简介：摘要本文重点介绍基于凯勒数控仿真软件实施数控程序编制教学，作为“理、虚、实”三位一体的“三元”模式教学，德国凯勒仿真软件是基于虚拟现实技术，实现数控加工程序基本指令理论讲解结合动画仿真，促进学生掌握编程理论，通过形象逼真的动画及理论讲解，使得数控编程教学变得通俗易懂。实践证明，它在教学中的使用可有助于学生更好地掌握编程理论及模拟真实环境，有利于激发学生的学习兴趣，提供数控编程教学水平。

简介：随着高校信息化水平的逐步提升,软件资产已成为高校固定资产中的重要组成部分,它们对高校的教学、科研乃至行政管理工作具有重要作用。针对目前高校软件资产管理中普遍存在的问题,本文从制度建设、管理理念等方面,结合软件资产的主要特征,对软件资产管理提出一些建议。

简介：

简介：换元法的实质就是把某个变量或式子,用另一个变量或式子去代替.因此其运用的关键在于构造元和设元,理论依据是等量代换,最终的目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题、复杂问题得以标准化、简单化,变得容易处理.本文从多个角度探讨几种常见的换元法在求解二元代数式的条件最值问题中的应用.

简介：摘要歌剧是一门西方舞台表演艺术，简单而言就是主要或完全以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧。歌剧是由一个个分曲、分场、一幕幕连接而成。演员主要通过按谱歌唱与表演来表达情意，塑造人物形象。在歌剧综合体中，形式诸元素不能脱离内容诸元、风格诸元、载体诸元而独立存在，这些歌剧构成因素在创作、表演、欣赏等任何环节上总是相互依存的。

简介：本文从传信范畴与情态范畴的角度出发,来定义语气副词“毕竟”,认为可以将其解释为“强调事实或本质的语气副词”。“毕竟”在有转折关系的语段中表结论,具有反驳、辩解的元语用法;在因果关系的语段中表原因,具有提醒、说服的元语用法。

简介：二元一次方程组是初中代数的重要组成部分,是中考数学的必考知识点。二元一次方程组的解法在中考中的要求是“掌握”,即要求掌握其解法的本质规律,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.

简介：摘要视频编辑Premiere软件AdobePremiere是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，它的功能是非常强大的，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台；另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大的影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。因此，探讨视频编辑Premiere软件应用技巧具有十分重要的意义。

简介：摘要视频编辑Premiere软件AdobePremiere是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，它的功能是非常强大的，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台；另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大的影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。因此，探讨视频编辑Premiere软件应用技巧具有十分重要的意义。

简介：据《光明日报》2019年01月30日第02版报道:近日,江苏涟水县一家小卖部向学生出售奖状,2元一张,并提供代写服务,吸引众多学生争相购买。小卖部店主称,买回去可以忽悠家长,要压岁钱,反正他们什么都不知道。目前,店主已被警方传唤调查。小卖部向小学生出售2元奖状,有人觉得是小事一桩,店家赚点小钱,学生和家长图个乐呵,大家闹着玩似的,不用太当真。但这事恐怕并不能一笑了之,这牵涉诚信教育问题,尤其值得家长反思。商店向小学生卖奖状,并提供代写服务,看似是“公平交易”,但这种商品和服务其实可被视为假货,还会带来不良影响。它会让孩子们误以为学习成绩和荣誉是可以通过金钱购买得到的。2元一张的奖状交易看上去不是什么大买卖,但对孩子们而言,小小年纪就学会如此“走捷径”,弄虚作假,会不会使他们在今后的成长中也习得如此“抄近路”思维,这值得人们忧虑。此外,部分孩子买来奖状哄家长骗压岁钱,对那些真正通过认真学习获得奖状的孩子来说也是不公平的,前者购买奖状的行为,还会消解后者的正确价值观。市场源于需求。追根溯源,2元奖状的交易源于家长对奖状的看重。根据奖状给压岁钱,这种简单的激励方式正是孩子们购买奖状、商店提供奖状的原因所在。如果成绩不佳的学生通过买来的奖状就成功骗取家长的红包奖励,这其实也说明该家长对孩子的学习成绩和成长状况并不了解,说明家长在孩子的教育方面也是不合格的。

简介：

简介：摘要文章主要针对电脑设计软件课程教学的构想以及实践进行分析，结合当下电脑设计软件课程教学现状为根据，从电脑设计软件与相关专业课程之间相结合创新教学模式，同时将教学模式中基础知识以及专业知识等进行分类教学，提高学生的创新意识以及合作精神，主要目的在于更好地推动电脑设计软件课程教学的进步，提高教学质量。

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简介：摘要当前人们的生活中已经离不开计算机的应用，应用计算机，就必须要使用相应的软件，因此相关的软件开发技术就变得愈发重要。但是计算机的应用软件开发并不是一件简单的工作，其中的复杂性是难以想象的，我国在这方面还存在很大的缺失，对于未来的发展也并不明朗化，因此本文重点对计算机软件开发的相关技术进行了阐述，对于其中的影响因素加以分析，目的是为了促进我国计算机应用软件的开发技术可以更上一层楼，尽快与先进国家持平。

简介：摘要环境保护教育与环境法课堂的融合不失为一种理性的选择。目前我国高校环境法学教育的教学目标尚停留在理论与实务兼修等外观教育的一元层面，亟待填充入生态环保价值观培育这一内化的另一元教学目标，从而实现环境法学教学目标由内而外的二元设定，培养内外兼修的卓越的环境法治人才。

简介：摘要环境保护教育与环境法课堂的融合不失为一种理性的选择。目前我国高校环境法学教育的教学目标尚停留在理论与实务兼修等外观教育的一元层面，亟待填充入生态环保价值观培育这一内化的另一元教学目标，从而实现环境法学教学目标由内而外的二元设定，培养内外兼修的卓越的环境法治人才。

简介：翻译是特定语境下的跨语言、跨文化的特殊的交际活动,它是译者进行语境解读、语境建构和语境顺应的语境化过程。翻译语境化摒弃译者中心论和作者、译者二元关系论,认为译者在作者语境、译者语境和读者语境所相互交织的新型语境中与作者和读者互动,译者与作者、读者是一种互动的三元关系。

简介：化学是基于原子、分子水平上研究物质的一门基础学科。在高中化学中涉及了大量的分子立体构型,然而,高中学生尚处于具象思维向抽象思维过渡阶段,缺乏对微观粒子构型的空间想象能力,因此,将分子构型可视化显得尤为重要。为学生正确理解分子构型提供帮助,将eChem软件应用于高中化学学习中,通过软件将微观粒子可视化帮助学生树立微粒观,进而建立微观与符号之间的联系。

简介：针对目前高等职业教育软件技术人才培养存在的问题,提出基于成果导向教育视域下的人才培养模式,将专业基础课、专业核心课、专业训练课纵向打通,加强课程间和课程内的关联性,将分散的知识体系进行高效融合。整合课堂、工作室、网络教育和企业实践共同构建'四位一体'的人才培养平台,实现理论与实践的无缝融合,真正让学生在学中做、做中学。与此同时,鼓励学生积极参加各类技能比赛和职业资格考试,探索以赛促学、以证代考的模式。从2018届毕业生调查反馈分析来看,教育改革取得了良好的效果。

简介：摘要：近些年，计算机软件技术开始作用于人们的生活与工作中，而先进的计算机技术也的确给人类的生产和发展带来了很大便利。但是，随着社会和时代的不断进步，计算机软件工程中的相关问题也开始暴露出来，主要原因是管理与时代发展不相符，一些开发过程和设计中缺少对现实问题的认识。为了加强相关技术的不断进步，有必要对该领域的管理及应用问题进行探讨。