简介:《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《物理课程标准(实验稿)》)于2001年7月由教育部颁布,随后逐步在全国范围内实验。针对课改实验区的反馈意见以及时代发展的需求等,在2003年调研及修订的基础上,2007年3月教育部再次筹备组建了各个学科的课程标准修订组。
简介:摘要初中数学是一门非常重要的基础性学科,通过数学的学习,能够促使学生形成良好的思维能力。因为学生先天性及后天性的差异,因而学习数学的效果也有所不同。因材施教是我国教育界的传统思想,而分层次教学正是在这种理念下诞生的一种新的教学方法。本文将简单分析初中数学分层施教的有关问题,希望能对有关人士有所帮助。