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简介：【摘要】:站在分析法学的立场上，由于立法者理性的局限性、法律规范文本意义的不确定性，法律必有漏洞。为弥补法律漏洞，在维护整体法秩序的前提下必须给予法官进行法律续造的权限。按照

简介：摘要：梦是一个孩子成长过程中的主要目标，儿童如何在学习中获得动力，拥有属于自己的梦想十分重要，也是在人生价值发展下体现自己的主要动力。所以，将追梦作为主题，使其成为孩子产生内在动力，保证孩子向着正确的方向发展和进步。

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简介：摘要： 笔者觉得掌握造扩句本领是书面表达能力提升的关键能力之一。根据课题组的安排，笔者解析课题中的七大成分即：主谓宾定状补表造扩句。

简介：摘要：笛子是我国音乐文化中占据非常重要地位的存在，进过历史长河的演变其已经成为了最受人们欢迎的乐器之一，对我国文化的传承与发展都有着不可替代的影响。因此人们对于笛子的学习与演奏，是对中华传统文化的有利推行，但笛子的演奏是具有一定学问的，演奏者在研究的过程中对气息与力道的控制都会对演奏的效果存在很大的影响，只有掌握了音准与气、力之间的关系，才可以有效的提升演奏者对笛子的演奏质量，本文通过气与力应用技巧的研究，浅析了如何运用二者来实现高质量的笛子演奏。

简介：摘要：高中政治议题式教学，议题设置是关键，而设置议题的前提是情境。本文提出了情境创设的两种方向和四种具体操作路径，亮点在于作者根据自己的实践构建了“造”情境的策略。

简介：摘 要：对于中职校来说，打造一个高效的智能智造教学团队最关键的环节就是培养一个领军式人物。在这一过程中，领军人物的思想素质、专业水平和综合能力对团队影响巨大，一个优秀的领军人物将直接决定着整个智能智造教学团队的教学水平和工作质量。在加强智能智造教学团队建设的同时，一定要采取切实有效措施，全面提升领军人物的创新意识、协作精神和机遇把握能力。

简介：摘要：从2017年开始，国家对环保督查力度加大，煤改气就是整治大气、督查环保过程中的重要一环。绿水青山是一个美好的理想，但理想和现实总充满了差距，煤改气过程中执法方式给禁煤区人民带来了苦恼，使他们从生活到财产等方面都受到了损失。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，因此从宪法学的层面上对煤改气过程中的相关问题进行审视和思考无疑是十分有必要的。

简介：摘要：本文将从广西近年来举办的大型比赛为切入口，对新时期广西气排球运动开展的现状进行研究，发现广西气排球运动快速发展的关键节点，找出存在的问题，为进一步推动气排球运动的发展提供理论依据。

简介：【摘要】本文系统地提出了“歌尔匠造班”人才培养模式，注重学生实践能力的培育，以岗位实习课程作为主要的切入点密切融合企业需求，有效提升学生的就业能力，搭建了集实践教学、人才培养、课程开发等为一体的校企合作平台，提高了人才培养质量。

简介：摘要：党的十九大以来，习总书记将党风廉政建设提升到了一个新高度，对于企业来讲，加强廉洁文化建设，构建风清气正的环境是抓好企业党风廉政的重要工作。

简介：摘要：青少年是祖国未来的建设者和接班人，青少年自身的素质风采、文化形象将会对未来的社会发展产生直接的影响，体现出民族品质和国家气质。所以，在现阶段，初中教师在体育教学中也应该对学科价值不断的进行发挥，结合学生特点助力青少年更加具备阳刚之气，对学生的身心发展产生良好的推动作用，促使学生进步与发展。

简介：摘要：体育活动对于促进青少年身心健康发展具有十分重要的作用，也是我国实施素质教育的重要一环。随着新课改的不断深化，减轻学生学习负担，增强青少年体质，提升学生幸福感，促进他们核心素养的发展，成为教育改革新的新趋势。气排球是我国特有的一种群众性排球活动，它与排球运动相比，在器械、场地、规则和娱乐性方面的门槛更低，也更适合青少年的参与。小学阶段是学生身体发育和心理成长的关键期，通过气排球运动不仅能够促进他们身体的发育，而且能够培养他们团队合作精神、竞争意识、集体荣誉感，以及良好意志品质的形成，对于他们健康成长和全面发展具有积极作用。本文首先分析了气排球在小学阶段开展的可行性，然后重点对小学中开展气排球运动的策略进行探讨。

简介：摘要：新课改的不断深化及新教材的广泛化运用，对教师的课堂教学方式以及学生自身的学习方式也提出更高的要求。应不断培养学生对语文教学内容的理解力和表达力，从而帮助学生高效吸收课堂语文知识，学会高效提问技巧，基于此，本文对初中语文课堂教学现状以及初中语文课堂教学构建高效课堂的策略进行了分析。

简介：摘要:利用好贺州本地24节气习俗及生活资源创作少儿绘本，将其巧妙地本土化，使之成为一种新型的阅读模式。本文以贺州市为背景展开对当地有意义和影响研究。文章从内容、表现形式及制作方法三个方面，分析了当前国内有关小家乐作品创作现状。通过了解中国当代优秀作家们绘本作品中，所蕴含着深刻而广泛地思想内涵与情感精神，以及丰富多彩的生活题材等特点。

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简介：摘要：体育素质教育的最终目的就是让学生的身体得到充分的锻炼，体育能力得到培养，思想道德素质得到提升，培养个性鲜明、身体和心理均健康的个体。在素质教育理念和“新课改”日渐深化的当今，作为三大球之一的气排球课已经做出了诸多积极的改进，特别是教学方法、教学手段上的变化最为显著，气排球也成为学生最为喜爱的课程。当今我国高中气排球教学虽然已经取得不错的改革成效，但气排球教学依然存在很多困扰其发展的问题，本文对高中气排球具体推进发展手段，提出相关建议。

简介：摘要：教师可以引导学生通过换位思考、角色扮演、多媒体手段、参加实践活动，促使学生共情，最后形成共情行为，解决能说不能行的问题。