简介：文人是可嘉奖的，因为他虚心，知道上进，并不拿身份，并不安本分。真的，文人对于自己，有时比旁人对于他还看得轻贱；他只恨自己是个文人，并且不惜费话、费力、费时、费纸来证明他不愿意做文人，不满意做文人。在这个年头儿，这还算不得识时务的俊杰么？

简介：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准。直观地说,论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。

简介：为了进一步推动“屯堡学研究”栏目建设,拓展屯堡文化研究视野,提升屯堡文化研究水平,突显学报办刊特色,本刊现面向国内外公开征稿,征稿要求如下:1.稿件内容需围绕有关屯堡学的学科建设、理论建构及屯堡民俗、宗法、聚落、卫所、文献、文学等,字数不少于6500字.

简介：阅读指导议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。它以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来论证某种观点。好的议论文具有观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、逻辑严密等特点。我国古代议论文源远流长,留下许多不朽的篇章。

简介：2017年9月4日国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,鸣响了全面高考改革的发令枪,同年9月19日上海、浙江同时公布高考改革试点方案,更是给出了高考招生制度改革的'时间表'和'路线图',引起了社会广泛关注。随着高考改革最新方案的出台,2017年浙江与上海举行了首次'新高考',这次的试点高考虽平稳收官,但在优势不小的情况下问题也不少。2018年,多个省份也将实施新

简介：1.基本定义学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中,选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明,只有选择了有意义的课题,才有

简介：摘要在军队院校思想政治工作中，塑造学员良好个性，对培养合格军人具有重要意义。本文对军校学员的个性塑造进行简要探讨。

简介：摘要品德课的教学评价，是在德育活动过程中对教师教的创新和学生学的创新的一种品德价值判断的方法。因此，在品德教学中运用科学、合理的教学评价可以不断激活学生的创造活力，以促进学生思想品德的知、情、意、行的发展水平。

简介：摘要随着语文考试制度的改革，作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是，作文也是最令师生头疼的了。对学生来说——作文难写；对老师来说——作文难批。长期以来，在此种情绪的影响下，作文成了夹在老师和学生之间的毫不相干的第三者，一直阻碍了作文成绩的提高。其实，笔者以为，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，促成师生交流的阵地，唯有实现“教师——作文——学生”一体化，才能实现作文水平的提高。

简介：

简介：本文通过对国内42所“一流大学”建设高校近十年来ESI高被引论文（热点论文）发表情况的初步分析，发现我国“一流大学”建设高校ESI高被引论文（热点论文）在时间、机构、学科领域、期刊、作者等方面的分布特征，以供建设参考。

简介：曹丕的《典论·论文》代表了这一时期文学思想的新特点,而且是我国现存最早的文学批评之作。但在文论造诣的同时也微妙的利用文学说辞道出对士人们的诱导,具有消解士人建功立业的抱负之政治意图。

简介：华中师范大学硕士论文《数学开放题与学生创造性思维培养》（夏婧，2006）的第23页有以下一段文字：例6五个自然数，它们的和等于它们的积，求此五数。

简介：在写作教学中，我们经常发现学生笔下的议论文观点或不准确，或肤浅俗套，思路凌乱无章，语言粗俗，论证不足，很难以“理”服人。这些问题是通病，也是摆在一线教师面前难以突破的问题。现结合自己的教学，从“准确表达”“深化思维”两个维度谈谈自己在议论文写作教学方面的策略。

简介：以小学生为实践主体,阐述小学阶段如何在信息环境支持下,利用图书馆、社区资源等,以学生问题为导向,培养学生＂提出问题＂＂猜想问题＂＂解决问题＂为核心的小论文写作的实践研究。

简介：作文题是一道题，是题就有问题需要回答，写作文就是要回答作文试题中的问题，要回答这些问题，首先必须弄明白问题是什么，需要我们回答什么,为什么要这样回答，你是怎么想到要这样回答。于是“追问”的思维便产生了。

简介：摘要高中议论文教学是高中作文教学的重点，高中生参加高考考的就是议论文。所以说，构建高中议论文高效课堂的意义非常重要。它对于启迪学生思维，开发学生智力，提高学生的议论文写作能力都具有不可替代的效果。如何构建高中议论文高效课堂，仁者见仁智者见智，我根据多年的高中语文教学经验，结合国内先进的教学理论，提出以下几点看法，以期有益于高中议论文教学。

简介：5月2日，浙江大学第二附属医院眼科的胡江华同学提供了一种追星的新姿势，她在SCI期刊上发表论文，致谢部分特别感谢了歌手林俊杰，称“过去的10年里，林俊杰的歌曲给了我强大的精神支持”。

简介：【考纲概述】“考纲”在基础等级方面对议论文选材的表述是“符合文体要求”和“内容充实”，即材料能证明论点，论据丰富而典型。在发展等级“丰富”这一点上的表述主要是“材料丰富，论据充实”，就是指论据充足、丰富，分析透彻；在“创新”上的表述主要是“材料新鲜”，指善于用自己独到的眼光选择论据，论据具有时代感和新鲜度。

简介：什克洛夫斯基的陌生化理论在文本解读领域占有十分重要的地位,我们也可以将它应用到学生的写作实践中,笔者曾经撰文探讨过记叙文写作中语言的陌生化问题（见《语文教学与研究》上旬刊2017年5月号）。那么,在议论文写作中,陌生化理论是否也有它的用武之地呢？一般认为,议论文重理性,重在＂以理服人＂;观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性是它的主要特征.