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  • 简介:创业进行到一定程度。难免就要和政府部门打交道。甚至有人认为:不做政府的生意就做不大。但实际上做起事来才发现:政府某些部门。不诚信也是时有发生的。

  • 标签: 诚信 结构 政府部门
  • 简介:摘要结构思维是从数学整体结构中去理解数学知识、领会数学方法、渗透数学思想的一种教学范式。结构思维教学要经历“解构——比构——重构——结构”的过程。通过对教学案例的分析启示我们系统解构,让学生“想得到”;纵横比构,让学生“懂逻辑”;经历重构,让学生“会思考”;整合结构,让学生“能思维”。

  • 标签: 初中数学结构性教学教学原则结构改革
  • 简介:在平面向量等内容的教学当中,概念多且层次感不是很强,学生掌握得也不是很好.同时学生对向量的认识折射出高一的教学存在很大的问题:学生的机械记忆来源于我们对向量概念教学的不到位,没能使学生真正理解,因此导致学生对向量的认识只停留在套用公式的浅层认识上.其原因是在讲概念的过程当中,只注重了概念本身的描述,忽视了概念之间的结构与逻辑.这说明向量教学要有结构和逻辑.

  • 标签: 平面向量 物理背景 实数类比
  • 简介:摘要:初中数学结构作业是对学生进行基础知识巩固、提高技能水平的一种有效途径,也是培养创新意识和能力的重要手段。本文首先论述了加强初中数学“结构”“融合型”创新作业设计的重要及原则,然后多维度提出了加强数学“结构”“融合型”创新作业设计的对策,旨在提升初中数学作业的设计质量,助力我国数学教育事业的稳步前进。

  • 标签: 初中数学 创新作业设计 因材施教 分层设计
  • 简介:教师队伍的结构失衡是当前中小学素质教育改革的一大障碍。它主要表现在年龄、性别、学历、学科及地区分布等方面,主要原因在于:中小学教师专业化发展迟缓和传统文化观念的束缚,使教师职业对男性的吸引不够;教师劳动力市场分割阻碍了教师的合理流动,刚性的人事制度又强化了这种不合理现象;封闭、单一的教师教育培养模式,无法实现有效的教师供给。

  • 标签: 中小学师资 结构失衡 教师专业化
  • 简介:<正>多项研究表明,当班级规模过大、生师比过高的情况下,教师行为更刻板,对幼儿的积极反馈和社会性刺激减少,控制性行为和消极反馈增加,同伴之间攻击和排斥行为增加;在班级规模和生师比适宜的情况下,教师和幼儿情绪更稳定和放松,师幼之间和同伴之间积极互动和交往增加,幼儿自控

  • 标签: 结构性要素 儿童发展 分离焦虑 排斥行为 托幼机构 师幼互动
  • 简介:摘要本篇论文结合当前农业供给侧结构改革正在紧锣密鼓的进行中这一形势,对农业供给侧结构改革进行了分析。通过这篇文章,希望能给中国农业的可持续发展一些借鉴。

  • 标签: 农业 供给侧改革 技术
  • 简介:【摘要】《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出以学习任务群组织与呈现课程内容。这是新版课标在内容修订上的一大突破,也是一个全新的要求,引起了一线教师的高度关注。学习任务群是小学语文教学方式的全新探索,它重视学习目标从以“教”为中心向以“学”为中心的转变,教师应该深入秉持这一理念,并根据教材的编写规律进行语文单元结构学习的新尝试,不断促进学生语文综合素养的提升。只有这样才能有效调动学生对语文学习的积极性,在不断学习的新尝试中强化语文能力。   

  • 标签: 小学语文 学习任务群 单元结构性 意义 策略
  • 简介:在中国供给侧结构改革的背景下,文化创意产业将发挥更为重要的作用。这主要表现在四个方面:第一,文化创意产业是当前中国经济发展的新动能;第二,文化、创意、科技、市场是文化创意产业的四大构成要素;第三,文化创意产业的创新与创业的生态系统非常重要;第四,文化创意产业需要体制上的支撑。

  • 标签: 文化创意产业 供给侧改革 要素 生态系统
  • 简介:[摘 要] “结构”的练习能有效引发学生的数学学习和思考,成功拓展学生数学探究的广度和深度,培养学生数学核心素养。利用“连点成线、化一为多、隐明为暗、变封闭为开放”等策略,将数学课本中的各种看似简单、量少、孤立的素材精心设计,建构成思维含量丰富的“结构”的数学练习。

  • 标签: [] 结构性  数学练习  构建  落实
  • 简介:摘要:随着素质教育理念逐渐深入人心,科学等非应试科目在教学实践中得到了更多重视。科学课程的设立源于自然课程,是自然向物理、化学等理论基础知识的拓展和延伸,可以培养学生的实践能力和探索能力。科学课程的教学依据是建立在对实验材料的分析和研究之上,可以说材料是一切理论的基石。本文通过对结构的实验材料的基本认识、材料的选择和应用,体现了其在科学教学领域的独特优势,对于学生的科学素质培养具有突出作用,对小学科学课程设计意义显著。

  • 标签: 小学科学 结构性材料 选择与使用
  • 简介:摘要:随着素质教育理念逐渐深入人心,科学等非应试科目在教学实践中得到了更多重视。科学课程的设立源于自然课程,是自然向物理、化学等理论基础知识的拓展和延伸,可以培养学生的实践能力和探索能力。科学课程的教学依据是建立在对实验材料的分析和研究之上,可以说材料是一切理论的基石。本文通过对结构的实验材料的基本认识、材料的选择和应用,体现了其在科学教学领域的独特优势,对于学生的科学素质培养具有突出作用,对小学科学课程设计意义显著。

  • 标签: 小学科学 结构性材料 选择与使用
  • 简介:借助循环群的性质和群的同态性质证明了循环群和整数的一些性质,并通过讨论不同剩余类环中同阶子环的同构关系,给出了一个循环环的同构类型性质的结构定理的新证明.

  • 标签: 模n剩余类环 循环环 生成元 同构
  • 简介:为切实维护就业局势稳定。有效缓解就业中的结构短缺问题.人力资源和社会保障部近日发出《关于采取有效措施缓解当前部分地区就业结构短缺问题的通知》,并提出了六项具体措施。

  • 标签: 就业结构 短缺问题 社会保障部 人力资源 分地
  • 简介:当前,厦门养老服务事业面临着人口年龄结构老化、养老服务供给失衡等一系列问题,厦门市的养老服务供给侧改革应推行社区助老员制度,构建智慧养老服务平台,加强地区合作,推动养老与医疗、家政、保险、教育、健身、旅游等相关领域的互动发展。

  • 标签: 厦门市 养老服务 供给侧结构性改革 服务保障体系
  • 简介:党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,为未来一段时期中国经济社会发展指明了方向。在此后的中央财经领导小组第十一次会议上习近平强调,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。因此可以说,供给侧结构改革是落实五大发展理念的战略决策。作为思想政治教师,我们应从教学、复习、考试的角度,全面认识、深刻分析这一热点。为此,本期特别邀请柴祥德老师,从高考备考的角度分析供给侧结构改革,希望能对广大师生有所帮助。另外,为了更好地帮助广大高三师生复习备考,本刊将陆续推出“央企兼并潮”“2016年两会”“中国外交朋友圈”等高考热点的分析。同时,将邀请高考专家探讨高考命题立意新趋势、解读高考考试大纲、介绍高考解题方法,敬请广大读者关注并积极撰稿、投稿。

  • 标签: 结构性改革 供给 经济增长 高考备考 经济社会发展 思想政治教师
  • 简介:摘要:职业教育是一个跨界的教育,跨越了职业和教育。因此,在2020年新颁布的中等职业学校英语课程标准模块就分为了三大模块:基础模块,职业模块和拓展模块,在基础模块也充分融合职业场景,生活场景进行教学。基于工作过程的英语课程模式决定了我们的教学方法、教学过程就不再是传统意义上的教师教单词,教语法,做练习,简单地理论与知识的复制拷贝了;我们的课堂也不应当再是学生反复记忆,机械训练和模仿的浅层次学习,而是学生通过学习,将知识内化为自己的专业能力、方法能力、社会能力、高阶思维能力等,这种能力的提升反映在当职业发生变化的时候,能够重新获得新的知识或者新的技能。在英语教学中对学生进行结构思维培养是获得能力的有效手段。

  • 标签: 中职英语 英语教学 结构性思维
  • 简介:摘要:近年来,“建设法治中国”“推进依法治国”等法治核心词汇多次出现在中共中央最高决策文件中。在法治中国建设的时代背景下,法学教育改革也越来越成为重要的课题。法学教育为法治中国建设提供人才支撑,其重要直接关乎法治中国建设的进程。但是与轰轰烈烈的司法改革相比,法学教育改革似乎显得非常平静。虽然在实践层面关于“互动式教学方法”“案例教学”等细节问题的讨论较多,比较法研究也有一些非常好的成果,但是,法学教育改革还是缺乏理论研究的热潮和大量理论研究成果,而且在法学课堂结构缺陷方面的探讨几乎没有。既然法学教育改革事关建设法治中国的进程,那么作为法学教育的第一线,即法学课堂,为什么没有引起足够的重视和研究呢?法学课堂除了教学方法等一些完善细节的探讨,它的结构是否合理均衡呢?存在哪些需要改进的结构缺陷呢?这都是笔者多年来教学实践和教学研究思考的问题。

  • 标签: 法治中国 法学课堂结构 改革
  • 简介:摘要:小学科学是新课改后的一个重要科目,能够培养小学生的科学意识和精神,提高学生的探索能力和求知意识,对小学生未来的发展具有重要的意义。而小学科学教学中最主要的内容就是实验探究,通过引导学生在观察实验、了解实验以及动手操作实验的过程中,探索自然和生活,帮助小学生增长知识,培养科学精神。而在科学实验中,实验材料则是所有活动的基础,结构材料的选择和使用是小学科学教学中的重要部分和内容。本文首先对结构科学实验材料的认识进行了分析,探索了结构材料的选择使用方法。

  • 标签: 小学科学 结构性材料 选择和使用