简介：

简介：【摘要】探究班级管理艺术，破译教育领域的密码。每一个班集体都是点、线、面的结合，以点带线，连线成面的德育教育方式，使班集体中的每一个学生，共同发展。

简介：摘要：在小学美术中，线描教学也是其中重要的内容之一，而儿童从绘画启蒙开始就是用线去表达，从涂鸦到立体、空间等关系，都离不开线。因此，教师针对线描教学，在遵循小学生身心发展规律的前提下，在如何激发学生的学习兴趣、创新思维以及维持他们的好奇心之下，如何更好地进行线描教学来进行研究。

简介：

简介：摘要：辅助线是初中数学平面几何问题的重要一环，适当的添加辅助线，可以有效地解决几何问题.但对于学生来说如何添加辅助线是一大难题，本文以“截长补短”、“K型全等”、“旋转变换”为例，浅谈在三角形中如何从已知条件出发，引导学生发现题目中的特殊信息点，启发学生添加辅助线的方法，从而达到解题目的，鼓励学生一题多解.

简介：

简介：【摘要】中考复习课的开展需围绕某一知识进行横向网构，纵向剖析其蕴含数学思想，重视数学思想、方法之渗透。在中考几何复习课中，教师要重视知识的系统化、解题的规范化、图形训练的常态化，并要重视对规律的总结，籍此促使复习效果提升。

简介：摘要

简介：摘要：在小学阶段，绘画是小学生普遍接受的艺术表现形式之一。它为小学生提供了一个展示自我的平台，有助于提高他们的艺术表现力和绘画能力。新课程下线描画教学目标要求以学生为主体，运用多媒体教学，创设教学情境，采用多样化的评价方式，激发学生对线描绘画创作的兴趣。探索有效的教学策略，提高学生的绘画能力、探索能力、想象能力和线描创作能力。因此，教师应加强小学美术教学中的线描教学，引导学生掌握线描的一些基本知识和技能，提高其绘画水平，为今后更好地学习绘画奠定基础。

简介：【摘 要】线描画形式丰富多样，是小学美术教学的基础。将线描教学引入小学美术课堂中，使学生借助绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，让学生感受线的特点和魅力，感悟美术表现形式的多样性。在美术学习活动中激发学生的兴趣，培养学生的观察力、想象力和创造力。

简介：摘要：三线建设精神是民族精神和时代精神重要的组成部分，其发端于上世纪60年代，是我国在腹背受敌的历史时期，为了防止外敌的入侵及第三次世界大战的爆发，党和国家审时度势、高瞻远瞩，在党中央第一代领导集体的重大决策下，为巩固国防和备战需要，在中国中西部进行的以工业、交通运输业及国防科技为主的大规模经济建设成就中形成的精神。深入挖掘其时代精神内涵和价值，在实现全面建成小康社会的目标上迈上新的台阶，为“四个伟大”注入精神动力。

简介：摘要：线画最初的作用是唤醒孩子对形状的感觉，能够为进入读和写打好基础，通过深入与持续学习线画，线画能够发挥更大的作用。线画的基础是线条，教师在实施线画教学中，先从指导学生认识线条开始，逐步过渡到线画教学，主要的策略包括：引导认识各类线条，初步感受线条特征，示范画法指导绘画，指导运用仪器作画，布置课后练习任务。对学生的影响，主要包括启发学生审美意识，培养学生辨识能力，打好知识学习基础，促进身心协调发展，培养战胜困难勇气。教师根据基本学情与教学内容，逐步落实线画教学策略，引导学生积极参与线画的学习与创作中，能够促进学生身心健康成长，促进学生全面发展。

简介：摘要：线条是绘画中造型表现的基本元素之一，是儿童最直接、最易于表现的造型手段。从儿童开始执笔涂鸦时起，线条的运用在其绘画中便饰演着重要作用，更随性和更容易被赋予真实的情感。线条对于儿童来说就像文字对于成人的意义，成人使用文字表达自我，儿童则使用线条表现他们对外部世界的感知、理解、建构,表达主观世界的情绪和情感。如何让儿童在自由地绘画中更准确得表达自我，提高线条运用能力和表现力，发展儿童无限的想象能力和创造能力是儿童画创作的精神所在。

简介：摘要：随着社会的不断发展，对学生的要求也越来越高，尤其是在素质教育方面，要求不仅要有一定的文化知识储备还要求有一定的艺术素养。对于小学美术线描画教学而言，其既是一门基础课程又是一门艺术鉴赏课。在开展小学美术线描画教学过程中渗透德育，能够更好地提高学生的综合素质、思想品德和审美能力以及人文素养。基于此，本文线描画教学为准入点，阐述其融合德育教学，为学生提高综合素养带来的助于，并以此完善小学美术教学体系。

简介：摘要：数学是教育教学中的主科目之一，数学的教学涉及到对学生逻辑思维能力的培养。而学生学习阶段的包括小初高在内的数学学习，实际上除了在课堂上传授应有的知识以外，还着重于锻炼学生应有的问题解决能力。初中数学是学生学习的重要阶段，基本在学生数学学习的过程中承担着过渡的作用。而初中阶段关于图形结合的辅助线学习，同样是学生学习阶段的重难点。对于这类重难点的把握，需要教师结合课堂实际，根据学生自身学习情况，运用合理化方法进行有效教学。

简介：摘要：在中职地理课程中，“晨昏线”是重点学习内容，在地理教学中，关于这一内容的介绍比较简略，难以引起学生的重视。实际上，晨昏线知识与地球运动相关地理知识的联系十分密切，学生只有熟练掌握和运用晨昏线知识，才能准确、快速判断地球的自转方向、日期、日出和日落时间、地方时等等。

简介：摘要：以我国的铁路运行发展为主要目的，对同方向轨道同载频无绝缘轨道的邻线干扰问题展开讨论。对邻区段产生的干扰产生的原因进行阐述，分析影响邻区端产生的干扰的因素：钢轨互感及对地泄露作用、空间电磁干扰作用、故障传导下的干扰作用。

简介：摘要：随着物质生活水平的提高,人们越来越重视精神文化领域.精神的追求也体现在生活的方方面面.装饰画已成为人们生活中常见的装饰品.黑白装饰画以其独特的视觉魅力和艺术效果成为流行的装饰画,并得到广泛的应用.黑白装饰画引入小学课堂,具有其他艺术所没有的优点.学生不需要准备太多的工具和材料.通过引导学生讨论黑白装饰的美学,培养他们的想象力和艺术创作素质.据此，本文就小学生美术中课堂的装饰线描教学作一下研究。

简介：摘要：在素质教育的不断推行下，现在幼儿时期，全面培养幼儿的认知能力、审美能力，提升幼儿对艺术的感知能力和创新能力已经成为了幼儿老师的重点教学内容，致力于幼儿的德智体美全面发展，通过线描画去开发幼儿的早期智力，全面提升幼儿的想象力和动手能力，以此来的带动幼儿的全面发展，因此本文就针对线描画对促进中班幼儿学习品质进行简要分析。

简介：