简介:摘要21世纪的国际竞争是知识与信息的竞争,但归根结底还是人才的竞争,因而教育系统受到的关注与日俱增,尤其是占据举足轻重地位的高等教育。我国自2010年制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》以来,高等教育的发展进程继续加快,但是经费问题仍旧是制约其发展的重要因素。文章在简要分析我国高等教育经费来源的基础上,讨论了多元化经费来源体系中凸显的众多问题,并就这些问题的改善以及高校如何进一步“广开财源”提出了几点看法。
简介:高校教育经费是教学科研活动得以顺利开展的重要前提和基本保障。在高校教育经费收入和专项经费收入上,央属高校内部及央属高校与地属高校之间存在较大差异。政府资助水平和筹资能力高低所带来的“马太效应”,以及专项经费拨款的巨大差异,使得央属高校和地属高校在经费收入上存在越来越大的差距。纵观世界各国高等教育专项经费拨款模式,将科研评估与经费拨款相结合是国际高等教育专项经费拨款的共同经验,也是我国高等教育改革与发展的未来趋势。因此,我国高等教育专项经费拨款模式应着力于以下5个方面:在拨款主体上,成立高等教育拨款委员会;在拨款模式上,在引入高教评估的基础上综合考虑各校筹资能力;在拨款内容上,应以高等学校功能定位为重要基础;在拨款目标上,应遵循提高高等教育质量为目的的理念;在拨款制度上,还应完善一系列相关的配套机制。
简介:随着经济的快速发展,高等教育规模的不断扩大,我国的教育经费总量持续增长。教育经费是教育事业发展重要的物质保障。为了解未来十年教育经费的发展趋势,选取1992-2013年的相关数据,运用SPSS19.0软件对其进行分析并作出预测,得出相关结论。