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环境法学教学目标的二元设定

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摘要摘要环境保护教育与环境法课堂的融合不失为一种理性的选择。目前我国高校环境法学教育的教学目标尚停留在理论与实务兼修等外观教育的一元层面，亟待填充入生态环保价值观培育这一内化的另一元教学目标，从而实现环境法学教学目标由内而外的二元设定，培养内外兼修的卓越的环境法治人才。

DOI 34g3olg3d9/2540455

作者王莉

机构地区福州大学法学院福建福州350108；河南财经政法大学民商经济法学院河南郑州450000

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词环境保护法修改环境法教学目标价值观培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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