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简介：摘要：通过对徽派版画艺术流派的形成，及当代艺术语境下徽派版画发展困境的分析，从三方面来探讨徽派版画在当代艺术语境下的拓展与延伸问题，以期明晰拓展和延伸徽派版画在当代艺术门类中的创作思维，以适应当代艺术创作的表现需要，使得徽派版画在当代艺术语境下能够与不同的艺术创作形式相互交融，从而为徽派版画的传承创新起到辅助和促进作用。

简介：摘要：随着“十四五”规划和2035年远景目标的提出，文件中强调了高技能人才的作用。为加快产业优化升级和社会现代化建设，全方面提升我省企业核心竞争力，迫切需要一支强大的高技能人才队伍。因此，创造性地打造“浙派工匠”品牌，创新性地发展高技能人才培养模式是个带有使命性的时代命题。本文通过对典型国家职业教育课程开发进行研究与分析，结合我国当前制造业蓬勃发展、行业高速迭代的时代发展新趋势，挖掘技工院校课程开发的策略，以期对技工院校课程开发提供参考，打造“浙派工匠”培养品牌。

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简介：摘要：多元文化的交融以及古老生态环境的缔造使得当地传统聚落与民居建筑颇具特色。不同地域的聚落和民居就是在这样的自然环境与文化环境共同建构下的产物，作为建构的主体的人类个体在传统聚落的演进过程中发挥了重要的作用。安徽宏村，就是这样一个典型的徽派建筑的聚居区。本文试图从梅洛庞蒂的知觉现象学视角，讨论人、建筑与环境三者之间的关系。并在此基础上揭示人类主体对其居住和聚集的客观实体的主动建构。

简介：摘要：俄罗斯19世纪的美术学院是学院派教学的转变和巅峰时期，他们以研究解剖学和表现主义绘画为基础，在其美术教育的发展中，影响深远。20世纪之际，科学的美术教育方法论得到重视，在艺术和教育改革中“美术”成为了社会发展不可多得的学科。

简介：摘要：单元教学是指教师高度重视教科书固有编排体例，整合单元内部知识点，以某个核心内容作为重点进行串联，让学生学习某个部分内容的同时联系到单元内同类知识点。音乐学科是高中教育体系中重要组成部分，也是学生提高综合素质必须认真学习的科目，需要教师高度重视其内容、教学形式的改革，立足核心素养，将单元思想融入教学中，结合《自由幻想的浪漫乐派》这个单元中内容，让学生真正理解音乐知识。

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简介：摘要: 美国翻译学者Lefevere认为翻译是一种对原文的改写行为，它用特定的方式改写和操控文学作品，以使之符合特定社会中各种意识形态和诗学。即除了意识形态外，诗学也是影响译者翻译策略的重要因素。本文基于Lefevere这一观点，以《黑奴吁天录》为例，探讨占据清朝文坛主流地位的桐城派诗学“义法”的基本理念及其对林纾翻译策略选择的影响。     

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