简介：

简介：教育的突出任务是为培养高素质的专门人才打基础。培养高素质学生,具有合理的学校课程与教材结构,完备齐全的现代化教学设施外,很重要的一点就是需要大批高素质的教师。建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,要办好的学校就必须要有好的教师。教师这项职业可谓"任重道远",为实现民族和国家赋予的重任,人微言轻教师就应自觉的努力提高自己的专业水平与道德修养。

简介：班主任工作是学校教育的重要组成部分，是学校教育的关键岗位，班主任只有不断提高自身职业修养，加强学习，才能带好学生，才能适应素质教育的要求。班主任要用人格魅力去影响学生；要用爱心去温暖学生；要有健康的心理；要与学生建立平等的师生关系；要学会正确评价学生。这样才能使学生得到健康的成长和发展。

简介：摘要：中共十八届全国代表大会后，习近平总书记关于中国特色社会主义思想融入教育新时代，习近平总书记举办的重要教育展，推动了新时期中国教师的健康发展，进一步推进了教师职业道德的规范化科学建设，取得了丰硕成果。特别是2018年以后，印发了一系列有针对性的文件。所谓当老师的美德关系到我们国家的未来。因此，教师在教育实践中必须遵循一定的道德原则，确保教育实践有效、正常、顺利地进行。本文主要分析教师职业道德的修养。

简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师发展，师德为先。古人云：“师者，人之示范也”。无论哪个社会，师德都应该是全社会道德水准的最高点。

简介：摘要：军校是培养军事人才的摇篮，军校教育要想健康快速发展，培养出更多的高素质新型军事人才，就必须将广大教员队伍建设工作放到首要位置，尤其应该具备较高的礼仪修养。教员的职业形象直接影响着军校培养的学员的形象,也直接影响到教学效果。

简介：

简介：<正>幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。对于一个人的成长来说,幼儿阶段的教育是其在家庭教育之外接受的具有社会性意义的起始教育,

简介：摘要素养是一个人的生理条件、心理条件及行为品质的总和，是教师知识、能力赖以存在和发展的基础。本文阐述了职业学校德育教师职业素养的构成，简要分析了职业学校德育教师职业素养对德育教育的影响，提出了职业学校德育教师职业素养的修养途径，以供参考。

简介：<正>图书资料人员是图书管理工作的主体,文献利用的组织者,情报和最新信息的传递者。图书资料人员的职业道德和文化修养是决定图书管理工作质量和服务水平的基本因素。一、图书资料人员的职业道德道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。道德

简介：摘要健康中国，全民健身，从娃娃抓起。现代教育的核心是培养青少年德、智、体、美、劳全面发展，体质作为一个很重要的生命指标和健康要求却被当下的应试教育所忽略，尤其是体育教师的职业修养、业务能力、专业水准成为当下小学体育教育教学的一个制约瓶颈。本文以作者2013年参与全市中小学体质达标测试器材使用情况检查指导及2015年承担全市摸底、组队、训练、参加陕西省中小学体育教师基本功大赛两次活动所获得的第一手资料，运用数据分析，进行归纳整理，针对影响体育教师职业修养多元性、关联性、复杂性的问题，理性分析，并从体育教师自身原因查起，指出培养小学体育教师职业素质需要社会各界、教育部门、学校家长共同努力，营造小学体育教育教学良好的环境。在此基础上，笔者结合多年自身职业修养、体育教育教学实践，提出了培育和提升体育教师职业修养的有效途径和可操作性方法，这无疑对当前中小学体育尤其是小学体育教育教学解放思想、创新思维、大胆探索，提升小学体育教育教学的能力和水平，具有一定指导作用和借鉴意义。

简介：摘要：教师职业道德修养主要内容是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人和为人师表”，教师在教学中要潜移默化地把这些基本要求潜移默化地灌输给学生，并影响学生日后的行为。本文结合实际做些探讨。

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简介：摘要：高校作为培养新时代社会主义接班人的主要场所，担负着国家振兴的重要责任。青年教师作为高校发展的主力军，加强对青年教师的职业到的修养建设是全面提高高等教育质量、推进高等教育事业科学发展的重要基石。本文通过对高校青年教师职业道德修养的核心内涵和现状与问题进行分析和总结，从青年教师自身努力与外部环境两个方面出发，提出了提高青年教师职业道德修养的建议。

简介：摘要:本文从高校治理和教师本身发展两方面为出发点，首先对高校青年教师在职业道德修养现状方面存在的实情进行剖析,然后从多个角度对青年教师提升职业道德修养的方法进行了列举，最后陈述了在如今立德树人背景下，青年教师提高职业道德修养的意义。关爱每一位学生，将教书育人、以德治教作为教师的终身教育服务宗旨，提高个人及教育领域的整体发展。

简介：摘要：我国重视教育的发展，教师在学生的学习生活中占据着极大的比重，教师的言行或者品质都会不同程度地对学生造成影响，因此教师职业道德修养是教师需要终身培养的先进品质。职业道德规范贯穿于教师教学的全过程，积极铸炼职业道德规范，不仅能约束教师的自身教学行为，提高自律性，而且也能为学生塑造良好道德模范，不断激励学生成长。在初中语文的教育教学活动当中，学生学习的各个环节都需要接触到优秀的文化和思想，由此道德修养和思想品质的渗透会更加顺畅。因此，本文通过阐释教师铸炼师德的必要性，竭力探索教师培养自身职业道德修养的策略，旨在为教师与学生的道德品质双向发展提供助力。

简介：

简介：[摘要]随着新课程标准改革的提出，对素质教育进行不断深入，初中体育教学也逐渐脱离了传统教学模式，发生了一系列的变化。体育教学也对教师的职业道德素养提出了更高的要求，教师的首要任务就是不断提高个人职业道德修养，搞好体育教学工作，本文将以如何提高体育教师的职业道德素养、提升教学质量为主题进行了分析探讨。

简介：说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？

简介：·修养是各种素质的沉淀·修养恐自我完善的必由之路。·修养让你散发魅力·修养体现在细微之处·修养强调“知行合一”