简介:目前有许多中小学存在着教师隐性流失的现象,严重地影响了学校教育质量和办学效益。这不能不引起我们的关注,并要求我们拿出相应的解决对策。笔者任高中校长多年,在人才管理方面作了一些积极探索,积累了一些经验。现不揣浅陋,就中小学教师的隐性流失问题谈谈自己粗浅的看法,以求教于同仁方家。
简介:雪上加霜的隐性流失江苏响水县委宣传部夏标,吕从坤改革开放以来,尤其是发展社会主义市场经济以来,党和政府不断加大“科教兴国”战略的步伐和力度,重视教育、加强师资队伍建设取得了举世瞩目的成就。但是我们也看到,由于市场经济大潮的猛烈冲击,教师的世界观发生显...
简介:摘要:地理知识与人们的日常生活息息相关,可以说地理知识源自人们的现实生活。地理教学可以将抽象的知识具象化,可以有效地将生活化教学方法融入地理课堂中,也可以进一步提升地理教学的直观性,使学生能够更加深入地了解到地理知识点的核心内容,并保证学生能够有效地提升对地理知识实践应用能力。笔者主要对初中地理课堂当中有效引入生活化教学的有效路径,分析地理教学现存的问题以及生活化教学模式的具体应用措施。
简介:这一天一天的流失是水的过错还是时光的或缺土地存留着我们的脚印山林中跳动着我们的脉搏谁的心还在四处摇曳
简介:在教师教育中,大学教师通过显性课程作用于大学生,发挥现实的影响力。同时,其自身的隐性文化以隐性课程为载体形成可能的影响力,为职前教师的专业发展提供动力支持。大学教师需提供良好的隐性课程内容,了解大学生的隐性课程学习方式,促进大学生的理解,使可能的影响力转化为现实的影响力。
简介:【摘 要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发,谈初中数学隐性课程资源的开发与利用,并辅以具体案例进行相应分析。
简介:<正>很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。很喜欢这样的日子——泡一杯清茶,于午后的阳光之下,细细体会书之神韵。
简介:在过去一年中的某一天某一时刻,因为在同一个班,同一个寝室,我们的命运在那瞬间有了交集。在对方的世界里有了彼此的身影。
简介:2007年6月,太湖蓝藻暴发,湖面上绿油油一片,死气沉沉,臭气熏天。太湖,一直以水美而闻名,可是如今无锡人却不能使用太湖水而只能抢购纯净水来维持生活。太湖为什么会暴发蓝藻呢?那是因为太湖旁每天有很多家工厂在向湖中排污水,太湖成了"污水池",蓝藻怎能
简介:教学应该是一种“对话”活动,如克林伯格所说,在所有的教学中都进行着最广义的对话.不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中,“对话”既是师生之间通过语言进行的交流.也是师生与文本、与自我的沟通。
简介:同样的制度,同样的管理方法,在甲学校可以取得好的效果,而在乙学校却很糟糕,主要原因是乙学校存在着“出工不出力”的问题,要解决这个问题,学校除了抓好制度以内的显性管理外,还应花力气抓好制度以外的隐性管理。
简介:近几年在各地中考试题中出现了探索在运动过程中动点的运动路径问题,解决这类问题可以按照“特殊位置找界点,中间位置寻轨迹,一般位置探成因”的思路进行分析,从特殊情形入手,动中求静,以静制动,把动态问题转化为静态问题来解决,找到解决问题的突破口.
简介:
简介:书法是中国特有的一种传统文化及艺术,是无声的音乐、无形的舞蹈,具有很高的审美价值。宗白华也说过:“中国的书法,是节奏化了的自然,表达着深一层的对生命形象的构思,成为反映生命的艺术。”学习书法,最重要的当然是临帖,那么为什么临帖对于大部分人来说仍然是难事呢?在临帖的过程中,我们往往忽视什么,这些忽视的东西,
简介:随着我国劳动就业制度的改革,传统教育模式下毕业的中专校学生,越来越不适应当前市场经济下劳动就业制度的需要.加之大专院校大规模的扩招以及高等教育向产业化发展的新趋势,不仅使中专学校毕业生择业愈加困难,而且学校的生源相对地减少,有的学校甚至生源枯竭.
简介:摘要:学生是国家发展的希望,在学生的成长过程中,学校教育对他们的影响是巨大的,因此,必须从各个方面来关心他们。然而,当前我国校园隐性欺凌问题仍然时有发生,严重影响着学生的身心发展。因此,学校要重视校园隐性欺凌问题,采取相应的对策,从根本上解决校园隐性欺凌,为学生提供一个良好的学习和成长环境。
简介:<正>我当班主任,最怕面对的就是学生流失。看着班里空了一两个座位,想着在他们身上花费的心血从此流失了,那种失落感和无助感便袭来了。翻开日记,那几次家访的场面仍历历在目。2000年1月10日星期一雪中午下雪了,大片大片的,学生们和我都快乐不已。我对他们说:“瑞雪兆丰年。”心情很好的原因是刚从“流失”的阴影中走出来——学生经过劝
简介:目前,我国的水土流失状况十分严重,在我国的黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地等地区,其水土流失面积大约共有180万平方千米。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。黄土高原的面积有
简介:当前教师流失的对策湖北省随州师范学校张传忠“增加对教育的投入,改善教师待遇,稳定和优化教师队伍”的方针,早已写进了党和国家的纲领性文件里,并且凭借各种媒介传播进千家万户。然而,骨干教师大量流失,教师队伍后继乏人,却也使人忧心如焚。冰心老人在接受一家报...
简介:摘要本文针对当前中职学生大量流失这一问题,主要从学校这一方面探讨和提出了控制中职学生流失的一些对策和建议。
解决好教师隐性流失的问题
雪上加霜的隐性流失
学生初中地理自主学习中隐性知识流失规避方略探讨
流失
大学教师隐性文化与隐性课程构建
隐性课程资源—初中数学教学中的隐性力量
流失的诗意
流失的思念
流失的水
不要忽视隐性对话
隐性管理不可忽视
隐性路径 显性分析
数学隐性目标教育探究
谈谈临帖的“隐性因素”
隐性知识教学初探
校园隐性欺凌文献综述
流失的学生:你们好吗?
中国水土流失问题
当前教师流失的对策
中职学生流失成因剖析