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  • 简介:1949年-2019年,70年的时间让“MadeinChina”这几个英文单词出现在了世界上好多地方.“中国制造”并不仅仅是一个个产品的标签,还体现了一种民族精神和民族自豪感。《红领巾》的小编找来了一部时光放映,想带你一起看看发生在这70年间的关于“中国制造”的故事。

  • 标签: 电视机 中国制造 民族自豪感 英文单词 民族精神 放映机
  • 简介:2018年1月至3月,我在新昌种田大户王师傅家调查五谷杂粮分拣机时了解到,王师傅家中的分拣不仅分拣效率低,还时常出现分拣大米等次不清的情况,所以机器买回来之后只用几次就被闲置了。征得王师傅的同意后,我将分拣拆解后进行分析,发现其中存在一些问题,我把这些问题进行了梳理。

  • 标签: 分拣机 杂粮 分拣效率 师傅 大户 种田
  • 简介:我国的重型燃气轮机研发和制造水平相对滞后,某型燃机长期只能从日本、美国等国采购,为减少采购成本,拓展自主化产品线,大幅提高自主罩壳产品合格率,是目前燃机组国产化的必然趋势。本文通过对某型燃护罩国产自主化制造技术进行详细介绍,重点对燃排气缸切向支柱护罩的结构形式、型线种类、材质特性等发面进行分析、建立压型方案、焊接技术试验,并成功实施燃护罩生产制造,为同类型产品制造积累相关经验。

  • 标签: 燃机护罩 马氏体不锈钢 压型 焊接
  • 简介:弹射滑翔外形简单,但飞行原理复杂,其加工技艺也蕴含着深刻的科学道理,且涉及科学、技术、工程和数学等学科融合的STEM项目教育内容。制作时,既要精心设计和精工细作,又要宏观分析,理解其中飞行原理;根据飞行姿势,识别三根轴线;琢磨外观模型,进行调整和改进,使弹射滑翔达到最佳飞行性能。

  • 标签: 弹射滑翔机 安装角 机翼和尾翼 升力和阻力
  • 简介:摘要随着电脑横在我国的快速发展,企业对电脑横机制版师的需求大量增加,参与制版软件培训的人员越来越多,可效果却很不理想,主要原因是针织基础的缺失。笔者通过两年的实践,把手摇横引进琪利软件的教学中,取得了不错的效果。

  • 标签: 手摇横机琪利软件编织
  • 简介:为了减轻果农在采摘与收集过程中的劳动力,针对中小型果园,本文在分析机械传动的基础上,研制了基于慧鱼模型的电动式水果采摘收集一体。此一体由采摘装置、伸缩装置和收集装置组成,伸缩装置带动采摘装置作360°旋转,竖直方向的移动和水平方向的伸缩让采摘装置到达任意采摘对象下方,通过采摘装置可实现对随机分布的水果检测、采摘;收集装置根据水果品相不同,将水果放置于不同的收集筐,减少了人工分类的繁重操作。

  • 标签: 水果采摘 半自动化 采摘装置 慧鱼模型
  • 简介:摘要汽车作为代步工具,逐步在社会中得到普及和应用,对于汽车中的音乐享受也成为了消费者选择汽车的一项重要指标,它能够满足消费者对于在驾车时对于音乐的需求,同时也能够在长途驾驶过程中得到精神的满足。本课题就设计出基本的音响系统控制电路,实现一些音响系统的基本功能,对于未来车载音响的发展具有一定的意义。

  • 标签: 车载音响STC89C52单片机SD盘
  • 简介:摘要针对课堂教学的实际情况,以单片课程中流水灯电路设计与编程为例,提出了使用网络教学平台,通过课前利用测验精准了解学生学情、课中利用课前收集的学情精准设计教学内容、课后利用作业精准推送拓展知识的教学过程实现精准教学设计。

  • 标签: 精准教学网络教学平台信息化
  • 简介:摘要为了提高学生的动手能力和对单片的知识掌握能力,以单片为核心,引导学生设计出一个智能导盲系统,这个系统能帮助盲人选择最佳路线前进,方便盲人的出行。该系统使用三个超声波传感器获取三个方向的障碍物信息,判断距离障碍最近的方向,语音系统负责提示报警并通过按键播报当前时间。实验结果表明该设计完全实现前面所述功能。

  • 标签: 盲人避障 单片机 超声波测距 传感器
  • 简介:摘要本文依托超星教学平台,建立解决企业生产过程中的问题为知识目标、中职生核心素养为价值目标的基础。设计具有信息化的、科学性的、趣味性的知识技能微课,按照“学前自学”、“学中导学”、“学后用学”的教学过程,完成单片课程线上资源开发。

  • 标签: 信息化超星教学平台单片机
  • 简介:摘要本文简述了单片控制的自动售货机系统的设计,本文阐述了系统硬件电路设计、软件程序设计流程图,硬件电路是由键盘电路和显示电路组成,其中键盘电路采用了4*4的矩阵式的键盘与89S51单片的接口相连构成,通过键盘电路来选择你要购买的物品;显示电路采用了74LS164和数码管构成的串行口显示电路构成,通过显示电路显示。

  • 标签: 自动售货机键盘显示
  • 简介:摘要《单片原理及接口技术》这门课程在有限的教学课时内,传统的教学方法学生难学,老师难教。本文从提高学生对课程的学习兴趣出发,采用了以新型单片为控制核心,设计的气雾降温加湿系统,根据基本构建和原理、硬件设计和软件设计案例教学,加强学生对知识层次性和系统性的认识,使学生综合运用知识的能力、分析解决新问题的能力得到了普遍提高,同时也提高了学生的工程实践能力,并且与他人合作共事、交往和联系、自我管理和自我发展、安排任务和解决问题等方面的能力也得到极大的提升。

  • 标签: 单片机原理及接口技术案例一体化教学综合运用知识的能力分析解决新问题的能力
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  • 简介:植物的生长离不开温度、空气、水分及光照等基本要素,在农业生产中,提高植物的产量及品质必须调节好这几大要素。我想通过一系列试验,证明光照对植物的生长能产生直接的影响。一、实验过程统一栽培荞麦种子,发芽后,挑选高度相同的荞麦,将其分为三组置于同一房间内,放在同样的纸张上培养,每天保证为三组荞麦提供相同的水分。

  • 标签: 植物生长 光照 单片机 农业生产 实验过程 荞麦
  • 简介:摘要:传统教育目前存在的主要问题是学生自主学习的动力不足,他们已经习惯了以教师为中心的“填鸭式”教学方式。 因此, 实施以学生为中心,以学习为中心的目标是培养学生自主学习的习惯,使学生在学习中发现乐趣,最终提高学生的学习效果。根据制定的目标,主要在教学结构、 教学模式和教学方法、教师角色定位等方面进行了全面的改革,为实施以学生为中心、以学习为中心的教学模式做好充足的准备。

  • 标签: 以学生为中心 专业课程 教学改革
  • 简介:就像每个人都有自己专属的名字一样,战斗也有属于自己独特的名字。我们耳熟能详的F-15战斗、FT6战斗、苏-27战斗、米格-29战斗……都属于第三代战斗。在大阅兵上亮相的“20”家族在过去一直非常神秘。很多人只是知道这个系列是我国最尖端、最先进的空中力量,但是这个家族中的一些成员之前从来没有露过面。

  • 标签: F-15战斗机 空中力量 大阅兵 家族 少年军校 米格-29
初中信息技术微课资源收集与制作探究1 杨涛 德阳中学校 四川德阳 618000 摘要:“微课”作为一种有别于传统单一教学资源,又是在其基础上继承和发展 起来的新型教学资源,微课出现在我们的课堂应用中,并且越来越多地应用于教 学中,希望有更多的、精彩的微课的满足课堂需求,使用的微课在课堂教学能真 正发挥画龙点睛的效果, 关键词:探究;微课;创新;实践 一、微课制作研究的背景 新的课程标准提出,初中信息技术课程要求不仅要培养学生对信息的获取、 交流、加工基础信息技术实践能力,更注重学生对信息技术的思想和方法的领悟 与运用,注重学生对信息技术的人文因素理解,从而促进学生在信息技术学习中 去探究、实验与创造,形成解决实际问题和终身学习的能力,为学生应对未来挑 战,实现终身发展奠定基础。基于新的课堂要求,教师更要主动思考怎样转变的教学模式,应用新的教学资源来适应新的教学要求。那么,微课的收集与制作的 内容选取以及根据不同知识点需要什么形式的微课的必要,探究针对不同教学内容以及学生学习心理来选取和制作不同形式的微课就显得尤为关键。 二、微课课堂教学探究收集 在收集和制作微课时,知识点要更清晰,语言更精练,同时尽量采用学生喜 爱的形式,比如漫画、手绘等形式,要一应用就能吸引学生注意力,同时听明白 要讲授的理论知识。例如,学生对于信息输入电脑为什么可用二进制数来表示? 这个问题的理解学生思路不是很清晰,为了让学生能更好的理解这个知识点,我 们收集了一个运用通俗语言讲故事方式来解决抽象的问题微课视频 (名称《计算 的 0和 1是怎么变成我们屏幕上看到的东西的?》 ): 视频故事讲,生活在没 有通信工具,距离很远的大山里买东西的两个人,为了省时间省力用八个灯的明 暗来传递信息,而最终顺利做成了买卖的故事。画面采用的简笔画的风格,语言 1 课题项目:四川省重点课程“中学微课库建设与绿色渐进式应用研究”子课题“信息技术微课库构建及应 用”阶段性成果。 作者信息:杨涛,女,大学本科,德阳中学教师,从事数学教学工作。
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