻成熟的季节,学校就会给我们学生放假;这时候母亲就带着我和妹妹来到田里拔亚麻,等拔完后扎成一捆一捆的,放在地里晒干。
简介:咖啡们,看到这个题目,你们是不是认为我要写关于石头、剪子、布的游戏呢?
简介:今天,我给孩子们展示了《卖火柴的小女孩》中的一个片段。我说:"这些餐台啊,烤鹅啊,是真的有吗?"孩子们说:"没有,这是她饿晕了的时候想象出来的。"这就是幻觉,包括幻听、幻视等等,在现实中,这可能都是精神上出了一些状况的表现。但是,在文学描写中,幻觉描写十分奇妙,我认为是心理描写的最高形态。所以我想专门练习,并且让学生们频繁使用"我仿佛""他仿佛"这样的提示语。
简介:时光很零碎,像纷飞在四月季风里面的花。
简介:今天,我要给你们介绍一个人。是谁呢?呵呵,先不告诉你们,请你们猜猜看!
简介:有一天.阿布熊在洗碗,一不小心,把好多盘子都打碎了,他跺着脚,又急又气地想:“要是有个神仙来帮我就好了。”
简介:布宁是俄罗斯侨民文学的杰出代表,其流亡生活使他在思想和创作方面都饱含浓郁的怀乡情结。本文以布宁的怀乡情结为切入点,从“流浪者的怀乡情结”及“世界文化的怀乡病”两方面入手,具体分析形成布宁怀乡情结的原因,揭示其怀乡情结独特而深刻的内涵。
简介:在古汉语中,“臭”的本义不是发臭的臭。“臭”是一个会意字,从犬,从自(鼻)。因为狗的鼻子非常灵敏,因此人们从狗的鼻子会意而创造了这个字。所以“臭”应该念xiu,意思是闻气味。作为名词,“臭"是气味的总名,所有的气味一香、臭、腥、臊全都可以叫“臭”。
简介:很多人都知道大名鼎鼎的天宫一号,而它的继任者天宫二号也将开始搭建中国人的空间站。可你一定不知道,天宫的“翅膀”——太阳能电池板材是由东华大学的陈南粱教授亲手编织的。
简介:通过分析近几年的中考试卷可以看出.针对这一考点的考查难度不大.有时会与宽容、诚信、讲礼貌结合起来考查。试题的材料丰富多样.主要以情境、漫画、表格等形式呈现。考查的角度有三个:一是设置具体情境,主要考查考生分析、解决实际问题的能力;二是提供观点或材料.有辨别有分析,着重考查考生的辩证思维能力:三是以社会热点或重大现实问题为依托.重在考查考生的实践能力和综合能力。
简介:在旧中国,女孩儿到了五六岁通常就要把脚用绷带缠住。缠足时,女孩儿会痛得哭天喊地,但在当时,这却是一种“顺应时代和时尚潮流”的行为,缠足的女性能以此获得社会的认同。所以,这种传统被女性接受和推崇,在中国延续了上千年。在这种传统下,母亲虽然也亲受缠足之苦,但她们却仍然给女儿缠足最积极和最尽心之人。
简介:每年的11月,英国的布里奇小镇都会如期举办一次世界性的吹牛大赛,比赛规定:每位参赛者最多有5分钟大吹大擂的时间,评委根据其想象力、表现力和厚脸皮程度加以评分,选出最终的获胜者——世界吹牛大王。
简介:
简介:算盘是我国古老的计算工具,珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,被誉为中国第五大发明、中国最古老的的计算机。
布水饺
喜欢他,请教他林夕
石头 剪刀 布
他,尝试了
他为何辍学
童年的“布垃吉”
我家的石头、剪子、布
我仿佛,他仿佛……
他夏了夏天
猜猜他是谁
阿布熊与老神仙
布宁的怀乡情结
臭非
他为“天宫”编“翅膀”
平等尊重你我他
分数,犹如教育的“裹脚布”
到布里奇小镇去吹牛
非谓语动词
阿布来提·乌买尔教授
非遗名片·珠算