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  • 简介:文章回顾笔者有关翻译过程特征的观点,指出其研究视角存在一些缺陷,提出在“翻译过程的关联一顺应研究路向”的框架内,对文学翻译的动态过程进一步加以研究,以完善相关学术观点。文学翻译过程具有五个主要特征:关联、不确定性、变异性、协商和顺应。这些特征贯穿于翻译过程的始终,并且相互联系、相互依存,它们之间的互动使整个翻译过程处于动态发展之中。

  • 标签: 语用特征 文学翻译过程 关联一顺应研究路向
  • 简介:“合作”这一格莱斯理论的重要概念,近期受到来自心理语言学的“交际自我中心性”的挑战,社会一认知语用理论(SCA)进而提出“自我中心话语”,却忽视了对“合作”的进一步探讨。“合作话语”这一新概念作为“自我中心话语”的对立体,首先需要对“合作”实质进行综合考察,然后结合会话含义理论和言语行为理论探讨其理据,从三方面归纳其特征,即社会、意图和关联

  • 标签: 合作原则 合作性话语 社会性 意图性 关联性
  • 简介:探究教学是一种强调学生自主积极投身其中的教学方式.目前对探究式教学的特征及在教学中怎样升展探究,还存在着不同的看法和争论.现结合笔者的工作和研究,对探究式教学所涉及的一些问题进行初步探讨.

  • 标签: 探究式教学 教学特征 实施过程 化学 教学方式 学生自主
  • 简介:通过对美国北卡罗来纳州几所优质幼儿园日常教育教学的扎根观察,发现其过程质量存在一些关键的共性特征,包括"零评价、零比较""去中心、重环创""重科学、重创造""社会情绪与‘吃饭’有机融合""直接操作实物的知识学习""低声重复的规则学习""个性化的指导与支持"等,体现出一日互动中真正以儿童为中心的实践特征。本文期望通过分析与归纳美国幼儿园的实践经验,促进我国优质幼儿园在实践层面实现与国际接轨,为我国发展高质量的学前教育提供借鉴。

  • 标签: 美国幼儿园 优质幼儿园 过程质量 关键特征
  • 简介:科研和科研训练是研究生教育特别是博士教育阶段的重要功能.对其过程特征进行分析对于推进研究生教育实践,提高研究生培养质量都具有积极的意义。科研过程由于其知识对象具有专业化、前沿及综合特征,相应地也具有专业、探索性、批判反思特征。科研能力可以大致分为认知能力或者说心智水平、实践操作技能和缄默知识三种类型。科研训练必须在实际的研究过程中训练,在具体的学术环境中潜移默化,同时科研训练的规训特征也要求训练程序的严格和程序

  • 标签: 科研过程 科研能力 科研训练
  • 简介:布洛维是一位"叛逆的马克思主义者"。他既坚持马克思主义立场,又对马克思主义的劳动过程有所改进。他通过组织理论、前后资本主义的比较以及"超额游戏"对马克思的劳动过程理论进行了探索与思考,回答了他自己的劳动过程理论的中心议题,即为什么工人会这么卖力地工作,进而提出了劳动过程中的"制造同意"思想。他所发展的马克思主义劳动过程理论有亮点,但在某些程度上也存在脱离生活实际和对工人阶级与资本主义认识不足的缺点。

  • 标签: 劳动过程 工人阶级 超额游戏 强制 同意
  • 简介:认知和情感的整体参与是幼儿有效学习的条件。根据绝大多数幼儿认知参与和情感参与的不同情况,幼儿园教学活动可以分为幼儿整体参与型教学活动和幼儿非整体参与型教学活动两种。了解幼儿非整体参与型教学活动的过程特征,可以根据观察分析法,从教学活动的目的、教与学阶段的连续和教学活动发展的动力三个方面进行分析。

  • 标签: 非整体参与型教学活动 教学活动 目的性 教与学阶段 连续性 幼儿教育
  • 简介:越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要;但许多家长由于对孩子的一些创造表现不太了解,往往在无意中压制了创造的发展。为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造的儿童,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。

  • 标签: 儿童创造性 创造性特征
  • 简介:隐喻谚语是一种独具特色的谚语,它是一种扩展了的、本体不在场的隐喻。它最突出的特点是具有意义的双重。既有字面义,又有隐喻义。隐喻义是字面义在相似的基础上映射形成的,涉及了两个领域,两个语义场。隐喻义具有形象,形象是理解隐喻义的重要组成部分。隐喻义还具有多义

  • 标签: 隐喻 隐喻性谚语 语义双重性 隐喻义
  • 简介:探讨办学特征的适切,是要明确独立学院办学的研究起点和实践方向,在内涵建设的过程中引导独立学院走向可持续健康发展。在独立学院的意义上,应用是办学的价值特征,区域是办学的功能特征,特色化是办学的内涵特征。唯有紧跟时代和社会发展的步伐,发挥优势,坚守办学的适切,独立学院才能赢得生存与发展的空间。

  • 标签: 独立学院 适切性 应用 内涵 特色
  • 简介:虽然老腔在发展传承中经历了多次重大的变革,但它仍具有说书艺术的古韵遗风。说唱是老腔艺术的重要特色之一,其主要表现在老腔前手的说书人特征和剧本的说唱特征方面。

  • 标签: 老腔 叙事 说唱性
  • 简介:文章简要回溯了美国智库发展的历程.并对美国教育智库做了概述。以宾夕法尼亚大学发布的年度《世界智库排名》为依据.对美国智库现状和发展趋势做了勾勒。在此基础上,总结了美国教育智库的主要特征:按需设置。分类多元,组织结构自由灵活;紧密服务于本国教育决策:研究方法多元,注重数据搜集;监督评价机制科学合理;及时发布最新研究成果,多方影响教育决策;人才结构优化,运行机制通畅;经费来源渠道多元、稳定:国际联系日益加强。

  • 标签: 智库 教育智库 战略 研究方法
  • 简介:本文以伽利略在研究自由落体定律时所进行的思想实验为例证,提出了思想实验的最基本的特征是理想和似实验

  • 标签: 思想实验 理想性 似实验性
  • 简介:摘要:传统教学中,对于写作,教师们常采用“结果教学法”(product approach)。首先由教师提供范文,进行分析、讲解,然后学生模仿范文进行写作,最后由教师进行批改、打分。这种教学方法忽视了学生在整个写作过程中出现的问题和遇到的困难, 其结果是学生仍不能掌握写作要领,难以提高写作能力。教师耗费大量时间和精力批改作文,而学生对教师的批改并不认真阅读,收效不大。所以本文旨在介绍“过程写作法”(Process Approach)以提高高中写作教学。

  • 标签: 书面表达 过程 合作交流写作兴趣
  • 简介:早期阅读的整合特征是鲜明而突出的,主要体现在阅读目标的多维、阅读环境的情趣、阅读途径的多样、语言运用的综合、指导策略的灵活性以及活动评价的整体性等方面,同时也体现在各方面之间的密切联系和相互影响上。教师只有树立早期阅读的整合理念,才能富有成效地开展阅读活动,形成教育的整体效应。

  • 标签: 早期阅读 整合 整合性特征
  • 简介:"前置き"(引语)是日语委婉表达的主要形式之一,是构成日语语言表达的一个重要因素。以表示拜托的引语委婉表达为对象,较为系统、详细地分析了它们的使用特征,展示了日语语言的运用特点,得出了以下结论:引语的使用具有多重;引语的使用具有一定的技巧。说话人在发话前首先要对双方所处的状况进行认知。然后,说话人发话时会根据发话时间、场合采用不同的发话方式。说话人根据自己的行为方式选择与之相应的说明引语;说话人必须根据语境、与听话人的亲疏关系等情况选择引语。

  • 标签: 拜托 “前置き” 委婉表达
  • 简介:引言在常系数线性系统中,一个很特殊又重要的类型是它的系数矩阵的特征根实部不为零。不论是定常系统摄动理论的研究,结构稳定性和分歧理论概念的引入,还是周期解的存在和稳定性的探讨,都和它有着密切的联系。

  • 标签: 线性系统 定常系统 摄动理论 分歧理论 常系数 结构稳定性
  • 简介:中国画经过历代的传承与发展,成为中华民族特有优秀传统艺术文化,并在世界艺术文化中独树一帜,令世人惊叹.中国画在线与形、墨与色、画面空间及创作过程几个方面都具有极强的意象特征,因此,中国画具有极强的艺术生命力,成为世界文化艺术之瑰宝.

  • 标签: 中国画 意象性 线
  • 简介:人们习惯将有关素质教育问题的研究,囿于素质教育与应试教育的概念对应区间,本文对这种简单化的做法提出质疑,主张摆脱“一破一立”的思维定势,反对简化统一物中的复杂对应关系,力求准确描述、并最终确定模拟事物的三维立体图形的界限,进而从素质教育的社会影响和阶段发展规律这两个方面切入,对素质教育的模糊特征进行了论证,最后为印证立论的真实而展开了对理论运用于实际的演示

  • 标签: 素质教育 特征 社会性 阶段性 模糊性