简介:
简介:陆宗达先生讲授古汉语课,富于启发性.他特别注意讲授学习和研究古汉语的方法.他反对望文生义,强调要关注古汉语词汇的地方特点、时代特点和作家个人的语言习惯.他的讲授清楚地显露出师承章黄学派的特色.
简介:摘要本文结合实例具体阐述了“读题”的步骤、要求和和方法。
简介:欢迎来到棉花糖的美愈厨房,让我们育请本期美险小达人——杨晓梅!
简介:对金针菇(collybavelutipes)采用组织分离法制作菌种,割取茵柄与茵盖交际处,菌柄上部,茵柄中上部及菌柄中部的组织块在胡萝卜培养基,马铃薯培养基以及综合培养基中进行培养,实验结果得出菌柄中上部为最佳,菌柄中部亦较好,三种培养基中最佳配方为综合培养基.
简介:外婆家的菜园里,蔬菜的种类非常丰富。一眼望去,绿油油的一大片当中点缀着几点红。有翠绿的毛豆、嫩绿的空心菜、像大红灯笼一样的西红柿,还有穿着紫色衣服的茄子、又细又长的豆角和浑身长满了刺的黄瓜,羞红了脸的小辣椒正躲在叶子后面乘凉呢!不知道在安静的夜晚,它们会不会在菜园里搭起舞台,放着热闹的音乐,跳起迷人的舞蹈。
简介:我在吃这一方面并没有多少讲究。以我的资历更说不上跑过多少地方、吃过多少山珍海味,但是从小生长在江浙地带,对这里的口味也就有些了解,想着,到底也应该写写了。
简介:一盘醋溜土豆丝,是一道极其普通的家常菜。但是,它却包含了历史的积淀,因为它是由中国的家庭一代代传下来的。正是这种传承,使得你我可以品尝它的鲜美,也正是这种传承,使得中国得以拥有如此多的美味。
简介:有人说,童年是一幅绚丽多彩的画,童年是一首文采飞扬的诗,童年是一曲优美雄浑的交响乐……童年时的我也做过许多荒唐的事,至今想起来还觉得不好意思呢!其中,我印象最深的就是那件事——
简介:摘要习题是小学数学教材中十分重要的组成部分,也是学生巩固数学基础知识及基本技能、获得思想方法及活动经验的重要平台。作为教师,能够有意识地开发习题资源,科学合理地改造、包装习题,促使学生学习方式的变革,对于切实减轻学生过重的课业负担十分有利。
简介:大刘在深山老林的水库边开了一家餐馆,做各种菜食,最出名的,是他的鱼汤。每天早晨,大刘早早到水库边挑鱼,买回家把鱼收拾利落,撒上一点点盐,腌上,开始烧锅。灶是从山窝窝里扒出的泥做的地锅灶,地锅烧柴火,柴火是这个山上的松枝。
简介:<正>肖川教授说得好:"课堂是生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话寻求真理的过程。"是啊,课堂是实施课程改革的主阵地,是践行新理念、完成教学任务的主战场,是教师展示创造才华
简介:一儒官,当迎候上司。方^①乘马出,适②乡人^③过访^④,不暇详曲^⑤,草津^⑥谓内人^⑦曰:“待以菜酒而已。”内人不解文语,不知“而已”为何物,继而询诸婢仆,认“已”为尾,猜疑为所蓄^⑧大羊也,乃宰羊盛具凹酒肴待之去。儒官归,问其故,叹息无端浪费,惆帐不已。其后但∞出门时,辄嘱内眷曰:“今后若有客至,止用‘酒菜’二字。切不可用‘而已’。”
简介:阳光这道菜,是金色的,微泛些橘红,有风一样自由而清新的香气。味道嘛,让我闭上眼,伸出舌尖——接到了接到了!咂摸咂摸:呀!是我最爱的拔丝番薯……
简介:在一片绿草地上,有4个穿着校服、戴着红领巾的小学生,正围着一堆刚刚采摘的瓜录和蔬菜,在认真挑选自己喜欢的。请看图,按要求答题:
简介:原是网上用语,指初入网络的新手,后来随着电脑的普及渐渐地进入了日常用语,并引申出新的词意,指那些对所购商品既不懂行又不谙行情的消费者,或指在某一行业里技能相对较差的新手?
简介:奶汤煮大白菜(提供人:欣欣妈)原料:大白菜200克。配料:浓白肉汤750克,熟猪油50克,精盐适量。制作方法:⒈将大白菜洗干净,切成方块儿。
简介:兽中之王老虎抓售一只小老鼠,要把它一口吞掉。小老鼠灵机一动,想出了逃生的主意。小老鼠说:"虎王,等一会儿再吃我吧!我这么小,还不够您塞牙缝的呢!您现在放了我,我给您弄一桌109样菜的宴席,给您饱饱口福,怎么样?"老虎一听,立刻眉开眼笑,说:"啊,竟然有这么好的事情呀,太美妙了!我给你一天时间,你赶快给我去弄,要是弄不来,看我怎么收拾你!"
小小的金针
总把金针度后生
要把金针度与人
油泼金针菇
金针茹组织分离研究
摘菜
痴菜
传家菜
“洗”菜
买 菜
变“家常菜”为“特色菜”
菜有菜味,鱼有鱼味
语文教学——巧把金针度与人
菜酒而已
点灯觅菜
阳光这道菜
瓜、果、菜
菜岛(rookie)
妈妈私房菜
109样菜